快乐的家园.doc

课题快乐的家园第2课时(总第2课时)学材分析重点:正确地数出数量是1的物体,理解1可以表示单个物体。难点:理解...

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《快乐的家园》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级上册第4~5页【教学目标】 ...

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快乐的家园.doc

年级一课题快乐的家园课时1备课人李萍教材分析丰富对1的认识:它既可以表示很大的物体,也可以表示很小的东西...

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《大家都快乐》教学设计.doc

大家都快乐教学目标: 1、识字:认识15个生字,继续进行渗透性识字。 2、写字:学习写7个汉字。 3、继续培养学生...

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大家都快乐教学设计.doc

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《快乐的家园》教案1.doc

教学目标1、结合具体情境,初步认识1~10的符号表示方法;2、区分“几个”和“第几”。教学重点通过运用直观形...

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快乐的家园.doc

教学目标:1、会用正确的单位来描述物体的数目。初步理解基数与序数的不同,区分“几个”和“第几”。2、结合...

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快乐的家园.doc

蒈课题快乐的家园第2课时(总第2课时)蚆学材分析蚅重点:正确地数出数量是1的物体,理解1可以表示单个物体。袃...

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快乐的家园.doc

教学目标1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习.2.进一步体会数与生活的密切联系.3.培养学生的观察...

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《快乐的家园 》.doc

〖教学目标〗 1.通过创设生动有趣的情境,让学生初步感受到数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。 2.在具体情...

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《快乐的家园》.doc

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快乐家园教案.doc

学习目标1.经历从实际情境中抽象出数的过程,初步认识1~10各数,并能用1~10表示物体的个数。2.在具体情境中,能...

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快乐的家园.doc

一、教学目标: 1、知识与技能:操作实践中感受知识、学习新知识,在注重直观感受的同时逐步提高对学生的要求....

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快乐的家园.doc

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《快乐的家园》教案1.doc

教学目标1、结合具体情境,初步认识1~10的符号表示方法;2、区分“几个”和“第几”。教学重点通过运用直观形...

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《快乐的家园》教案1.doc

教学目标1、结合具体情境,初步认识1~10的符号表示方法;2、区分“几个”和“第几”。教学重点通过运用直观形...

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大家都快乐教学设计.doc

《大家都快乐》教学设计李文品教材分析本册最后一个单元,以“快乐”为主题。编选了两篇主体课文和一篇自读课...

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快乐动物园教学设计.doc

动物乐园教案设计(比较1-10数字的大小)08级小学教育2班卢莉一、教材分析本课题选自北师大版小学一年级上册第...

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快乐的家园.doc

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快乐的家园.doc

教学内容: 快乐的家园教学目标: 1.对“1”进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习。 2.进一步体会数与生活的密...

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快乐动物园教学设计.doc

(比较1-10数字的大小)08级小学教育2班卢莉一、教材分析本课题选自北师大版小学一年级上册第二单元第一课时的...

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大家都快乐教学设计.doc

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《快乐的家园》教案1.doc

教学目标1、结合具体情境,初步认识1~10的符号表示方法;2、区分“几个”和“第几”。教学重点通过运用直观形...

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快乐的家园.doc

快乐的家园一、教学目标:1、帮助学生形象的理解:1可以表示1个体(如1个萝卜),也可以表示这类个体的1个集合(如...

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快乐的家园一、教学目标:1、帮助学生形象的理解:1可以表示1个体(如1个萝卜),也可以表示这类个体的1个集合(如...

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快乐的家园.doc

一、教学目标:1、帮助学生形象的理解:1可以表示1个体(如1个萝卜),也可以表示这类个体的1个集合(如1筐萝卜),...

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2快乐的家园教案.doc

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快乐的家园.doc

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快乐的家园.doc

快乐的家园教学目标 1.对"1"进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习. 2.进一步体会数与生活的密切联系. 3.培养...

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快乐的家园.doc

教学目标:操作实践中感受知识、学习新知识.在注重直观感受的同时逐步提高对学生的要求.例如在认识1的时候先...

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大家都快乐教学设计.doc

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教学目标 1.对"1"进行认识,并且从1引申到2、3、4的学习. 2.进一步体会数与生活的密切联系. 3.培养学生的观察...

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《大家都快乐》教学设计.doc

《大家都快乐》教学设计教学设想: 本课是全册最后一个单元,以“快乐”为主题。本课语言生动有趣,结构简单,重...

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《大家都快乐》教学设计.doc

《大家都快乐》教学设计教学设想:本课是全册最后一个单元，以“快乐”为主题。本课语言生动有趣，结构简单,...

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快乐的家园.doc

《快乐的家园》教学反思内蒙古包头市团结大街第三小学 周雅君这节课是学生学习数学的开始，针对学生年龄小...

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快乐的家园教学反思.doc

快乐的家园教学反思导读：我根据大家的需要整理了一份关于《快乐的家园教学反思》的内容，具体内容：《快乐...

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快乐的家园的教学反思.doc

快乐的家园的教学反思导读：我根据大家的需要整理了一份关于《快乐的家园的教学反思》的内容，具体内容：《...

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快乐的家园教学案例.doc

《快乐的家园》教学案例一、教学内容：北师大版数学第一册《快乐的家园》。二、教学目标：1．进一步认识1—...

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《大家都快乐》教学设计.doc

《大家都快乐》教学设计教学设想：本课是全册最后一个单元，以“快乐”为主题。本课语言生动有趣，结构简单...

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内蒙古包头市团结大街第三小学 周雅君这节课是学生学习数学的开始，针对学生年龄小活泼好动的特点，我做了...

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快乐的家园.doc

教学目标1．对"1"进行认识，并且从1引申到2、3、4的学习．2．进一步体会数与生活的密切联系．3．培养学生的...

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教学目标：操作实践中感受知识、学习新知识．在注重直观感受的同时逐步提高对学生的要求．例如在认识1的时候...

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快乐的家园教学内容： 快乐的家园教学目标：1．对“1”进行认识，并且从1引申到2、3、4的学习。2．进一步...

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快乐美食家教学设计.doc

快乐美食家教学设计一、活动主题背景的提出随着人民生活水平的不断提高，包装新颖、形态诱人、形形色色的食...

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大家都快乐【《大家都快乐》教学设计之三】.doc

大家都快乐【《大家都快乐》教学设计之三】二．教学过程： 1．导入 小朋友们，你们过的快乐吗？那你们知不知...

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大家都快乐教学设计.doc

大家都快乐教学设计Everyone happy teaching design编订：J i nTa i Co I I ege大家都快乐教学设计前言：小...

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快乐的家园.doc

1快 乐 的 家 园教学目标：1、借助教材提供的情境及自己身边的事物，初步认识1——5各数的符号表示方法及图...

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快乐的家园数学教案.doc

快乐的家园数学教案第 3 页快乐的家园数学教案教学目标1．对"1"进行认识，并且从1引申到2、3、4的学习．2．...

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《大家都快乐》教学设计.doc

?大家都快乐?教学设计第 2 页?大家都快乐?教学设计教学设想：本课是全册最后一个单元，以“快乐〞为主题。本...

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《大家都快乐》教学设计.doc

《大家都快乐》教学设计课 题《大家都快乐》课时第（ 1-2）课 时教学目标1、通过学习儿歌《大家都快乐》...

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快乐的家园.doc

快乐的家园教学目标初步感受学习数学的愉悦认识数字1，并帮助学生形象地理解其他数字。初步培养学良好的学习...

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一年级数学导学案课题快乐的家园（10以内数的认识）所属单元第一单元课时本课教学 2 课时主备人李艳参加人...

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一年级数学导学案课题快乐的家园（10以内数的认识）所属单元第一单元课时本课教学 2 课时主备人李艳参加人...

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快乐的家园教学反思.doc

快乐的家园教学反思范文一撰写人：___________日 期：___________快乐的家园教学反思范文一今天的数学课上...

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快乐的家园的教学反思.doc

快乐的家园的教学反思范文一撰写人：___________日 期：___________快乐的家园的教学反思范文一整节课的设...

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《大家都快乐》教学设计.doc

《大家都快乐》教学设计课 题《大家都快乐》课时第（ 1-2）课 时教学目标1、通过学习儿歌《大家都快乐》...

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快乐的家园教学目标初步感受学习数学的愉悦认识数字1，并帮助学生形象地理解其他数字。初步培养学良好的学习...

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大家都快乐教学设计.doc

南屏学区导学设计课 题大家都快乐课时第一课时课型导学+展评审阅学 习目 标1、认识生字，继续进行渗透性...

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《快乐的家园》教学设计教学内容：北师大版数学第一册第4、5 页。要学要求：一、知识与技能：1、能读写十以...

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快乐的家园教学目标初步感受学习数学的愉悦认识数字1，并帮助学生形象地理解其他数字。初步培养学良好的学习...

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快乐的家园教学反思.doc

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快乐的家园的教学反思.doc

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《大家都快乐》教学设计课 题《大家都快乐》课时第（ 1-2）课 时教学目标1、通过学习儿歌《大家都快乐》...

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快乐的动物园教学设计.doc

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快乐的校园教学设计资料.doc

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大家都快乐教学设计.doc

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快乐的家园教案.doc

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快乐的家园教案.doc

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快乐的家园.doc

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快乐美食家教学设计.doc

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2快乐的家园教案.doc

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快乐的家园数学教案.doc

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《快乐的家园》教案3.docx

《快乐的家园》教案教学目标1:经历从实际情境中抽象出数的过程,初步认识1~10表示物体的个数。2:在具体情境中...

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《大家都快乐》教学设计.docx

《大家都快乐》教学设计之三第1 课时一.教学内容:《大家都快乐》二.教学过程:1.导入小朋友们,你们过的快乐吗...

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