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小数乘分数教学设计

小数乘分数教学设计.doc

六年级上册数学《小数乘分数》常信小学:杨雁容教学目标:1、知识与技能:在解决问题的过程中学习并掌握小数乘...

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分数乘分数教学设计

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分数乘分数教学设计教学内容:分数乘分数教学目标:1.通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理,从而掌握计算方...

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《小数乘整数》教学设计

《小数乘整数》教学设计.doc

《小数乘整数》教学设计教学目标:①在具体的情境中,让学生自主探索并掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计教学内容:苏教版第九册第68—69页例1、“试一试”“练一练”及练习十二相应题目。教学目...

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分数乘分数教学设计

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分数乘分数教学设计?????? 教学内容:教科书第45-46页的例4、例5及相应的“试一试”,完成随后的“练一练”和...

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分数乘分数教学设计

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教学内容:九年义务教育六年制小学教科书数学第11册第一单元例4、例5 教学目标: 1、通过创设情境、动手操作、...

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分数乘整数教学设计

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《小数乘整数》教学设计

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分数乘分数教学设计

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教学内容:九年义务教育六年制小学教科书数学第11册第一单元例4、例5 教学目标: 1、通过创设情境、动手操作、...

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《小数乘整数》教学设计

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第68~69页例1、“试一试”、“练一练”,练习十一第...

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小数乘整数教学设计

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分数乘整数教案设计

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六年级分数与整数相乘教学设计

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教学内容:苏教版六年级数学上册教科书第38、39页的例1和练一练及练习八的第1-5题。教学目标:1、使学生通过自...

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小数乘整数教学设计

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《分数乘分数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘以整数教学设计

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小数乘以整数教学设计

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《分数乘分数》教学设计

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《分数乘分数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数  教学设计

小数乘整数 教学设计.doc

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《小数乘整数》教学设计

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教学设计-小数乘整数

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计教学内容:教材P2~3例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标:知识与技能:使学生理解并掌握...

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小数乘整数教学设计

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教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通过运用迁移的方法学...

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小数乘以整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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教学目标: (1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通过运用迁移的方法...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通...

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《小数乘以整数》教学设计

《小数乘以整数》教学设计.doc

《小数乘以整数》教学设计?第一课时教学内容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7练习—第1~4题。教学目标:1、使...

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小数乘以整数教学设计

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分数乘分数教学设计

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教学内容:九年义务教育六年制小学教科书数学第11册第一单元例4、例5 教学目标: 1、通过创设情境、动手操作、...

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《分数与整数相乘》教学设计

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§3-1分数与整数相乘授课时间班级姓名评价教学内容:P38-39页例1和及有关练习,完成练习八的1-5。教学目标:1、...

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《小数乘整数》教学设计

《小数乘整数》教学设计.doc

教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第68~69页例1、“试一试”、“练一练”,练习十一第...

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分数与整数相乘教学设计

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分数与整数相乘教学内容:教科书第38、39页的例1、“练一练”,练习题教学目的: 使学生通过自主探索,了解分数...

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《小数乘整数》教学设计

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《小数乘整数》教学设计合肥兴园学校戴秋芳教学目的和要求:1、学生能初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式...

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“分数乘整数”教学设计

“分数乘整数”教学设计.doc

“分数乘整数”教学设计教学内容:苏教版义务课程标准实验教科书(六上)P38~39例1、练一练和练习八1-5。教学目...

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小数乘以整数教学设计

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分数乘整数教学设计

分数乘整数教学设计.docx

分数乘整数教学设计??分数乘整数教学设计??教学目的:使学生理解分数乘以整数的意义,在理解算理的基础上掌握...

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小数乘整数教学设计

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课题:小数乘整数(课本2、3页)使用说明及学法指导:1、自学课本第2、3页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主...

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《整十数、整百数乘一位数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计篇一:小数乘整数教学设计◆教学内容人教版小学数学五年级上册第一单元的第一个内容◆教材...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计南京市武定新村小学?曹逸教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法...

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分数乘分数教学设计

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分数乘分数教学设计教具、学具准备 1.根据例题制作的挂图、投影片或多媒体课件。 2.每个学生准备一张长15cm...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通...

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教学设计小数乘分数

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课题小数乘分数课型精学课教学内容教材第8页例5及相关的练习。教学目标1、在解决问题的过程中学习并掌握小数...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计教学内容:教科书第38-39页例1以及相应的练习。教学目标:1.使学生通过自主探索,理解分...

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小数乘以整数教学设计

小数乘以整数教学设计.doc

《小数乘以整数》教学设计横山县雷龙湾小学吕向飞教学内容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7练习—第1~4题。...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通...

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分数乘整数练习设计

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小数乘整数教学设计

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分数乘整数教案设计

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小数乘整数教学设计

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第一课时课题:小数乘以整数教学内容:例1和例2、“做一做”,练习—第1~4题。)教学要求:1、使学生理解小数乘以...

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小数乘整数教学设计

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第64~65页例1、“试一试”、“练一练”,练习十一第...

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小数乘以整数教学设计

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小数乘以整数教学设计教学目标1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、...

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小数乘整数教学设计

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分数乘整数的教学设计

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分数乘整数的教学设计教学内容:人教版小学六年级上册第8页例1设计理念:数学课程标准指出,有效的学习活动不能...

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小学乘整数教学设计

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《小学乘整数》教学设计授课老师:唐运辉教学目标: 1、使学生理解小学乘整数的意义,掌握小学乘整数的计算法则...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计南京市武定新村小学?曹逸教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法...

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小数乘以整数教学设计

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《小数乘以整数》教学设计庞应选教学内容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7练习—第1~4题。教学目标:1、使学...

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小数乘整数-教学设计

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小数乘以整数教学设计

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小数乘以整数教学设计

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分数乘分数教学设计

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教学内容:九年义务教育六年制小学教科书数学第11册第一单元例4、例5 教学目标: 1、通过创设情境、动手操作、...

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(分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计平果二小黄丽珍教学目标:1、使学生通过自主探索,理解分数与整数乘法的意义,知道“求...

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分数与整数相乘教学设计与说明

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《分数与整数相乘》教学设计与说明南京市雨花台区实验小学韩敏教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书...

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《小数乘整数》的教学设计

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《小数乘整数》的教学设计织金县牛场镇水城小学卢睿教学分析(一)教学内容分析本节内容主要是《小数乘整数》...

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《分数乘整数》教学

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关注生活情境“背后”的数学本质——《分数乘整数》教学与反思《分数乘整数》是苏教版教材六年级上册第38~3...

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小数乘以整数教学设计

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《小数乘整数》教学设计

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第68~69页例1、“试一试”、“练一练”,练习十一第...

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《小数乘整数》教学设计

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《小数乘整数》教学设计郑顺巧【教学目标】1.使学生联系已有知识和经验探索小数乘整数的计算方法,体会小数乘...

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《分数乘分数》教学设计

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《分数乘分数》教学设计【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第10页例3,第11...

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小数乘以整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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教学目标:(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通过运用迁移的方法学...

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小数乘以整数教学设计

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《分数乘整数》教学设计与反思

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《分数乘整数》教学设计与反思教学内容:人教版六年级数学上册8-10面教学目标:1、 在原有知识基础上,引导学生...

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《整十数、整百数乘一位数》教学设计

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分数乘分数教学设计

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教学内容:六年级数学(上册)第45-46页的例4、5相应的“试一试”和“练一练”,练习九第1-5题教学目标:1.通过例...

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小数乘整数教学设计1

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“小数乘整数”教学设计教材简析小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的,是小数乘...

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分数乘整数的三案设计

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分数乘整数的三案设计学习目标:1、理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。2、小组合作交流,总结归...

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分数乘整数教案教学设计

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分数乘整数教案教学设计(人教版六年级上册)手机?第一课时??分数乘整数一、教学内容:课程标准实验教材第8~9页...

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分数乘整数教学设计

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分数乘整数的教学设计

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教学内容:人教版小学六年级上册第8页例1设计理念:数学课程标准指出,有效的学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆...

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《分数乘整数》教学设计

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分数乘整数教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研...

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《分数和整数相乘》教学设计

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教学目标:1.使学生理解分数乘整数的意义。掌握分数乘整数的计算法则,并能正确运用法则进行计算。2.培养学生...

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分数乘整数的教学设计

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分数乘整数的教学设计教学目标:1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连...

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分数乘整数教学设计

分数乘整数教学设计.docx

第一单元分数乘法第一课时分数乘整数教学内容:六年级上册数学教材第2、3页内容教学目标:在学生已有的分数加...

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小数乘整数的教学设计

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小数乘整数的教学设计教材分析:教材通过选择学生非常熟悉的“超市购物”的事情,给出常见??事物的单价,让学生...

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小数乘整数教学设计 (3)

小数乘整数教学设计 (3).doc

《小数乘整数》教学设计诸城市实验小学衣明翠一、?教材分析。1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算,小数...

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教学设计教案小数乘整数

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小数乘整数教学目标:1.结合实际问题,学习小数乘整数的计算方法,并能正确进行计算。2.经历小数乘整数算理的理...

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《分数乘以整数》教学设计

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《分数乘以整数》教学设计教学目的:(1)使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。(2)使学生能...

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分数乘整数教学设计

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《分数乘分数》教学设计

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《分数乘整数》练习设计

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附件1:市小学数学学科举行“用好新教材的教学案例”征集和评选活动申报表作品标题《分数乘整数》练习设计申...

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小数乘整数教学设计

小数乘整数教学设计.doc

课题:小数乘以整数教学内容:例1和例2、“做一做”,练习—第1~4题。)教学要求:1、使学生理解小数乘以整数的计...

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