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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计执教：桂平市西山镇城北小学黄春燕教学内容：人教版义务教育教科书小学数学三年级下册...

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《认识小数》教学设计

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1 / 3《认识小数》教学设计教学内容：人教版义务教育小学数学第六册第88页。教学目标：1.在具体的生活情景中...

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小数的认识教学设计2

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第六册数学《小数的认识》教学设计课题：《小数的认识》 授课人：李昱盈 课时数：1课时（35分钟）教材解读小...

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数学教学设计《认识小数》

数学教学设计《认识小数》.doc

认识小数人教版三年级数学（下册）教学设计正文：教学内容：人教版三年级下册第88-89页的内容。教学目标：1...

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数学教学设计《认识小数》

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.实用文档.认识小数人教版 三年级 数学〔下册〕教学设计正文：教学内容：人教版三年级下册第88-89页的内容。...

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《认识小数》教学设计

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·80··1·《认识小数》教学设计执教人：.. 时间：2012、4、8教学内容：数学书88页至89页内容教学目标：1...

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认识小数教学设计

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《认识小数》教学设计[研究专题]“以学生成长为中心”在教学过程中，不断的体现以学生为中心，是我们时时刻...

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“认识小数”教学设计

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.“认识小数”教...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计姜堰区实验小学北街校区许霞教学内容：小数的意义和读写法（苏教版国标本28—29页）教...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计执教：桂平市西山镇城北小学 黄春燕教学内容： 人教版义务教育教科书小学数学三年级下...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》的教学设计《认识小数》的教学设计1 / 8《认识小数》的教学设计《认识小数》教学设计襄阳市第三...

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认识小数 教学设计

认识小数 教学设计.doc

《认识小数》教学设计教学目标1、 结合生活实际，使学生了解小数的含义并会读小数。2、 通过“米尺”模型，...

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“认识小数”教学设计

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“认识小数”教学设计“认识小数”教学设计1 / 7“认识小数”教学设计“认识小数”教课方案“认识小数”教课...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计LT2《认识小数》教学设计贾改英教学内容：人教版数学三年级（下册）第91~92页。教学目...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计教学内容：教科书第100——101页的“小数的意义和读写”及想想做做。教学目标：1、使学...

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认识小数教学设计

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《认识小数》教学设计[研究专题]“以学生成长为中心”在教学过程中，不断的体现以学生为中心，是我们时时刻...

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《认识小数》教学设计《认识小数》教学设计《认识小数》教学设计《认识小数》教学设计贾改英教学内容： 人教...

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《认识小数》的教学设计《认识小数》的教学设计1 / 8《认识小数》的教学设计《认识小数》教学设计襄阳市第三...

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认识小数教学设计

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认识小数秦少英教学目标：1、在具体情景中理解小数的意义，会读写小数。2、会用小数表示简单的米数和元数。...

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《认识小数》教学设计如东县曹埠镇曹埠小学 薛志华教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）数...

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认识小数教学设计

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《认识小数》教学设计教学目标：1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小...

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认识小数教学设计

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课题： 认识小数教学内容： 义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册88～89页教学目标：1、 结合实际情景...

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小学数学认识小数教学设计

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《认识小数》教学设计2016.5.13 执教时间： ）班三年（ 2 任教班级： 指导教师：汪银海 周海明执教人：教学...

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《认识小数》教学设计公主岭市双龙镇中心小学 赵立秋教学内容：人教版数学教材三年级下册第七单元《小数的初...

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学生学习活动1、(1)学生回答：小数(2)学生说一说在哪儿见过的 小数最多。2、(1)学生试读价格牌上的小数。(2...

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“认识小数”教学设计

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《倒数的认识》小学教学设计

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小数《0的认识》教学设计

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小数《0的认识》教学设计

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小数的认识教案教学设计

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小数的认识教案教学设计

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小学一数的认识教学设计

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“认识小数”教学设计-教学设计

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