《生活中的小数》教学设计.doc
G:\009 《生活中的小数》教学设计教学目标 1.进一步理解小数的含义。 2 .学生认识单名数和复名数、高级单位...
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学案中的学生学习活动设计比较.doc
... ... 学案中的学生学习活动设计比较—— 2007 年5月份地理教研综述天河区教育局教研室苏鸿新课程强调过程...
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教案生活中的比.doc
生活中的比教学过程: 一、情境激趣, “选美”铺垫。 1.激趣:大家喜欢上数学课吗? 喜欢数学的同学肯定会觉得...
六年级数学上册《生活中的比》教学设计.doc
六年级数学上册《生活中的比》教学设计上佳市小学:杨南芳教学内容; 〈生活中的比〉是六年级数学上册第四单元...
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生活中的比教学设计.doc
“微课”教学设计授课教师姓名刘小艳微课名称生活中的比知识点来源学科:数学年级:六年级教材版本:北师大版所...
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生活中的旋转教学设计.doc
第三章图形的平移与旋转 3.生活中的旋转西安高新第一中学曲道鹏一、学生起点分析学生在七年级下学期已经学习...
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生活中的数(教学设计).doc
生活中的数(教学设计)一、教学内容:教材第2——12页。二、单元教材分析:本单元把认数的范围从20以内扩展到1...
北京师范大学出版社新世纪小学数学教材安徽培训研讨会北京师范大学出版社基础教育教材网新世纪小学数学网1《...
生活中的比教案.doc
教学内容生活中的比课时教学目标:1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2、能正确读写比,会求比...
生活中的广告教学设计.doc
广告知多少(教学设计) 活动目标: 基础性目标:1.通过活动使学生初步了解广告的种类和特点。2.通过调查研究, ...
生活中的数教学设计教案.doc
生活中的数一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“生活中的数”。二、教学准备...
《生活中的大数》教学设计.doc
《生活中的大数》教学设计张玉娟教学内容北师大版小学数学教材二年级下册第四单元“生活中的大数”第 28~31...
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生活中的塑料教学设计.doc
生活中的塑料教学设计一、目标结合教材内容,联系学生实际、课堂实际,我制定的本课时教学目标是:激发学生关注...
生活中的负数教学设计.doc
生活中的负数教学设计 1 教学目地: 1 .了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。 2 .会比较两个以下温度...
《生活中的广告》教学设计.doc
《生活中的广告》教学设计设计理念广告作为现代人类生活的一种特殊产物,仁者见仁、智者见智,褒贬不一, 我们...
生活中的平移教学设计.doc
第三章图形的平移与旋转 1. 生活中的平移西安高新一中雒萍一、学生起点分析学生知识技能基础:“生活中的平移...
“生活中的比”教学设计前后两次对比[1].doc
《生活中的比》前后两次教学设计广西省柳州市文惠小学李瑜教案背景: 在一开始备课时,便对这一节课的情境与知...
“生活中的比”教学设计前后两次对比.doc
《生活中的比》前后两次教学设计教案背景: 在一开始备课时,便对这一节课的情境与知识之间的联系产生许多困惑...
生活中的透镜教学设计.doc
《生活中的透镜》教学设计一. 教材内容:本节内容是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三章第二节...
《生活中的推理》教学设计.doc
《生活中的推理》教学设计教学内容: 北师大版小学数学三年级上册第八单元 86、87页“生活中的推理”。教学目...
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《生活中的比》教学设计.doc
1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些...
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《生活中的透镜》教学设计.doc
课题《生活中的透镜》课型新授课时1课时执教胡立华教学任务目标1、了解透镜在日常生活中的应用。2、经历制作...
生活中的比教学反思.doc.doc
生活中的比教学反思篇一:生活中的比教学反思《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数...
1《生活中的广告》教学设计一、教材分析:本册教材是基于学生的直接经验,采用研究性学习的方法,引导学生运用...
《生活中的透镜》教学设计一.教材内容:本节内容是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三章第二节...
生活中的能量教学设计.doc
《生活中的能量》教学设计查罕扎布小学赵虎教学目标1、能通过观察发现自己周围存在那种形式的能量。能将自己...
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生活中的比教学反思.doc
生活中的比教学反思----建始实验小学六年级数学组教学研讨活动《生活中的比》一课与人教版中的《比的意义》...
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生活中的数学教学设计.doc
生活中的数学第一课时教学目标:1、正确认识符号“+”、“-”会使用这些符号表示数的大小。2、初步知道加、减...
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《生活中的推理》教学设计河南郑东新区艺术小学张菊香教学内容:北师大版三年级上册第八单元86-87页教材分析...
《生活中的比》教学反思.doc
《生活中的比》教学反思一、?教学内容分析《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与...
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《生活中的广告》教学设计设计理念广告作为现代人类生活的一种特殊产物,仁者见仁、智者见智,褒贬不一,我们要...
《生活中的负数》教学设计..doc
生活中的负数(一)教材:北师大版小学四年级上册第七单元《生活中的负数》。(二)教材分析:教材通过两个同学交...
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《生活中的比》教学设计湖北省远安县实验小学向晓霞刘忠琦郭敏教学内容:北师大版小学数学六年级上册第四单元...
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《生活中的卡通》教学设计.doc
《生活中的卡通》教学设计教学目的:知识目标: 认识卡通,初步学习卡通形象的设计方法。能力目标: 能独立创造...
《生活中的比》教学设计教学目标:1、知识与技能:经历从具体情境中抽象出“比”的过程,理解“比”的意义。2、...
《生活中的比》前后两次教学设计广西省柳州市文惠小学李瑜教案背景:在一开始备课时,便对这一节课的情境与知...
《生活中的比》前后两次教学设计教案背景:在一开始备课时,便对这一节课的情境与知识之间的联系产生许多困惑...
生活中比教学设计.doc
《生活中的比》教学设计覃惠瑜教材分析:本节课的内容是在学生学过分数的意义及分数与除法的关系,百分数的意...
《生活中的标志——设计与生活》教学设计.doc
《生活中的标志——设计与生活》教学设计文昌华侨中学美术组朱春顺【教材分析】《生活中的标志——设计与生...