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△○△○△○△○△○△(1)如图,每 2个△中有 1个○,图中一共有( )个△,( )个○,○的个数比△()。(2)如果像...
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间隔排列(找规律) 蘑菇( )个小兔( )只手帕( )块夹子( )个篱笆( )块木桩( )根填一填,再观察,你有什么发现?跟...
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新苏教版三年级数学上册教学设计 间隔排列(探索规律).docx
新苏教版三年级数学上册教学设计间隔排列(探索规律)课题名称: 间隔排列(探索规律)第五课时教学内容:教材第7...
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新苏教版三年级数学上册教学设计 间隔排列(探索规律).docx
新苏教版三年级数学上册教学设计间隔排列(探索规律) 课题名称:间隔排列(探索规律) 第五课时教学内容: 教材第...
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苏教版三年级数学上册《间隔排列》教学设计(区级一等奖).doc
间隔排列(探索规律)教学目标:1、使学生经历间隔排列的两种物体个数之间关系的探索过程,初步体会其中蕴含...
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新苏教版三年级数学上教学设计 间隔排列(探索规律)课题名称:间隔排列(探索规律)第五课时教学内容:教材...
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