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小数的产生和意义教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计学习目标：1、了解小数的产生，理解和掌握小数的意义。2、理解小数与分数之间...

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分数的意义教学设计分数的意义教学设计1 / 8分数的意义教学设计分数的意义 教学设计课堂上需要解决的问题按...

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小数的意义教学设计修订版.docx

IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】小数的意义教学设计修订版《小数的意义》教学...

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《小数的产生和意义》教学设计.docx

《小数的产生和意义》教学设计张希宝教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》人教版四年级下册第50、...

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《分数的意义》教学设计.docx

《分数的意义》教学设计于丽军一、教学分析《分数的意义》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册的...

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小数的意义教学设计教学设计理念及学情分析：小数的认识是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步...

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《小数的意义》教案总结设计.docx

《小数的意义》教案总结设计《小数的意义》教案总结设计1 / 61《小数的意义》教案总结设计《小数的意义》教...

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《小数意义》教学设计.docx

《小数意义》教学设计《小数意义》教学设计1 / 5《小数意义》教学设计《小数的意义》教课方案一、教课目的(...

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《小数的产生和意义》教学设计.docx

2小数的产生和意义教学目标：1.学生经历实际测量等活动，了解小数的产生过程。2.理解小数的意义，认识小数的...

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小数的意义教学设计.docx

《小数的意义》教学设计 唐慧荣教材与学情分析【教材分析】图1 ...

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《小数的产生和意义》教学设计 1.doc

《小数的产生和意义》教学设计学习内容： 人教实验版小学四年级下册数学教材第50----51页例1和做一做，练习...

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小数的产生和意义教学设计.doc

秦桥小学远程教育资源运用教案设计并执教：张丽芳课题小数的产生和意义教学内容义务教育课程标准实验教科书...

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小数的意义教学设计.docx

《小数的意义》教学设计 唐慧荣教材与学情分析【教材分析】图1 ...

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《小数的意义》教学设计 唐慧荣教材与学情分析【教材分析】图1 ...

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小学《数学分数的意义》教案设计范文.docx

小学《数学分数的意义》教案设计范文1 / 27小学《数学分数的意义》教案设计范文分数表示一个数是另一个数的...

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最新小学数学《分数的意义》教学设计.doc

小学数学《分数的意义》教学设计第 2 页小学数学《分数的意义》教学设计◆您现在正在阅读的小学数学《分数的...

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《小数的意义和读写法》教学设计.doc

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《分数的意义》教学设计.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《分数的意义》教学设计游戏导入，突...

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(完整版)小数的意义教学设计.docx

(完整版)小数的意义教学设计(完整版)小数的意义教学设计(完整版)小数的意义教学设计小数的意义利津县陈庄镇...

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“小数的意义”教学设计与反思.doc

“小数的意义”教学设计与反思教学目标：1.结合具体情境，通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义。2.经...

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《小数的意义》教学设计1.doc

《小数的意义》教学设计富顺县飞龙镇新农九年制学校 徐世和一、教材来源：参照西师版和北师大版三年级下册《...

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小数的意义教学设计 (2).doc

小数的意义教学设计一、教学目标1、使学生知道小数的产生过程，理解分数与小数的联系。2、使学生明确小数的...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数产生和意义》教学设计教学目标：1、在学生初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义.2、使学...

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《小数的意义和读写》教学设计.doc

《小数的意义和读写》教学设计第 3 页《小数的意义和读写》教学设计◆您现在正在阅读的《小数的意义和读写》...

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《分数的意义》教学设计.doc

《分数的意义》教学设计合山市实验小学 韦仕奇教学内容：人教版教材第60—61 页的内容。教学目标：1 、使...

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《小数的意义》的教学设计与反思.doc

《小数的意义》的教学设计与反思《小数的意义》的教学设计与反思《小数的意义》的教学设计与反思《小数的意...

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《小数的意义和读写》教学设计.doc

《小数的意义和读写》教学设计《小数的意义和读写》教学设计《小数的意义和读写》教学设计《小数的意义和读...

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《小数的意义》教学设计.doc

《小数的意义》教学设计《小数的意义》教学设计《小数的意义》教学设计《小数的意义》教学设计一、教学目标...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义潮阳区和平镇中寨小学 林燕华【教学内容】九年义务教育小学数学第十册85—87页。【教学目标】1、...

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小数的意义和性质教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小数的意义和性质教学设计小数的意...

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“小数的意义和读写”教学设计.docx

“小数的意义和读写”教学设计教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第 100～1...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义潮阳区和平镇中寨小学 林燕华【教学内容】九年义务教育小学数学第十册85—87页。【教学目标】1、...

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《分数意义》教学设计《分数意义》教案.doc

《分数的意义》教课方案《分数的意义》教课方案《分数的意义》教课方案《分数的意义》教课方案1 / 10《分数...

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《分数意义》教学设计《分数意义》教案.doc

《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案1 / 10《分数的意义》...

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《小数的产生和意义》教学设计.docx

小数的产生和意义教学目标：1.学生经历实际测量等活动，了解小数的产生过程。2.理解小数的意义，认识小数的...

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小数的产生和意义教学设计.doc

四、小数的意义和性质1、小数的意义和读写法小数的产生和意义教学内容：教材第50~51页及55页练习九中的1、2...

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小数意义教学设计.doc

小数意义教学设计小数意义教学设计小数意义教学设计《小数的意义》教学设计【教学内容】：人教版小学数学八...

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小数意义优秀教学设计.doc

小数意义优秀教学设计小数意义优秀教学设计小数意义优秀教学设计小数的意义优秀教学设计《小数的意义》教学...

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人教版小学数学《比的意义》教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.比的意义》教学设计市实验二小 杜...

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小数的意义教学设计教学设计理念及学情分析：小数的认识是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步...

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《小数的产生和意义》教学设计 1.doc

《小数的产生和意义》教学设计学习内容： 人教实验版小学四年级下册数学教材第50----51页例1和做一做，练习...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计裕民小学 李晓红课题小数的产生和意义计划课时教学内容分析主题图简要地呈...

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小数的产生和意义教学设计教学目标：知识目标:(一)在学生初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义...

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教学设计（小数的意义金怡晴）.doc

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级四年级教学形式讲授教 师金怡晴单 位杭州转塘小学课题名称...

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小数意义教学设计.docx

小数意义教学设计小数意义教学设计小数意义教学设计小数的意义教学设计教学目标：1。理解小数的意义,认识小...

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“分数的意义”教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学教材第十册第85～87页。教学目标：1. 通过直观...

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《小数的意义》教案总结设计.docx

精品文档精品文档1精品文档《小数的意义》教学设计一、教学目标(一)知识与技能在学生初步认识分数和小数的基...

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教学设计（小数的意义）模板.doc

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级四年级教学形式讲授教 师金怡晴单 位杭州转塘小学课题名称...

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《分数的意义》教学设计.docx

《分数的意义》教学设计教学内容：五年级数学下册，第61页～62页教学目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义...

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《小数的意义和性质》教学设计.docx

? 小数的意义和性质教学方案教材分析：本单元的内容主要有小数的意义（小数的意义、小数的读写）和性质（小...

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1小数的意义（一）（教学设计）.doc

1课题：小数的意义（一）长青小学 牛翠萍内 容：北师大版四年级下册第一单元第1课《 小数的意义（一）...

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小数的意义优秀教学设计.doc

学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小数的意义优秀...

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分数的意义教学设计.doc

.实用文档.“分数的意义〞教学设计玉溪小学 韩芬?分数的意义?教学设计一、教学内容：五年级下册教材第61～...

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《小数的意义》教学设计.doc

.实用文档.?小数的意义?教学设计一、教学目标〔一〕知识与技能在学生初步认识分数和小数的根底上，使学生进...

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《小数的意义(三)》教学设计.doc

.实用文档.白银区第三小学数学教学设计主　　备祁万红复备审核实施时间第　周　星期章节名称北师大版小学四...

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《分数的意义》教学设计.doc

.实用文档.?分数的意义?教学设计游戏导入，突破单位“1〞的认识。在教学时，为了帮助学生突破原有认知的禁锢...

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《小数的意义》教学设计.doc

.精选文档.小数的意义【学习内容】人教版小学数学四年级下册第四单元第32—33页例1【课程标准描述】结合具体...

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小数意义教学设计二.docx

小数意义教学设计二小数意义教学设计二小数意义教学设计二小数的意义(二)教学内容：小数的意义（二）教学目...

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小数的意义和性质教学设计.doc

1 / 4课题：《小数的意义和性质》单元整理 课型：单元整理 课 课时： 1主备人：贾晓芹 审核...

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小数的意义一教学设计.doc

1 / 4小数的意义<一> 教学设计大化坪小学 李和辉一、教学目标：1、结合具体情境，利用知识迁移进一步体...

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分数的意义教学设计.doc

《分数的意义》教学设计教学内容：人教版五年级下册第四单元《分数的意义》教科书P45、P46页的内容。学情分...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

小数的产生和意义教学目标：1使学生经历实际测量等活动，了解小数的产生过程。2使学生理解和掌握小数的计数...

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小数除法的意义 教学设计资料.doc

小数除法的意义 教学设计资料第 2 页小数除法的意义 教学设计资料教学目标1.使学生理解小数除法的意义。2.初...

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小数的意义教学设计第 2 页小数的意义教学设计教学目标 (知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)1、 结合...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

191小数的产生和意义教学内容：教科书50、51页的例1。教材分析:教材借助长度单位关系来帮助理解,在练习中安...

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小学数学精品教案1 / 4《分数的意义》教学设计学习内容：人教版小学数学教材五年级下册第45～46页相关内容。...

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《分数的意义》教学设计和平镇二完小：谯瑜莲一、教学内容：五年级下册教材第61～62页，练习十一部分练习。...

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《小数的产生和意义》教学设计四年组：张笑峰教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单元第一课时《小数的...

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小数意义的教学设计.docx

小数意义的教学设计邹寨小学：王艳梅教学目标1.使学生理解小数除法的意义。2.初步学会较容易的除法是整数的...

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《分数的意义》教学设计教学内容：??义务教育六年制小学数学第十册分数的意义。教学目标?：１.使学生知道分...

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教学设计：《分数的意义》.doc

《分数的意义》教学设计南陵县大浦试验区小学秦惠民2013-3-22【教学内容】人教课标版教材五年级数学下册第6...

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教学设计——分数的意义.doc

人教版五年级下册分数的意义教学目标：1、 在学生原有分数知识基础上，使学生知道分数的产生，理解分数的意...

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教学设计——《小数的意义》.doc

教学设计一《小数的意义》教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较， 教师的职业...

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教学设计--《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计荆州市实验中学小学部邓小琴教学内容：人教版小学数学四年级下册教材第50——...

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小数的意义教学设计-教案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小数的意义教学设计 教案教学目的...

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小数的意义的教学设计.doc

小数的意义的教学设计教学目标：让学生通过动手操作理解小数的意义。使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻...

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小数的意义教学设计.doc

小数的意义教学设计教材内容：小数的意义教学目标：1、 让学生理解小数的意义，知道小数的计数单位。2、 使...

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小数的意义教学设计(2).doc

课题：小数的产生和意义教学对象：四年级 课时：1一、耋L学内容分析1、“小数的产生和意义”是在三年级“分...

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小数的意义教学设计 张琴.doc

"小数的意义"教学设计教学目标：知识与技能：理解小数的意义,认识小数的计数单位及相邻计数单 位间的十进关...

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小数的意义和读写教学设计.doc

小数的意义与读法教学设计郭莉清教案首页课题小数的意义与读 法主备人享莉清教学课时1授课 时间2014.6. 12学...

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小数的意义及读写教学设计.doc

小数的意义和读写法教学设计【教学内容】《青岛版数学》四年级下册第四单元p49-p51小数的 读写及意义【教材...

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小数的意义与读写教学设计.doc

小数的意义和读写方法教学内容 苏教版第九册28页至29页。教学目标在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会...

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小数的意义(一)教学设计.doc

小数的意义(一)教学设计The meaning of decimals (1) teaching design小数的意义（一）教学设计前言：小泰温...

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小数的产生和意义的教学设计.doc

小数的产生和意义的教学设计黑龙江省伊春市嘉荫县乌云镇中心校王萍 教材分析：本节课的内容是在三年级“分数...

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小数的产生和意义教学设计.docx

小数的产生和意义教学设计广州市天河区陶育路小学陈丽青一、 教材分析本节课的教学内容是义务教育课程标准实...

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小数的产生和意义河口河安小学徐效美教学目标：使学生知道小数是如何产生的。使学生理解小数的意义，认识小...

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小数产生的意义教学设计.doc

第一课时小数的产生和意义教学目标：（一） 知识方面使学生了解小数的产生。使学生理解小数的意义。掌握小数...

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小数乘法意义教学设计.doc

北师大版四下《文具店》教学设计【教学内容】四年级下册第三单元第一课时“文具店”【教学目标】知识与技能...

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4.1.1【教学设计】《小数的意义》（人教）.docx

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?小数的意义?教材分析本节教学内容是在三年级“分数的初步认识〞...

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《小数的意义》教学设计[7].docx

《小数的意义》教学设计一、 教学目标1.知识技能：（1）了解小数的产生、理解和掌握小数的意义。（2）初步理...

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《小数的意义》教学设计[3].docx

《小数的意义》教学设计一、教学目标：（一）知识与技能目标：在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进...

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《小数的意义》教学设计[6].docx

《小数的意义》教学设计教学内容：青岛版四下数学《动物世界——小数的意义和性质》信息窗一。教材解读：本...

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《小数的意义》教学设计[4].docx

《小数的意义》教学设计一、 教学目标知识与能力：1：了解小数的产生、理解和掌握小数的意义。2：初步理解整...

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《分数的意义》教学设计.doc

1《分数的意义》教案封丘县东关小学 钱书玲教学内容：义务教育新课程标准实验教科书小学数学第十册60-62...

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小数的意义（一）教学设计.doc

小数的意义（一）教学设计小数的意义（一）学习目标：1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。2.理解和掌...

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《小数的意义》教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《小数的意义》教学设计高新区小学...

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《小数的意义和性质》教学设计.docx

《小数的意义和性质》教学设计教科书50～51页小数的产生和意义，完成做一做题目和练习九的第1～2题。教学目...

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分数的意义教学设计.doc

《分数的意义》教学设计（小学五年级数学）—、概述本教才由分数的产生，分数的意义，分数与除法的关系三段...

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