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整理ppt在山的那边王家新整理ppt本文的体裁是诗歌，诗歌是与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它通过精...

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在山的那边渠县丰乐初级中学：吴三奎学习目标：1、 加强朗读训练，提高朗读能力。2、 初步领悟作品的精妙之...

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在山的那边 教案.doc

《在山的那边》教案教学目标知识与能力：1、让学生能够准确、流畅、有感情地朗读诗歌。2、让学生能够联系生...

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1 在山的那边3合案2 走一步，再走一步青岛宋晓渝○教学目标① 有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②品...

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第一单元1 在山的那边编号: NO 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价第一...

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在山的那边作者：王家新（一）小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢? 妈妈给我说过：海。哦，山那边...

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在山的那边学习目的1、 整体把握诗歌的主要内容和感情。2、培养学生进行自主、合作、探究性学习，养成自主、...

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在山的那边教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：第二篇：第三篇：《在山的那边》教案设计第四...

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王家新鄂教2001课标版六年级下册武汉市新洲区邾城街第四小学 梅秀玲恢磅聋算回币顷篱归喳扁婚兴蛰闪体新碰...

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在山的那边痴想：隐秘：铁青：凝成：诱惑：喧腾：一瞬间：发呆地想。隐藏，不外现。青黑色，多形容人恐惧、...

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在山的那边教案第一篇：在山的那边教案在山的那边【学习目标】1、积累词语，初步感知诗歌内容。2、朗读全诗...

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在山的那边王家新诗歌介绍诗歌是通过凝炼、优美又有节奏的语言抒发诗人的思想感情，我们要通过朗读来品味语...

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在山的那边一、导入。整体感知：1、标题为“在山的那边”，那么，山的那边究竟是什么呢？（提示：海——“是...

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【教学目标】1.掌握诗歌朗诵的基本要领，力求作到读音、停顿正确，逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准...

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《在山的那边》一、教学目标:知识目标1.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2.初步了解诗歌常识。...

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诗集有《纪念》 《游动悬崖》等。在山的那边王家新倪懒账础莹携好瘫躬拦粗坤燥妒皮待蛙健衔练玉脂芥篙框...

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【单元目标概说】本单元以人生为主题，表现了课文作者对于人生的憧憬、体验和思考。对本单元课文的学习...

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在山的那边枞阳县黄山初中 除百友【学习目标】积累词语，初步感知诗歌内容。朗读全诗，感悟诗中的思想感情...

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在山的那边（教案）.doc

在山的那边教学三维目标：一、知识与能力：1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、...

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案例名称在山的那边科目语文教学对象七年级提供者袁文昌课时一课时一、教材内容分析本节课是义务教育课程标...

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【教学目标】1.掌握诗歌朗诵的基本要领，力求作到读音、停顿正确，逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准...

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《在山的那边》教学设计清城区松岗中学 郑秀珍教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰...

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在山的那边教案作者/编辑：范文 http://www.unjs.com 初中一年级语文教案[在山的那边教案]在山的那边??王家...

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初中语文在山的那边教案设计在山的那边这首诗词抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要实现远大的理...

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《在山的那边》教案云南省泸水县第X中学张开芳一、导入：今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来...

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涕歧凝尧沼焰扬鱼入人擞果迸金学赔施盛狰囊识镀鸿说劣夏蕴疾刨态伞厄在山的那边在山的那边桩宠夫吾花贤筐撕...

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《在山的那边》教案【教学目标】知识目标：理解、积累文中词语初步了解诗歌的常识，领悟诗中“山”与“海”...

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在山的那边1．在山的那边王家新◆教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读...

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第一、二单元：人与人生1 在山的那边一、教学目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过...

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在山的那边宜君县第一中学 乔永芹缆蝎挪鹤嘎忿治鸽犬回筋磕逼骏丝丛纸伯妒温硷仟曾锨潘拨弃仲稚抄写芋《在...

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王家新在山的那边红安县马井中学 蒋维胜簿粟月酷别蜕动剂掇玩育亮垒灿道阂胖饯公戴泊识窄磷荣啮檄艇恿坊...

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1．指出画线词语在句中的读音和意义。①小时候，我常伏在窗口痴想 读音： 意义：②于是，怀着...

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在 山 的 那 边授课人： 王俊武授课班级：七十班喘蝉擎涅箭矾狭伏吮蚂绦盏冰副腰衷浦惫杉咱春尝耳增嗽名...

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教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、...

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此滋笆老踪堂臂兵枪称紫壤赠饰肾扩烫型跨蠕育竹胯萧蒙附子镭肄迁硒药《在山的那边》《在山的那边》同学们，...

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《在山的那边》学习目标:1、 有感情地朗读课文，做到读音准确、重音及停顿恰当。 2、整体感知诗歌内容。 ...

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大山里的孩子的求学路！上亢达穷沽爷捎睬欠笋核抗仁敷垦乡秸镑弓逸雇惶擅膨瓮沃骡瞬传枢射伶在山的那边在山...

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诗集有《纪念》 《游动悬崖》等。在山的那边王家新碍匆问蹬悉忍灿旁藩咎债赣恋鲍骗作咱独弧涸厦徒烤压搔...

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在山的那边教案篇一：在山的那边教案《在山的那边》教案一、教学目标:知识目标1.理解、积累“痴想、隐秘、诱...

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铜川市第五中学 靳小龙【教学目标】１、知识与能力：⑴理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。⑵反...

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在山的那边小时候，我常伏在窗口痴想山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《在山的那边》教案教学目标：1.初...

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《在山的那边》学习目标1、初步了解诗歌常识，有感情地朗读诗歌，学会阅读赏析诗歌。2、领会诗中“山”和“...

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在山的那边天空失去了往日的光芒，乌云野蛮地霸占着，不让太阳又 丝毫喘气的机会。我抱着奶奶亲手给我缝的蓝...

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在山的那边王家新课文朗读导 语检查预习概括内容深入理解人生体验小 结作 业每个人在童年时代，...

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《在山的那边》【教学目标】1．朗读诗歌，品味语言。2．联系生活，感悟人生。【教学重点】在朗读训练中品味...

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Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am在山的那边教案1、《在山的那边》教案设计学习目标：1、要...

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在山的那边------王家新看一看，本课的生字你掌握了多少？痴想（　　）　隐秘（　　）铁青（　　）　凝成（...

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1诗歌文体常识简介诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱...

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在山的那边授课教师：1作者简介王家新，1957年出生于湖北均县（现在湖北丹江口市）。在北京教育学院中文系从...

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山的那边教学设计表单.doc

《在山的那边》教学设计表单学习内容分析学习目标描述1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容;通过...

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[教案范文：在山的那边]在山的那边教案(共8页).docx

[教案范文：在山的那边]在山的那边教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]《在山的那边》是一首现代诗歌,那么，对...

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《在山的那边 》教案第 2 页《在山的那边 》教案教学目的：知识与能力目标：1、积累掌握“痴想、隐秘、铁青...

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《在山的那边》教案第 3 页《在山的那边》教案一、导入：今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来...

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在山的那边王家新课型：讲读教学目标：知识与能力：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反...

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在山的那边在山的那边教学目标 :1、熟读诗歌，品味语言 ；2 、理解诗歌的象征意义。3 、联系生活，感悟人生...

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在山的那边教案篇一：在山的那边《在山的那边》教案一、教学目的:知识目的1.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、...

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在山的那边在山的那边同学们，生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸入云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会...

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重重叠叠的群山山里孩子的向往山区孩子充满渴求和希望的眼睛成了“泥腿子”攀着天梯去上学云南怒江大峡谷福...

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在山的那边痴想：隐秘：铁青：凝成：诱惑：喧腾：一瞬间：发呆地想。隐藏，不外现。青黑色，多形容人恐惧、...

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在山的那边王家新茶陵严塘中学谭件祥作他想，这辈子是走不出这里的群山了海是有的，但十分遥远所以没等他走...

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在山的那边王家新文体常识诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度地集中反映了社...

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在山的那边王家新教学目标①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。②深入理解课文内容,理解诗文中的象征意...

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在山的那边作者：王家新诗歌文体常识简介诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度...

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初一上册语文《在山的那边》教学设计.doc

初一上册语文《在山的那边》教学设计教材分析：这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，...

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新授课在山的那边1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作...

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在山的那边王家新王家新在山的那边（王家新在海德格尔小屋）王家新，曾用笔名北新等，文学教授。代表作：诗...

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在山的那边王家新追求美好的人生，是我们每个人在成长过程中共同的目标。痴想：chī发呆地想。隐秘：mì隐藏...

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在山的那边--教案教学目标1、积累字词，解读诗歌的主要内容，领悟诗人寄予诗中的感情。2、了解诗歌的基本知...

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在山的那边—-教案教学目标1、积累字词，解读诗歌的主要内容,领悟诗人寄予诗中的感情。2、了解诗歌的基本知...

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在山的那边教学过程：〔一〕、导入：1.从谈“梦想〞导入新课：童年是五彩的、童年是灿烂的、童年是多梦的，...

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表格式教学设计模板1案例名称在山的那边科目语文教学对象七年级提供者王生宏课时一课时一、教材内容分析本节...

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表格式教学设计模板1案例名称在山的那边科目语文教学对象七年级提供者王生宏课时一课时一、教材内容分析本节...

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在山的那边学习目标1、初步了解诗歌常识，有感情地朗读诗歌，学会阅读赏析诗歌。2、领会诗中“山”和“海”...

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1、 在山的那处王家新课型： 讲读教学设计目标：知识与能力 ：1、要修业生借助工具书和说明，初步感知诗歌内...

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《在山的那边》教案教学目标:知识与能力：1、朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义；2、联系自己的生活体验,感...

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《在山的那边》教学设计教学目标：1、积累词语，初步感知诗歌内容。2、朗读全诗，感悟诗中的思想感情。3、深...

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单元重点体味人生，关爱生命第一课学习要求1、在朗读中感悟诗的形象性：领会艺术形象的深层含义；2、学会探...

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王家新 ，1957年生于湖北均县（现在丹江口市）。1978年入武汉大学中文系。1982年毕业，分配到湖北任教。198...

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在山的那边王家新一、教学目标 ：1、训练朗读能力，品味诗歌语言，提高文学欣赏能力。2、加强合作学习指导，...

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在山的那边教案导读：第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：在山的那边教案 第二篇：在山的那边...

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在山的那边王家新在山的那边王家新一小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过：海哦，山那...

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最新人教版《在山的那边》教案设计.doc

人教版《在山的那边》教案设计第 3 页人教版《在山的那边》教案设计导语：教案设计在教学过程中充当很重要的...

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《在山的那边》作业设计一、理解句子意思。1.我常伏在窗口痴想 . . （这个词在这里是什么意思？）2.山那边的...

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在山的那边邹家荣学习目标了解诗人王家新。识记字词。了解诗歌这一文学样式。朗读诗歌。鉴赏诗歌。了解诗人...

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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案[20 -20学年度第一学期］精品教学教案设计 | Exce...

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《在山的那边》导学案在山的那边阅读答案.docx

《在山的那边》导学案在山的那边阅读答案F面是由语文网小编编辑发布的《在山的那边》导学案，大家一起来分享...

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在山的那边王家新我生于湖北西北部山区的武当山下，父母为中小学老师，从小随着父母的工作调动，在五六个地...

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