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比较数的大小教学设计

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"比较数的大小"教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学数学第四册第33页例11,完成练习九第1-5题。教学目的...

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[精品]小数的大小比较教学设计

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《小数的大小比较》教学设计【教学目标定位】1、 在具体的问题情境中，经历探究小数的大小比较方法的过程，...

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数的大小比较的教学设计

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数的大小比较教学设计教学目标：1、 通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。2、 认识符号“〉”、"〈”、...

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教学设计数的大小比较（20124）

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教 学 设 计金兰苑小学谢顺贤2012年4月20日1000以内数的大小比较教学内容：70页例3教学目标：1.使学生进一步...

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柯灵鲁佳燕《小数的大小比较》教学设计

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思辨课堂教学设计人教版四年级下册《小数的大小比较》教学设计绍兴市越城区柯灵小学 鲁佳燕 13819509015教学...

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比大小（比较小数的大小）

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中 山 街 小 学 课 时 教 案第一单元 设计人：张小利第 三 课第 1 课时课题比大...

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比较20以内数大小教学设计

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比较20以内数大小教学设计比较20以内数大小教学设计比较20以内数大小教学设计比较２0以内数的大小教学设计教...

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比较数的大小--教学设计

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学习好资料 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《比较数的大...

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有理数的大小比较教学设计

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有理数的大小比较一、学习目标1、1、理解比较有理数大小的规定的合理性;2、会比较有理数的大小；3、学习难点...

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比较1000以内数的大小教学设计

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《比较1000以内数的大小》教学设计宗玉娥教学内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下册70页例3比一比及相...

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“小数大小的比较”教学设计

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“小数大小的比较”教学设计“小数大小的比较"教学设计“小数大小的比较"教学设计 ［　 吴宇 转贴自：小学...

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比较数的大小教学设计

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《比较数的大小》教学设计教学设想：本课的主要教学内容是学习100以内数的大小比较，这是在学习100以内数的...

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比较数的大小教学设计

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《比较数的大小》教学设计教学设想:本课的主要教学内容是学习100以内数的大小比较，这是在学习100以内数的认...

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《数的大小比较》教学设计

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《数的大小比较》教学设计《数的大小比较》教学设计《数的大小比较》教学设计《数的大小比较》教学设计◆您...

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大小比较教学设计

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大小比较三年级六班 周迎春一、教学目标1、理解并掌握万以内的数的大小比较方法。2、引导学生从以前百以...

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《比较小数大小》教学设计

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《比较小数大小》教学设计第 2 页《比较小数大小》教学设计◆您现在正在阅读的《比较小数大小》教学设计文章...

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《比较小数的大小》教学设计

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《比较小数的大小》教学设计第 2 页《比较小数的大小》教学设计教学目标：1、结合学生经历使学生会比较一位...

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《比较数的大小》教学设计

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《比较数的大小》教学设计教学内容：六年制小学数学第四册第38页例9及相应的练习。教学目标：知识教学点：1...

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人教版《小数的大小比较》练习课教学设计

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人教版《小数的大小比较》练习课教学设计◆您现在正在阅读的人教版《小数的大小比较》练习课教学设计文章内...

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小数大小的比较教学设计

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大兴小学四年级下册小数大小的比较教学设计授课人；杨梅教学目标：使学生熟练掌握小数大小比较的方法，并能...

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比大小（比较小数的大小）

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中 山 街 小 学 课 时 教 案第一单元 设计人：张小利第 三 课第 1 课时课题比大...

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苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思

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苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思◆您现在正在阅读的苏教版《比较小数的大小》教学设计及反思文章内...

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《比较1000以内数的大小》教学设计新

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万以内数的大小比较教学设计

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比较数的大小教学设计

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比较数的大小教学设计

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比较数的大小教学设计 (2)

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教学设计数的大小比较（20124）

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柯灵鲁佳燕《小数的大小比较》教学设计

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教学设计数的大小比较（20124）

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小数的比较大小导学案设计

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小数的比较大小导学案设计

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小数的大小比较教学设计（三下董）

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小数的大小比较教学设计（三下董）

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万以内数的大小比较教学设计

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万以内数的大小比较教学设计

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《比较小数大小》同步教案设计

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小学的大小比较教学设计

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小学的大小比较教学设计

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数的顺序和比较大小教学设计

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小学的大小比较教学设计

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小学的大小比较教学设计

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小数的大小比较教案设计(共3页)

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小数的大小比较教学设计

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数的顺序比较大小教学设计

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数的顺序和比较大小教学设计

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数的顺序和比较大小教学设计

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小数的比较大小教学设计

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分数的大小比较 公开课教学设计

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100以内大小数的比较教学设计

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100以内大小数的比较教学设计

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小数大小比较教学设计

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小数大小比较教学设计

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100以内数的大小比较教学设计

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100以内数的大小比较教学设计

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小学的大小比较教学设计

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小学的大小比较教学设计

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比较数的大小教学设计 (2)

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比较数的大小教学设计 (2)

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分数的大小比较教学设计

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比较数的大小教学设计

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《小数的大小比较》教学设计

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分数的大小比较教学设计

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比较数的大小教学设计

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北师大版数学《比较分数的大小》教学设计

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比较小数大小教学设计

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《比较小数大小》教学设计-优秀教案

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《比较小数的大小》同步教案设计

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小数的大小比较教案

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小数的大小比较教案

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《比较小数大小》同步教案设计

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小数的大小比较——教案

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小数的大小比较(例5)时间:4.14 课型:新授课教学目标:学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排...

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二年级比较数的大小教学设计

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二年级比较数的大小教学设计年级二年级题.比较数的大小学习目标知识目标:1、使学生加深对万以内数的认识。2...

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《比较数的大小》教学设计

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《比较数的大小》教学设计教学内容:教科书第13页例4,做一做及练习二第1~2、6题。教学目的:1.使学生学会比较...

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《比较数的大小》教学设计 2

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《比较数的大小》教学设计《比较数的大小》教学设计XX--XX学年度第二学期符再莲一、教学内容:苏教版一年级教...

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二年级比较数的大小教学设计

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二年级比较数的大小教学设计年级二年级课题5.比较数的大小学习目标知识目标:1、使学生加深对万以内数的认识...

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《比较数的大小》教学设计

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《比较数的大小》教学设计教学内容: 教科书第13页例4,做一做及练习二第1~2、6题。教学目的: 1.使学生学会比...

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《比较数的大小》教学设计 2

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《比较数的大小》教学设计《比较数的大小》教学设计 XX--XX学年度第二学期符再莲一、教学内容:苏教版一年级...

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《比较正数和负数的大小》教学设计

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《比较正数和负数的大小》教学设计《比较正数和负数的大小》教学设计乐光学校:陈斐斌教学内容:比较正数和负...

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《比较数的大小》教学设计

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《比较数的大小》教学设计教学内容: 教科书第13页例4,做一做及练习二第1~2、6题。教学目的: 1.使学生学会比...

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有理数的大小比较教学设计

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§2.5有理数的大小比较教学目的:1、要求学生会利用绝对值比较两个负数的大小;2、掌握有理数大小比较的一般方...

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100以内数的大小比较教学设计

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100以内数的大小比较教学设计 100以内数的大小比较教学设计教学内容: 人教版一年级下册P39100以内数的大小教...

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比较数的大小的教学设计

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比较数的大小的教学设计比较数的大小的教学设计导读:机会是留给有准备的人,不会备课的校长不是好老师!老师的...

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北师大版小学数学《分数大小的比较》教学设计

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学习必备 欢迎下载北师大版小学数学《分数大小的比较》教学设计◆您现在正在阅读的北师大版小学数学《分数大...

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比较正数和负数的大小教学设计

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比较正数和负数的大小教学设计教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、 0 和负数之间的大小。2、初步体会数...

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《数的大小比较》教学设计

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《数的大小比较》教学设计一、引入两名学生上台听写数：一个数由 4 个千、 5 个百、 6 个一 成；另一个数7 ...

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北师大版数学《比较分数的大小》教学设计

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北师大版数学《比较分数的大小》教学设计◆您现在正在阅读的北师大版数学《比较分数的大小》教学设计文章内...

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小学数学《角的大小比较》教学设计

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角的大小比较教学目标：会用简单的方法比较角的大小；在认识角的过程中，发展学生初步的观察能力和动手操作...

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《角的大小比较》教学设计-01

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《角的大小比较》教学设计【教学目标 】知识目标：理解角的大小比较意义；掌握直角、锐角、钝角的概念；掌握...

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比较数的大小教案设计教案

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Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】比较数的大小教案设计教案“比较数的大小”教学设计...

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《角的大小比较》教学设计-01

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《角的大小比较》教学设计【教学目标】知识目标：理解角的大小比较意义；掌握直角、锐角、钝角的概念；掌握...

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《角的大小比较》教学设计-02

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《角的大小比较》教学设计、教材分析本节课所学的知识既是对 “角的测量”内容的拓展， 也是今后几何学习的...

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《有理数大小的比较》教学设计-02

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《有理数大小的比较》教学设计教学目标：会比较两个有理数的大小重点难点：重点：有理数大小比较的方法；难...

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100以内数比较大小教学设计

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100以内数比较大小教学设计【教学内容】教材第42页【教学目标】1.比较100以内数的大小，并能正确使用“＞”...

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《小数的大小比较》教学设计[1]

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《小数的大小比较》教学设计广西贵港市港南区第一小学 陈献常教学目标:?1.学生熟练掌握比较小数大小的方...

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分数的大小比较教学设计

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分数的大小比较教学设计一、教学目标【知识与技能】通过生活实例，学会如何比较小数的大小，并能正确比较两...

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《分数大小的多样比较法》教学设计

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《分数大小的多样比较法》教学设计仓头镇中心小学 牛进辉学习目标：1、让学生经历课本所学的梳理，清楚掌...

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《分数的大小比较》教学设计

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《分数的大小比较》教学设计学习目标：经历探索分数大小比较的过程，理解并掌握比较异分母分数的大小的不同...

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《分数的大小比较》教学设计[3]

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《分数的大小比较》教学设计开发区一小 魏芳教学内容：教材第72页的例15，完成练一练和P73练习十一的第4—...

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分数的大小比较教学设计

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分数的大小比较教学设计教学内容：教材第72页的例15，完成练一练和P73练习十一的第4—8题教学目标：知识与技...

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