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生活中的平移教学设计

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生活中的平移教学设计

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《生活中的比》教学设计

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生活中的数教学设计

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《生活中的真菌》教学设计

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《生活中的数》教学设计

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《生活中的比》教学设计

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最新生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计

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生活中的比设计方案

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生活中的比设计方案

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生活中的比教学设计 (2)

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生活中的比教学设计

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生活中的透镜 教学设计

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生活中的小数教学设计

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生活中的透镜教学设计

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生活中的平移教学设计

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生活中的平移教学设计

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生活中的旋转教学设计

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《生活中的旋转》教学设计一、概述◆课名是《生活中的旋转》,是北师大版八年级上册第三章第三节的一堂数学课...

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《生活中的负数》教学设计

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生活中的负数(一)教材:北师大版小学四年级上册第七单元《生活中的负数》 。(二)教材分析:教材通过两个同学交...

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《生活中的比》教学设计

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《生活中的比》教学设计教学内容:生活中的比教材分析: 《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意...

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生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分...

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啤酒中生产中的数学——比例 教学设计

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《生活中的数字》教学设计

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《生活中的小数》教学设计

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生活中比教学设计

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《生活中的比》教学设计覃惠瑜教材分析:本节课的内容是在学生学过分数的意义及分数与除法的关系,百分数的意...

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生活中的比教学设计

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北京师范大学出版社新世纪小学数学教材安徽培训研讨会北京师范大学出版社基础教育教材网新世纪小学数学网1《...

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生活中的数（教学设计）

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生活中的数(教学设计)一、教学内容:教材第2——12页。二、单元教材分析:本单元把认数的范围从20以内扩展到1...

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学案中的学生学习活动设计比较

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... ... 学案中的学生学习活动设计比较—— 2007 年5月份地理教研综述天河区教育局教研室苏鸿新课程强调过程...

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生活中的比教案

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《生活中的比》教案南古寄宿制小学杨生爱教学内容:北师大版小学数学六年级(上册)第四单元第47~50页“生活中...

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《生活中的比》授导型教学设计

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《生活中的比》授导型教学设计授导型教学是指在课堂教学中以讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、...

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生活中的比教学设计与反思.

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教学设计基本信息名称生活中的比执教者课时1课时所属教材目录北师版六年级数学上册第六单元比的认识第一节生...

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生活中的比教学设计

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《生活中的比》教学设计教学内容:北师大版小学数学教材六年级上册教材第48----50页的内容生活中的比.教学目...

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生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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生活中的比教学设计

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生活中的平移教学设计

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生活中的平移一、学生起点分析学生知识技能基础:“生活中的平移”是北师大版数学八年级上册第三章图形的平移...

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《生活中的透镜教学设计

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《生活中的透镜》教学设计《生活中的透镜》--一、关于教材:1. 教材内容: 人教版义务教育程标准实验教科书八...

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《生活中的比》授导型教学设计

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授导型教学是指在课堂教学中以讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法综...

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生活中的平移教学设计

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一、学生起点分析学生知识技能基础:“生活中的平移”是北师大版数学八年级上册第三章图形的平移与旋转的第一...

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《生活中的负数》教学设计

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教学目标:1、知识技能:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量,...

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公开课生活中的比教学设计

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芅《生活中的比(第一课时)》教学设计蒃顺昌县高阳中心小学:张礼忠蒀【教学内容】螆北师大版小学数学教材六年...

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生活中的比教学设计

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《生活中的比》教学设计

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芀《生活中的比》教学设计蚅太平畈乡中心学校何小梅蒃教学内容:北师大版小学数学六年级(上册)第六单元“比的...

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《生活中的比》第二课时教学设计

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《生活中的比》第二课时主备人:李秀霞审核人:复备人:一、教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书》六...

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生活中的比教学设计

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《生活中的比》教学设计

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袅《生活中的比》教学设计蒆太平畈乡中心学校何小梅肁教学内容:北师大版小学数学六年级(上册)第六单元“比的...

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生活中的比教学设计

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《生活中的比》课堂教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肀《生活中的比》教学设计芆太平畈乡中心学校何小梅蚆教学...

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生活中的盐教学设计

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一、教学设计思路(一)基本理念①让学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学世界。积极探...

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《生活中的真菌》教学设计

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生活中的透镜教学设计

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生活中的透镜教学设计5.2生活中的透镜教学设计【教学目标】1.了解透镜在日常生活中的应用。2.通过动手制作照...

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生活中的平移教学设计

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一、学生起点分析学生知识技能基础:“生活中的平移”是北师大版数学八年级上册第三章图形的平移与旋转的第一...

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生活中的大数教育教学设计

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生活中的大数教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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生活中的数教育教学设计

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生活中的数教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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生活中的比教学设计

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《生活中的比》教学设计苏志新教学目标:1、经历从具体情境中抽象出比的过程,初步体会认识比的必要性,理解比...

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学案中的学生学习活动设计比较

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学案中的学生学习活动设计比较——2007年5月份地理教研综述天河区教育局教研室苏鸿新课程强调过程和方法,新...

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生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计

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生活中的平移教学设计

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1.生活中的平移西安高新一中雒萍一、学生起点分析学生知识技能基础:“生活中的平移”是北师大版数学八年级上...

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《生活中的推理》教学设计

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《生活中推理》教学设计一、教材剖析本课主要是让学生了解逻辑推理,体会逻辑推理在生活中应用价值,并学习掌...

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六年级上数学教学设计生活中的比∣新北师大版

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《生活中的比》教学设计教学内容新北师大版六年级上册第69~71页内容。教学目标1、知识与技能目标:(1)经历从...

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生活中纸教学设计

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《生活中的纸》综合实践活动方案一、活动背景的提出中国是一个具有五千年历史的文明古国，伟大、勤劳、智慧...

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生活中的平移教学设计

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第三章 图形的平移与旋转1．生活中的平移一 、教学目标知识与技能:通过具体实例认识平移，理解平移的基本内...

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生活中的比教学设计

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生活中的比教学设计《生活中的比》是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系的基础上学...

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生活中的平移教学设计

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一 、学生起点分析学生知识技能基础：“生活中的平移”是北师大版数学八年级上册第三章图形的平移与旋转的第...

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生活中比课程教学设计

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生活中的比教学设计实验小学本部六（1）班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数 ...

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六年级上数学教学设计生活中的比∣新北师大版

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六年级上数学教学设计生活中的比∣新北师大版第 3 页?生活中的比?教学设计教学内容新北师大版六年级上册第6...

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生活中纸教学设计

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生活中纸教学设计生活中纸教学设计生活中纸教学设计《生活中的纸》综合实践活动方案一、活动背景的提出中国...

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《生活中的大数》教学设计

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《生活中的大数》教学设计第 3 页《生活中的大数》教学设计◆您现在正在阅读的《生活中的大数》教学设计文章...

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六年级上数学教学设计生活中的比∣新北师大版

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六年级上数学教学设计生活中的比∣新北师大版第 3 页《生活中的比》教学设计教学内容新北师大版六年级上册第...

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生活中常见的盐教学设计

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2课题名称：课题1 生活中常见的盐作者：广州市第四十一中学 苏智明第十一单元 盐 化肥课题1 生活中常见...

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生活中地比教学设计课题

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wordword1 / 8word《生活中的比》教学设计苏志新教学目标:1、经历从具体情境中抽象出比的过程，初步体会认识...

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《生活中的比》教学设计 (2)

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《生活中的比》教学设计 (2)

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生活中的平移教学设计

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生活中的比

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生活中的比教学案例

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生活中的比教学案例

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《生活中的小数》教学设计

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《生活中的小数》教学设计

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生活中的透镜教学设计

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《生活中的比》的教学设计

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《生活中的比》的教学设计

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生活中的比教学设计

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生活中的透镜教学设计

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生活中的比教案

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生活中的比教案

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《生活中的工具》教学设计[5]

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生活中的透镜教学设计

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《生活中的透镜》教学设计

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《生活中的透镜》教学设计《生活中的透镜》--一、关于教材:.教材内容:人教版义务教育程标准实验教科书八年级...

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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生活中的比教学设计生活中的比教学设计教学目标:1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2、认识...

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生活中的比教学设计实验小学本部六(1)班王培永教材分析〈生活中的比〉是在学生已经学过分数的意义及分数与除...

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