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故乡教学设计

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《故乡》第二课时【学习目标】学习对比手法的作用。【教学过程】一导入:阔别20余年的故乡,重履故土,心情本应...

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故乡的教学思路

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感环境:萧条,破败悲凉理情节:“我”回故乡后的见闻感受人生的思考理想,希望故乡悲哀厌恶闰土:少年对比中年对...

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故乡的芦苇教学设计

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《故乡的芦苇》教学设计实验小学王艳教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受芦丛美景和童年。2、在...

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《故乡人》教学设计

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《故乡人》教学设计一、教学目标1.通过总结把握三则故事中的人物形象,了解作者刻画人物的主要方法:白描。2....

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故乡的小路

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教学目标:1、能够用连贯流畅的声音,充沛的情感来演唱歌曲《故乡的小路》,用歌声表现爱家、爱故乡的情感,并在...

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故乡教学设计

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故乡教学设计第一课时一、回到那个年代组织学生交流自己收集整理的文字图片,老师介绍本文的写作背景。写作背...

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故乡教学设计

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故乡教学设计第一课时一、回到那个年代组织学生交流自己收集整理的文字图片,老师介绍本文的写作背景。写作背...

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《故乡》教学设计

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、教学目的?1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2.学会辨析段的类型。3.通过对这篇小说内容的把握,...

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故乡教学设计

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教学目标 1.能准确、流畅、富有感情地诵读本文。 2.能用简洁的语言概括主要故事情节。 3.通过反复诵读,能说...

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故乡教学设计

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故乡教学设计第一课时一、回到那个年代组织学生交流自己收集整理的文字图片,老师介绍本文的写作背景。写作背...

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故乡教学设计

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故乡教学设计第一课时一、回到那个年代组织学生交流自己收集整理的文字图片,老师介绍本文的写作背景。写作背...

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故乡的小路反思

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内外兼修,情声和谐《故乡的小路》反思浦东新区第二中小学 顾蔚《故乡的小路》是一首旋律优美,深情悠长的...

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故乡教学设计

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第一课时一、回到那个年代组织学生交流自己收集整理的文字图片,老师介绍本文的写作背景。写作背景:辛亥革...

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《故乡》教学设计

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《故乡》教学设计教学目标:一、?分析人物形象,探讨小说主题。二、?把握文章对比手法的运用及其作用。教学...

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故乡的小路 350字

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故乡的小路_350字故乡的小路“走在乡间的小路上,牧童的歌声在飞扬·······"这是一首多磨简洁朴素的歌...

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故乡的小路

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《故乡的小路》教案情感目标:通过学习歌曲,激发学生对家乡的热爱之情。认知目标:感受歌曲的节奏。能力目...

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故乡的小路教案

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教学内容:表演《故乡的小路》教学目标:尝试表演,表达对故乡的思念之情。教学过程:一、表演《故乡的小...

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故乡的小路教学设计

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故乡的小路》教学设计教学目标:1.因为“故乡”是“家”的扩大,是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家,爱...

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故乡的小路教案

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教学内容:表演《故乡的小路》教学目标:尝试表演,表达对故乡的思念之情。教学过程:一、表演《故乡的小...

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故乡教学设计

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故乡教学设计

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《故乡》教学设计[10]

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《故乡》教学设计教学重点:1.对鲁迅思想感情的理解。2.对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。教学难点:...

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《故乡》教学设计[10]

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故乡的小路

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