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小学人教四年级数学大数的认识》 教学设计

小学人教四年级数学大数的认识》 教学设计.doc

《大数的认识》教学设计公安县实验小学:王玉龙教学目标:1.使学生在已有知识基础上,掌握亿以内数的写法,能根...

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小学人教四年级数学四年级条形统计图教学设计

小学人教四年级数学四年级条形统计图教学设计.doc

四年级上册条形统计图教学设计一、教学内容:1格表示多个单位的条形统计图96——99页二、教学目标:1、使学生...

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小学人教四年级数学四年级数学上册口算除法教学设计

小学人教四年级数学四年级数学上册口算除法教学设计.doc

四年级数学上册《口算除法》教学设计(书p71)(一)教学目标:1.知识与技能:掌握除数是两位数的除法的口算和估算...

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小学人教四年级数学四年级数学上册《数学广角——沏茶问题》教学设计 (2)

小学人教四年级数学四年级数学上册《数学广角——沏茶问题》教学设计 (2).doc

四年级数学上册《数学广角——沏茶问题》教案授课班级:四年级授课教师:吴文富教学内容:人教版四年级数学上册...

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小学人教四年级数学四年级数学《角的认识》教学设计 (2)

小学人教四年级数学四年级数学《角的认识》教学设计 (2).doc

角的认识教学设计龙营完小海仲泉教学目标 1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的...

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小学人教四年级数学四年级上册烙饼问题教学设计

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烙饼问题四年级数学教师胡国娜教学内容:人教版四年级上册第八单元“数学广角——烙饼问题”。教学目标:知识...

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小学人教四年级数学四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计

小学人教四年级数学四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计.doc

四年级上册《数学广角田忌赛马》教学设计古市镇中心小学帅梅花一、教学目标:1、学生通过了解田忌赛马的故事...

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小学人教四年级数学四年级上册数学《直线、射线和角》教学设计

小学人教四年级数学四年级上册数学《直线、射线和角》教学设计.docx

四年级上册数学《直线、射线和角》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(上册...

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小学人教四年级数学四年级上册数学“田忌赛马”教学设计

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四年级上册数学广角田忌赛马教学设计一、教学目标:1、学生通过了解田忌赛马的故事,体会“策略”的重要性。2...

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小学人教四年级数学四年级上册《角的认识》教学设计

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四年级上册《角的认识》教学设计《角的认识》教学设计一、教学课题人教版六年制小学数学四年级下册第三单元...

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小学人教四年级数学四年级上册“角的度量”教学设计

小学人教四年级数学四年级上册“角的度量”教学设计.doc

铜梁区小林小学“多维互动六步导学”教学设计科目数学年级四年级(上)备课人李建课题角的度量课时第一课时教...

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小学人教四年级数学四年级《数学广角--沏茶问题》教学设计ppt

小学人教四年级数学四年级《数学广角--沏茶问题》教学设计ppt.ppt

禄劝县乌东德小学李绍聪禄劝县乌东德中心校李绍聪一只小猫吃一条小鱼需要1分钟,那么5只小猫吃5条小鱼要几分...

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小学人教四年级数学四年级《平行四边形的认识》教学设计

小学人教四年级数学四年级《平行四边形的认识》教学设计.ppt

认识平行四边形平行四边形和梯形从图中你能发现平行四边形吗?一、联系生活,导入新课同学们,我们已经初步认识...

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小学人教四年级数学四年级《三位数乘两位数的笔算》教学设计

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四年级《三位数乘两位数的笔算》教学设计三亚市天涯区凤凰小学林磊【教学内容】人教版四年级上册教材第47页...

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小学人教四年级数学人教版数学四年级上册《烙饼问题》教学设计

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人教版小学数学四年级上册“数学广角——烙饼问题”教学设计湖南省龙山县隆头小学向阳教学内容:人教版四年级...

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小学人教四年级数学人教版小学数学四年级数学上册《 近似数》教学设计

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四年级数学上册《近似数》教学设计学校:育英小学分校授课教师:林添文授课时间:2017年5月26日课型:新授课课时...

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小学人教四年级数学人教版四年级数学上册《条形统计图》教学设计

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《条形统计图》教学设计韦璐南宁市江南区江西镇中心小学15177786765(人教版四年级上册数学)一、课题2011年新...

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小学人教四年级数学人教版四年级数学上《画垂线》教学设计

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《画垂线》教学设计略阳县高台小学熊敏娜教学内容:人教版第66~67页例2、练习十一5、6、7教学目的:1、使学生...

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小学人教四年级数学《沏茶》教学设计

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鲁布格镇中心小学小四年级《沏茶》教学设计授课内容:四年级上册数学广角:沏茶授课人:骆杰一、教学目标(一)知...

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小学人教四年级数学《数学广角》教学设计

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《数学广角》教学设计课题摘要学科数学学段中年段年级四年级单元第八单元教材版本人教版课标实验教材课程名...

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小学人教四年级数学《平行》教学设计 (2)

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《平行》教学设计下冶二小姚文会教学目标:1、引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象。2、帮...

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小学数学北师大2011课标版四年级四年级数学教学设计

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《亿以上数的认识》教学设计活动一、复习1、回顾亿以内数的读法:(出示:我们一起读一读)⑴正常人的心脏一年要...

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人教版四年级数学上册教学设计

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义务教育课程标准实验教科书第一单元:大数的认识第一课时亿以内数的认识教学目标:1.使学生认识计数单位“万...

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四年级数学教学设计

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鸡兔同笼姓名_______一.导学1、奶奶养了2只兔子和3只鸡,请你算算他们一共有多少条腿?2、今有雉兔同笼,上有三...

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四年级数学上册《 近似数》教学设计

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四年级数学 教学设计

四年级数学 教学设计.doc

教学设计长马小学高晶教学目的 1.通过学习小数的组成及数位顺序,掌握小数的读写方法。 2.培养学生类比、迁移...

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四年级教学设计

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营上小学李自恩教学目标:学习生字新词,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、能联系上下文体会课文中含...

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小学数学四年级下期平均数教学设计:

小学数学四年级下期平均数教学设计:.ppt

西师版小学四年级数学下册平均数通贤镇中心小学王小琴厂湾了如图序利揩棱汉网参勺妹猪金源徊缺无硬夜她职载...

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小学数学四年级下期平均数教学设计

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四年级下册数学《简便计算》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..课题:简便计算乘、除法的灵活应用一、教案背景1、 面向...

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四年级上册数学教学设计

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第一单元大数的认识第一课时:亿以内数的认识学习目标:认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,知道每相邻...

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四年级上册数学教学设计

四年级上册数学教学设计.doc

第一课时:亿以内数的认识学习目标:认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,知道每相邻两个计数单位之间的...

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小学数学2011版本小学四年级四年级数学下册《平均数》教学设计

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四年级数学下册《平均数》教学设计德昌小学陈杰教学内容:教材第90页例1教学目标:知识目标:理解平均数的意义...

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人教版数学四年级下册教学设计

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人教版四年级下册《角的度量》教学设计陕西省略阳横现河镇中心小学贾波?邮编724304电话【教学内容】人教版小...

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小学数学2011版本小学四年级四年级数学画垂线教学设计

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人教2011版小学数学四年级设计

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带括号的四则运算容城镇东牛小学:张文丽教学内容:人教版四年级数学下册第9页内容。教学目标:1、通过学习,学...

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人教2011版小学数学四年级教学设设计

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人教2011版小学数学四年级教学设计

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (4)

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吕村镇铁炉小学李同刚教学目标:1.通过观察、分类、测量、活动,经历认识各种三角形的过程。2.认识直角三角形...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (12)

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人教2011版小学数学四年级四年级数学下册小数加减法教学设计

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人教2011版小学数学四年级四年级数学《平移》教学设计

人教2011版小学数学四年级四年级数学《平移》教学设计.doc

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人教2011版小学数学四年级四年级下册数学《小数加减法》教学设计

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人教2011版小学数学四年级四年级下册《小数的近似数》教学设计

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人教2011版小学数学四年级四年级下册《小数比大小》教学设计

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大城县开发区兴庄完全小学曹芮教学目标:1、通过具体内容来学会比较一位、两位小数的大小。2、通过教学活动,...

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人教2011版小学数学四年级《平均数教学设计》

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小学数学2011版本小学四年级四年级下册《平均数》教学设计

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沙洋县实验小学周炜设计理念???《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,解决问题要让学生初步学会从数学的...

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人教2011版小学数学四年级教学设计

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《小数与单位换算》教学设计●设计说明教学内容:人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中48、4...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (12)

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授课教师:郑丽文教学内容课本P1-P4第一课时练习1二.教学目标1.知识与技能:使学生进一步掌握加减法运算能力。...

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人教2011版小学数学四年级教学设计

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教学目标编辑知识目标:使学生理解并掌握加法交换律、结合律,并能够用字母表示加法交换律、结合律能力目标:经...

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人教2011版小学数学四年级教学设计

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认识三角形执教者:江门市新会实验小学周慧玲教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (9)

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人教版四年级数学下册《小数的大小比较》教学设计教者:马志强教学目标:知识与能力:使学生掌握小数大小的比较...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (8)

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【第一课时】?小数的性质一、教学目标????1.知识与技能????理解掌握小数的性质,会利用小数的性质化简小数和...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (8)

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《加法运算定律应用的练习》教案教学设计教学内容:???加法运算定律应用的练习课教学目标:1.能熟练运用运算定...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (13)

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《平均数解决问题》教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第90~93页教学目...

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人教2011版小学数学四年级平均数教学设计

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第1课时平均数(1)【教学目标】1.结合具体情境,在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义,知道求平均...

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人教2011版小学数学四年级平均数教学设计

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导学目标:1.使学生理解平均数的含义,初步学会计算简单的平均数的方法。2.感知平均数的范围。3.培养应用所学...

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人教2011版小学数学四年级教学设计2

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《三角形的内角和》教学设计教学内容:人教版四年级下册《三角形的内角和》教学目的:1、学生通过量、折、拼、...

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人教2011版小学数学四年级四年级数学下册“平移”教学设计

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四年级数学《平移》教学设计教学内容:教材第86页例3,第87页例4。教材分析:平移是一种基本的图形变换,学习这...

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人教2011版小学数学四年级四年级下册平均数教学设计

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《平均数》教学设计林铃教学内容?:人教版四年级下册P90及相应练习教学目标?:1、使学生理解平均数的含义,初步...

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人教2011版小学数学四年级《平均数》教学设计

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人教版四年级数学下册《平均数》教案林州市第一实验小学路姣平教学目标1、使学生理解平均数的含义,初步学会...

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人教2011版小学数学四年级《平均数》教学设计

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平均数教学设计教学内容:人教版四年级下册90页例1教学目标:在具体情境中体会平均数的含义,感受求平均数是解...

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小学数学2011版本小学四年级四年级下册《平均数》教学设计

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四年级下册《平均数》教学设计义安区实验小学刘文艳设计理念????《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,解...

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人教版数学四年级下册教学设计

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人教版四年级下册《角的度量》教学设计陕西省略阳横现河镇中心小学贾波?邮编724304电话【教学内容】人教版小...

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小学数学2011版本小学四年级四年级数学《小数的意义》教学设计

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四年级数学《小数的意义》教学设计教学内容:人教版数学四年级下册内容分析:本节教学内容是在三年级“分数的...

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小学数学2011版本小学四年级四年级下册《平均数》教学设计

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四年级下册《平均数》教学设计南昌县莲塘实验学校李旭设计理念????《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出...

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小学数学2011版本小学四年级四年级(下)数学教学设计

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四年级(下)数学教学设计第一单元四则运算(陈妙玲)教材分析:本单元主要教学并梳理混合运算的顺序和方法。教材...

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小学数学2011版本小学四年级四年级数学下册平均数教学设计

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英将小学四年级数学下册导学案课题平均数课型新授课时第1课时主备人江琴参备人查素娴执教人江琴审核人学习目...

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小学数学2011版本小学四年级四年级数学下册《平均数》教学设计

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四年级数学下册《平均数》教学设计教学内容?:P90、91页的内容及第92页做一做教学目标?:1、使学生初步理解平...

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小学数学2011版本小学四年级四年级数学〈观察物体〉教学设计

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《观察物体(1)》教学设计教学目标:(一)知识与技能通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的三个小立方...

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小学数学2011版本小学四年级四年级平均数教学设计

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四年级下册数学《平均数》教学设计凉塘小学:冉晓玲教学内容:人教版四年级下册第90、91页例1、例2及相关练习...

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小学数学2011版本小学四年级四年级下平均数教学设计

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平均数教学设计学校:大足区珠溪镇沙坝中心小学四年级学科:数学下册第八单元版本:人教版课题:平均数课型:新课...

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小学数学2011版本小学四年级四年级《小数的性质》教学设计

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四年级《小数的性质》教学设计教学内容:人教版四年级下册数学“小数的性质”教学目标:1、初步理解小数的基本...

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人教版小学四年级数学统计教案设计

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人教版四年级下册数学教学设计

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教学题目:三角形的分类教学目标:知识与技能:让学生在给三角形分类的探索活动中发现和认识锐角三角形、直角三...

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人教版四年级下册数学《平均数》教学设计

人教版四年级下册数学《平均数》教学设计.docx

人教版四年级下册数学《平均数》教学设计陈宠爱教学内容:人教版四年级下册第90页例1及相关练习教学目标:1、...

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人教2011版小学数学四年级数学广角教学设计

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数学广角——《鸡兔同笼》教学设计【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,最早出现在《...

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人教2011版小学数学四年级教学设计

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三角形边的关系厦门市翔安区云头小学陈志猛————教学设计教学目标1、通过探究活动,使学生理解并掌握“三...

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人教2011版小学数学四年级教学设计

人教2011版小学数学四年级教学设计.docx

6.1小数加减法学习目标:1、在具体的情境中理解小数加、减法的意义;探究小数加减法的计算方法,正确计算小数的...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (6)

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加减法的意义和各部分间的关系教学目标:1.从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (5)

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小数的性质一、教学内容:教科书58—59例1、例2、例3。二、授课时间:2017年X月X日三、教学目的:1、初步理解小...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (3)

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课题带括号的四则运算学情分析已会简单的带括号的运算。教学目标教学目标1、通过学习使学生理解带中括号的四...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (4)

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鸡兔同笼课题名称:鸡兔同笼教学年级:人教版四年级下册设计者:特克斯县蒙古乡托斯曼小学杨金龙教材分析:“鸡...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (14)

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《运用平移知识解决面积问题》教学设计学习内容:人教版小学数学教材四年级下册第87页的内容。学习目标:1.让...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (2)

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教学设计?教学目标:知识与技能:1、在观察、操作活动中感受并发现三角形是由三条线段围成的图形。2、在观察、...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (15)

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《三角形的内角和》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册85页内容。教学目标:1.通过...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (13)

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新人教版四年级下册数学《鸡兔同笼》教学设计教案【教材分析】“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣...

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人教2011版小学数学四年级教学设计 (11)

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小学四年级数学《鸡兔同笼》问题教学设计执教者:钱辉教学内容:人教版课程标准实验教科书六年级上册第112—1...

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人教2011版小学数学四年级四年级数学下册第四单元教学设计

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第四单元小数的意义和性质教学目标:1.使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的...

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人教2011版小学数学四年级四年级数学下册《平均数》教学设计

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课题求平均数教学目标知识与能力了解平均数在生活中的意义。使学生进一步理解求平均数的数量关系和解题思路...

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人教2011版小学数学四年级四年级数学下册《小数的意义》教学设计

人教2011版小学数学四年级四年级数学下册《小数的意义》教学设计.doc

四年级下册数学《小数的意义》教学设计一、教学目标?1.结合具体情境,利用知识迁移进一步体会小数的意义及与...

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人教2011版小学数学四年级四年级下册数学《运算定律》教学设计

人教2011版小学数学四年级四年级下册数学《运算定律》教学设计.ppt

运算定律加法交换律加法结合律绿色圃中小学教育网村镇中心小学甄新龙一、创设情境,导入新课李叔叔今天一共骑...

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人教2011版小学数学四年级四年级下册《平均数》教学设计

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四年级数学下册《平均数》教学设计龙海市海澄镇珠浦小学刘雅萍教学内容:教科书第90—91页例1、例2及相关内容...

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人教2011版小学数学四年级四年级下册《平均数》教学设计

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四年级下册《平均数》教学设计一共收集人数代表环保小队快乐队天使队阳光队设计理念????《义务教育数学课程...

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人教2011版小学数学四年级人教版数学四年级下册《平均数》教学设计

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《平均数》教学设计丰满区第二实验小学校张玉敏一、教学目标(一)知识与技能理解平均数的意义,初步学会简单的...

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人教2011版小学数学四年级人教版四年级数学下册《平均数》教学设计 (2)

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人教版四年级数学下册《平均数》教案教学内容:数学书第90页例1。学习目标:1、使学生理解平均数的意义,初步学...

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人教2011版小学数学四年级人教版四年级数学下册《平均数》教学设计

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人教版四年级数学下册第八单元《平均数》教学设计广西来宾市武宣县二塘镇石耇小学覃家瑶教学内容:教材第90页...

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人教2011版小学数学四年级人教版四年级下册《平均数》教学设计

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《平均数》教学设计云南师范大学附属小学李敬坤教学内容:人教版四年级下册90~91页。教学目标:1、知识技能结...

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小学四年级数学教学设计——《数学广角》

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小学四年级数学教学设计——《数学广角》(一)教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材四年级(下册)第117--...

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小学四年级数学《垂直》教学设计

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小学四年级数学《垂直》教学设计教学目标(一)使学生理解和掌握垂直、互相垂直、垂线等概念.(二)初步学会画垂...

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