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分数与整数相乘教学设计

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分数与整数相乘教学内容:教科书第38、39页的例1、“练一练”,练习题教学目的: 使学生通过自主探索,了解分数...

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分数乘分数教学设计

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教学内容:九年义务教育六年制小学教科书数学第11册第一单元例4、例5 教学目标: 1、通过创设情境、动手操作、...

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《小数乘整数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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分数乘分数教学设计

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教学内容:九年义务教育六年制小学教科书数学第11册第一单元例4、例5 教学目标: 1、通过创设情境、动手操作、...

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《小数乘整数》教学设计

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分数乘分数教学设计

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教学内容:九年义务教育六年制小学教科书数学第11册第一单元例4、例5 教学目标: 1、通过创设情境、动手操作、...

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小数乘整数教学设计

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“分数乘整数”教学设计

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“分数乘整数”教学设计[教学内容]课标实验教材《数学》(人教版)六年级上册。[教学过程] 一、以旧引新 1 5个...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级(上册)第28~29页例1、练一...

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《分数乘整数》教学设计方案

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《分数乘整数》教学设计方案—、教学目标1、 情感态度与价值观1) 通过学习活动,使学生感受到数学结论的科学...

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《分数乘整数教学设计》教学设计样稿样稿

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《分数乘整数教学设计》教学设计库尔勒市第一小学 李 英教学内容：北师大版小学数学第十册《分数乘法（...

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“小数乘整数”教学设计

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“小数乘整数"教学设计◆您现在正在阅读的“小数乘整数”教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品...

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小数乘整数教学设计

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《小数乘整数》教学设计北关实验学校 杜兴霞教学内容：教科书第90——92页。教学目标：1、结合解决实际问题...

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分数乘整数教学设计

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第一课时 分数乘整数教学内容：教材第8、第9页的内容及练习二的第1、第2题。知识点：例一、例二：分数乘整数...

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《小数乘以整数》教学设计

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《小数乘以整数》教学设计利通区第十四小学 韩清华一、【教学内容】:六年制小学数学第九册：P2例1、做一做...

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《小数乘整数》教学设计

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《分数乘分数》教学设计

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分数乘分数教学设计

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小数乘整数教学设计

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《小数乘整数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计〖文字大小：大 中 小〗 〖打印文章〗 〖收藏到： QQ 百度〗〖在线字典〗 -小数乘整数教...

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小数乘整数教学设计 (2)

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小数乘整数教学设计教学目标：（1）理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。...

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《小数乘以整数》教学设计

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1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习，渗...

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分数乘分数教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计教学目标：（1）理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。...

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《小数乘整数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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[精品]分数乘整数教学设计

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苏州工业园区第二实验小学数学备课教案教 材苏教版国标教材六年级上册单元三备课 时间2009. 10. 8教学内容分...

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《分数乘分数》教学设计[4]

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《分数乘分数》教学设计【教学内容】分数乘分数【教材分析】本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上...

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《分数乘分数》教学设计[6]

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《分数乘分数》教学设计教学内容：冀教版小学数学五年级下册，第四单元第三节。（48--49页）教材分析：本节...

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《分数乘分数》教学设计[7]

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《分数乘分数》教学设计《分数乘分数》教学设计教学目标：1、结合具体情境，经历借助直观探索、动手操作、总...

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计温海光兴城镇钓水院学区《分数乘整数》教学设计教学内容：44-45页教学目标:理解并掌...

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《分数乘整数》教学设计[15]

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《分数乘整数》教学设计魏僧寨实验小学 刘小辉教材分析：本节是冀教版五年级下册第四单元第一课时的内容，...

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《分数乘整数》教学设计[31]

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《分数乘整数》教学设计宣化区朝阳街小学 刘淑敏教学内容：冀教版小学数学五年级下册第44、45页。教学目标：...

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《小数乘整数》教学设计[11]

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《小数乘整数》教学设计教学目标一、知识与技能：理解小数乘整数的计算方法，会笔算简单的一位小数乘整数的...

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《小数乘整数》教学设计[3]

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《小数乘整数》教学设计一、教学目标1、依托现实情境，引导学生运用转化思想，沟通小数乘整数与整数乘法之间...

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《小数乘整数》教学设计[7]

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《小数乘整数》教学设计教学内容：P10例1。教学目标：1、使学生理解小数乘整数的计算方法及算理。2、培养学...

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分数乘整数 教学设计

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分数乘整数 教学设计教材与学情分析分数乘整数，是学生学习分数乘法的开始，整数乘法的意义、分数加法的计...

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分数乘整数教学设计[3]

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分数乘整数教学设计教学内容 　　冀教版五年级下册第四单元 第44～45页的例1、练一练及练习五1～5题。 　　...

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《分数乘分数》教学设计

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《分数乘分数》教学设计D234三、启思导疑——总结方法1、计算分数乘法时，怎样计算最简便？2、计算分数乘法...

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分数乘分数教学设计

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分数乘分数教学设计

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分数乘分数教学设计教学目的与要求1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统...

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小数乘以整数教学设计

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《小数乘以整数》教学设计《小数乘以整数》教学设计海口市秀英区农场小学王日明教材分析：1、 本部分内容实...

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小数乘整数教学设计二

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小数乘整数教学设计二教学用具：放大的复习题表格一张（投影）。教学过程：一、引入尝试：孩子们喜欢放风筝...

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《分数乘整数》教学设计

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微课教学设计分数乘整数李克强小关镇口头小学0分数乘整数课程类型：基础型课程教材来源：小学六年级《数学（...

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《分数乘整数》课程教学设计

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分数乘整数【教学内容】苏教版教材六年级上册第38~39页的教学内容【教学目标】1、 使学生理解分数乘整数的意...

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分数乘法单元整体教学设计

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《分数乘法》单元教学设计一、总目标：（一）知识目标：理解分数乘以整数的意义，掌握计算法则，正确计算分...

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《小数乘整数》教学设计 (2)

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《小数乘整数》教学设计课题第一课时 小数乘整数计划课时1课时教学内容分析例1和例2、“做一做”，练习—第...

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分数乘分数（教学设计）

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《分数乘分数》教学设计印江自治县实验学校：李 彪教材分析：本节课是人教版教材六年级数学（上册）第二单...

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《小数乘整数》教学设计

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分数乘法(三)——分数乘分数(教学设计)

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分数乘整数教案设计

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分数乘整数大英县石门小学:李俊青教学目标:1、让学生在已有的分数加法的基础上,理解、掌握分数乘整数的计算...

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《分数乘分数》教学设计

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《分数乘分数》教学设计【教学内容】...

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《分数乘分数》教学设计

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《分数乘分数》教学设计教学设计：吴秋菊。教学内容：教科书第3～5页的例3及“做一做”。教学目标：1．通过...

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《分数乘分数》教学设计

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《分数乘分数》教学设计教学设计：吴秋菊。教学内容：教科书第3~5页的例3及“做一做".教学目标：1．通过操作...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计小数乘整数教学设计第 1 页 / 总页数 5 页小数乘整数教学设计小数乘整数教课方案小...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计 (3)

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小数乘整数教学设计南京市武定新村小学 曹逸教学目标：（1）理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计小数乘整数教学设计第 1 页 / 总页数 5 页小数乘整数教学设计小数乘整数教课方案小...

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计1

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小数乘以整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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分数乘分数教学设计

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分数乘分数教学设计

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分数乘整数教学设计 (4)

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口算乘法----整十、整百数乘整十数(教学设计)

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小数乘整数教学设计 (4)

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小数乘整数教学设计

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小数乘整数教学设计

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分数乘分数（教学设计）

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教学设计（小数乘整数）

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小数乘整数教学设计 (4)

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小数乘整数教学设计

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分数乘分数（教学设计）

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教学设计（小数乘整数）

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分数乘分数教学设计 (2)

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分数乘分数教学设计 (3)

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分数乘分数教学设计 (2)

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分数乘分数教学设计 (3)

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《分数乘整数》教学设计

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《分数乘整数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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分数乘以整数教学设计

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分数乘以整数教学设计

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小数乘整数教学设计 (2)

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小数乘整数教学设计 (3)

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《小数乘整数》教学设计 (2)

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小数乘整数教学设计 (2)

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《小数乘整数》教学设计 (2)

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《小数乘整数》教学设计

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小数乘整数教学设计 (2)

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1、六年级数学上册《分数乘整数》教学设计

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小数乘整数教学设计

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