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9的乘法口诀教学设计 (2)

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《2～3的乘法口诀》教学设计

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教学设计2-6的乘法口诀

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教学设计2-6的乘法口诀

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教学设计2-6的乘法口诀

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8的乘法口诀教学设计2

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5的乘法口诀教学设计 (2)

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《6的乘法口诀》教学设计 (2)

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2-6的乘法口诀教学设计

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8的乘法口诀教学设计2

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教学设计2-6的乘法口诀

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2、3的乘法口诀教学设计

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《7的乘法口诀》教学设计[2]

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8的乘法口诀教学设计2

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2-6的乘法口诀教学设计

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《“2—6”的乘法口诀》教学设计

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《“2—6”的乘法口诀》教学设计《“2—6”的乘法口诀》教学设计儋州光村中心校杨土明教学目标:知识点:1、熟...

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《“2—6”的乘法口诀》教学设计《“2—6”的乘法口诀》教学设计儋州光村中心校杨土明教学目标:知识点:1、熟...

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《5的乘法口诀》教学设计 2

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《5的乘法口诀》教学设计《5的乘法口诀》教学设计一、教学目标(一)知识与技能经历编制5的乘法口诀的过程,知...

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《“2—6”的乘法口诀》教学设计

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《“2—6”的乘法口诀》教学设计《“2—6”的乘法口诀》教学设计儋州光村中心校杨土明教学目标: 知识点:1、...

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7的乘法口诀教学设计 (2)

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二年级数学上册《7的乘法口诀》教学设计教学内容：7的乘法口诀。教学目标：1.借助已有知识经验，编制7的乘法...

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8的乘法口诀教学设计2

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8的乘法口诀教学内容：《义务教育课程标准实验教科书?数学》二年级上册第71-72页。 教学分析：本节课的教学...

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7的乘法口诀教学设计 (2)

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7的乘法口诀教学设计教学内容：课本第72—73页。教学目标：1、 知识与技能：借助已有知识和经验编制7的乘法...

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5的乘法口诀教学设计 (2)

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8的乘法口诀教学设计 2

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《6的乘法口诀》教学设计2

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《8的乘法口诀》教学设计-2.DOC

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《8的乘法口诀》教学设计先独立编写口诀,再在小组里进行讨论。(全班交流,板书乘法口诀)板书:1×8=8一八得八...

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《2、3、4的乘法口诀》教学设计

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1《2、3、4的乘法口诀》教学设计教学目标:知识目标:使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,初步记住2、3、4的乘法...

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