前滚翻教学设计.doc

前滚翻教学设计一、教材分析前滚翻是在学生已经学习过的基础上进一步的学习。这是学生对技巧的进一步练习的...

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前滚翻教学设计贺春华设计思路?技能技巧是人体的基本活动能力之一,低年级技巧教材内容贯穿于简单,易学有趣的...

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前滚翻教学设计水平(二)执教者白玉涛教学分析教材分析技巧是体操的基础项目,同时也是中学体育教材的主要内容...

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教学内容:1、前滚翻成蹲撑2、游戏:集体保龄球二、教材分析:前滚翻教学:前滚翻教学对于二年级学生来说是一项...

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前滚翻教案教材技巧:前滚翻教学目标认知目标:学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。技能目标:学...

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《前 滚 翻》教学设计.doc

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《前-滚-翻》教学设计.doc

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教材内容近撑前滚翻教学目标1、初步掌握近撑前滚翻动作技术2、发展学生的柔韧、协调、力量等身体素质3、培养...

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团身前滚翻教学设计永宁县第三小学纳东梅教学内容:团身前滚翻(水平二)一、教学目标1、认知目标:让学生了解滚...

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一、教材分析前滚翻是在学生已经学习过的基础上进一步的学习。这是学生对技巧的进一步练习的开始,同时又是今...

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小学四年级体育《耐久跑》教学设计?一、指导思想?????以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想...

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《前滚翻》教学设计一、指导思想本课以体育与健康课程标准为依据,坚持以“健康第一”为指导思想,以学生发展...

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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教材内容前滚翻教案设计一、前滚翻(1)二、游戏:前滚翻接力赛教学目标让学生掌握前滚翻的动作要领和该技术动...

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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前滚翻教学设计教师:杨华志教学内容课题名称 1、技巧------前滚翻;2、游戏学科体育总课时数 3 单元章节名称...

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前滚翻教学设计(水平二,四年级)佛山市顺德容桂泰小学钟国华一、学情分析四年级学生正处于身体发育加速阶段,...

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《前滚翻》教学设计?一、指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养...

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《前-滚-翻》教学设计.doc

《前滚翻》教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,在学...

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前滚翻教学设计?一、课的构思?本节课选择前滚翻为主要教学内容,对发展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有...

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一:指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和实践能...

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前滚翻教学设计海拉尔区铁路二小张强教材1.蹲撑前滚翻?教学目标1、认知目标:通过练习,使学生了解掌握前滚翻...

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《前滚翻》教学设计一:指导思想以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学...

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前滚翻时间2012年11月课型新授课内容1、技巧:前滚翻????2、游戏:运送救援物资?目????标1、认知目标:使学生了...

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水平二(四年级)前滚翻教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指...

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前滚翻教学设计设计人:荥阳市第二小学刘东辉学情分析本次课的授课对象是水平一学生,由于低年级学生活泼、好...

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一、指导思想以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练为宗旨的主题思想,学生注意...

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体育教案-《前滚翻》教学设计教学设计:1、学会利用生活化的内容进行诊断开始部分,在做完准备活动以后,并没有...

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前滚翻教学设计(第一课时)本课的设计思路:一、指导思想本次课以《体育与健康课程标准》为依据,结合七年级学...

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前滚翻教学设计?一、指导思想以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练为宗旨的主...

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一、指导思想以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练为宗旨的主题思想,学生注意...

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小学三年级体育课教案三(2)班授课地点贺兰一小授课年级三年级(水平二)执教教师司冬萍教学目标1、使85%的学生...

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《前滚翻》教学设计团风县团风小学柳林教学目标运动技能:掌握通过不同障碍的方法身体健康:发展灵敏、速度素...

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《前滚翻》教学设计暖泉小学---赵宁教材分析本课的主要内容是前滚翻,因低年级学生的有意注意时间短,如果教师...

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前滚翻教学设计杨军设计思路前滚翻是小学阶段技巧单元的主要内容。本节课以前滚翻为主要教学内容,目的在于培...

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一、指导思想本课以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和...

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体育课时计划教材:前滚翻与游戏年级:三年级教者:段玲玲教学目标发展学生的灵敏性、协调性、移位速度能力。2...

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前滚翻教学设计解放小学王静一、指导思想以课标为依据,以互助协做、个人展示为主题,以体验成功为主线,以学练...

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《前滚翻》教学设计一、指导思想本课以体育与健康课程标准为依据,坚持以“健康第一”为指导思想,以学生发展...

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前滚翻教学设计一、?设计理念本课是以新课标为依据,以“健康第一”为指导思想,为切实提高学生在生活实际中的...

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前滚翻教学设计一、?设计理念本课是以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，为切实提高学生在生活实际中...

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《前滚翻》教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，...

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前滚翻教学设计一、教学内容1.技巧：前滚翻2.立定跳远二、学情分析本课的授课对象是七年级的学生，根据教学...

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体育与健康课教学设计教材内容：技巧：前滚翻学情分析：本次课的授课对象是水平三（五年级）的学生，技巧是...

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教学设计指导思想：本课以体育健康课程标准为依托，根据小学三年级学生的心里、生理特征及认知水平，以前滚...

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前滚翻教学设计兴福镇义和中心校 梁萍课的构思本节课选择前滚翻为主要教学内容，对发展学生的协调性和灵敏...

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前滚翻说课今天，我说课的内容是水平一小学二年级技巧教材——前滚翻。下面我将从教材、学情、教学目标、重...

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前滚翻教学设计汪清县百草沟镇第一中心小学 王昆一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念，结合水平二...

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附件2教学设计（教案）——模板基本信息学 科体育年 级四年级教学形式复习教 师单 位枣阳市第二实验小学...

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前滚翻课教学设计一、学情分析小学五年级的学生大部分是独生子女，生活条件好，在家缺少劳动锻炼，田劲课本...

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教学设计前滚翻.doc

莆田学院期末考试《教学设计》评分表2009 ——2010 学年第 二 学期课程名称： 体育教学设计 适...

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技巧：《前滚翻》教学设计授课年级:小学三年级 人数：50人 授课教师：胡...

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前滚翻教学设计单位名称：仁化县田家炳小学教师名称：林丽萍联系电话：13827911023E-mail: rhllp@163.com教...

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前滚翻教学设计紫金县城第二小学 黄子燎一: 指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思...

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《前滚翻》教学设计一、设计理念：以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，...

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基本信息课题人教版三年级前滚翻作者及工作单位教材分析技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，...

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前滚翻教学设计一、设计思想：本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老...

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教材技巧：前滚翻教学目标认知目标：学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。技能目标：学生能做...

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永宁县第三小学 纳东梅教学内容：团身前滚翻 （水平二 ）一、教学目标1、认知目标：让学生了解滚翻必须...

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暖泉小学---赵宁教材分析本课的主要内容是前滚翻，因低年级学生的有意注意时间短,如果教师一味的讲解基本动...

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前滚翻教学设计河源市第一小学 作者：臧一州一、指导思想依据新课标的基本理念，结合水平一（一年级）学生的...

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<前滚翻>教学设计时 间2013年11月课型新授课内 容1、技巧：前滚翻??? ?2、游戏：运送救援物资目标1、认知目...

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前滚翻教学设计（第一课时）本课的设计思路：一、指导思想本次课以《体育及健康课程标准》为依据，结合七年...

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前滚翻教学设计（第一课时）本课的设计思路：一、指导思想本次课以《体育及健康课程标准》为依据，结合七年...

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1、前滚翻成蹲撑 2、游戏：集体保龄球二、教材分析：前滚翻教学：前滚翻教学对于二年级学生来说是一项...

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前滚翻教学设计内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技...

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前滚翻教学设计呼兰区杨林中心小学王永臣前滚翻教学设计教材分析：前滚翻是小学体育教学中的一项重要内容，...

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课题：前滚翻教学目标：1、让学生了解前滚翻的作用和意义——保护自己；2、通过练习培养学生的前滚翻能力；...

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(水平二)三年级《前滚翻》教学设计一、指导思想：以新课标为依据，“健康第一”为指导思想，课堂注重教师的...

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《前滚翻》教学设计一、指导思想：本课以体育健康课程标准为依托，设计火灾的情景，根据小学三四年级学生的...

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体 育 课 时 计 划教材：前滚翻与游戏 年级：三年级 教者：段玲玲教学目标发展学生的灵敏...

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《 前滚翻 》教学设计黄洁 （东城区和平里一小）（一）指导思想与理论依据新一轮的课程改革要求让学生“...

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一年级前滚翻教学设计（水平一）丹阳市埤城小学 张建国一、指导思想依据小学体育新课程和教材的要求，本课...

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《前滚翻》教学设计（水平三）一、指导思想本课依据《体育课程标准》的理念，以“健康第一”为指导思想，以...

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小学体育课《前滚翻》教学设计一、 指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展...

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五年级体育课《前滚翻》教学设计眉县实验小学 田丽萍一． 指导思想以新课标为依据，遵循“以人为本,健康...

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小学体育三年级《前滚翻》教学设计一、指导思想确立“以生为本”“健康第一”的指导思想，依据小学体育课程...

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前滚翻教学设计一、?设计理念本课是以新课标为依据，以“健康第一”为指导思想，为切实提高学生在生活实际中...

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《前滚翻》教学设计——狮岭镇杨屋一小 庄辉强一、指导思想：针对小学四年级学生的生理特点，从学生身心健...

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