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《不求甚解》教学设计【教学目标】1.理解“不求甚解”这种读书态度和方法的合理性,学习辩证地看问题。?2.学...

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薆哈尔滨市道外区港湾中学八年级语文学科导学案蒄我的名字:教研组长签字:教导处盖章:薃使用说明膁一、学案使...

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薈十、不求甚解羆课外拓展袄阅读下文,完成1—4题螈假如这个世界上没有书,会是一种什么样子呢?莇精神失去了阳...

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教材分析《不求甚解》是马南邨的一篇杂文,从论证方式上看属于驳论。这篇杂文全面解释了陶渊明的原话,揭示了...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse九年级语文学科总课时备课日期:2011-11--15课题不求甚解主...

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《不求甚解》语文教案设计3教学目标:1、认识读书的益处;养成良好的读书习惯。2、指导学生理清文章的结构和论...

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不求甚解能力训练1.加点的字读音正确的一项是()A、藻饰zǎo狡黠xiá大而无当dàngB、诘难nàn咀嚼jiǎo味同...

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莀伊宁县四中教案蕿备课时间芄11月16日螅上课时间螃11月日羈备课教师肄樊维莲薃课型袁新授蒈课时螅1课时薄第...

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不求甚解学习目标:1、了解读书的重要性。2、了解议论文的论证方法。(重点)3、学会写议论文。(难点)一、情景...

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《不求甚解》教案排头中心校陈倩【教学目标】1.从理解陶渊明的“不求甚解”入手,进而正确理解“不求甚解”的...

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不求甚解-教案一、导入新课:“行万里路,读万卷书”。这么多年的寒窗,伴着馥郁的书香,我们一天天长大了。在这...

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(人教版九语上册第一课时教学设计)【教学目标】了解驳论及本文的论证思路,把握文章的思想内容。找出文章中运...

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《不求甚解》教案《不求甚解》教学设计教学目标:1.以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究...

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哈密市第四中学赵文霞一、教材分析《不求甚解》是部编版九年级下册第四单元第十三课《短文两篇》中的第二篇...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《不求甚解》教案...

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不求甚解,还孩子一个轻松学习的空间背景、情景描述:心理学家布鲁纳说过:“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣...

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《短文两篇》研讨与练习说明? ?一、你读了近十年书,对读书的目的、方法和作用,已经有了一些认识。熟读这两篇...

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《不求甚解》教案《不求甚解》教学设计教学目标:1(以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究...

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精品文档不求甚解教案教学目标:1、学习作者进行驳论的论述方法。2、揣摩精练有力的语言,体会表达效果。教学...

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《不求甚解》教学设计白家河学校****2014年11月18日《不求甚解》教学设计教学目标1、理解“不求甚解”的真正...

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《不求甚解》教学设计教学目标: 1、理解“不求甚解”的真正含义。 2、认识读书的益处,养成良好的读书习惯。...

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侯清芬教学目标知识与能力目标:1、理解“要诀、不求甚解、咬文嚼字、开卷有益”等词的意思。2、熟读课文,知...

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不求甚解课型:新授授课时数:第一、二课时教学目标:?1、掌握运用递进式安排论述层次的方法。???????????????...

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不求甚解马南邨教学目标:知识与技能:1、识记字词文常知识。2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法...

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《不求甚解》教案目的:1、了解知识性杂文的特点;2、掌握反驳的方法;3、体会“不求甚解”的读书态度和方法。...

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《不求甚解》语文教案设计3目标:1、认识的益处;养成良好的读书习惯。2、指导学生理清文章的结构和论证方法。...

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《不求甚解》教学设计教学目标1.引导学生正确理解和运用祖国的语言文字,懂得读书要把握住精神实质,不要死抠...

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里洞镇初级中学 谭玉珍一、教学目标1、使学生深刻理解中心论点的概念，并学会确立议论文的中心论点；2、议论...

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教学目标：1、理解“不求甚解”的真正含义。2、认识读书的益处，养成良好的读书习惯。3、学习文中论证方法的...

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不求甚解-教案一、导入新课：“行万里路，读万卷书”。这么多年的寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。...

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不求甚解教案-教学设计精选3篇不求甚解教案 教学设计精选3篇不求甚解教案：教学目标：1、理解“不求甚解”的...

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教学目标：1、从理解陶渊明的“不求甚解”入手，进而正确理解“不求甚解”读书方法的精髓在于“会意”“活读...

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《不求甚解》教案教学目的：了解陶渊明提出的“不求甚解”的含义，认真体会作者在文中提出的主张。（一）知...

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不求甚解教学目标：了解作者，积累文中生字词。2、了解驳论文的特点及论证方法。3、把握作者观点，领会“不...

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《不求甚解》教案教学目的：了解陶渊明提出的“不求甚解”的含义，认真体会作者在文中提出的主张。 教学重点...

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《不求甚解》教案农林部王亚红一、学习目标掌握运用递进式安排论述层次的方法。学习作者运用引用论证、举例...

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不求甚解-教案D（2）作者如何结合陶渊明的读书态度来阐述 “不求甚解”的含义？明确：A、“不求甚解”出处B...

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2014－2015学年度第 二 学期 语文 课程电子教案授课课题： 不求甚解 授课教师：...

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不求甚解练习题一、基础知识1、下列加点的字读音正确的一项是（ ）A、藻．饰 zǎo 狡黠．xiá 大而无当．dà...

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《不求甚解》教学设计新部编版1..doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案[ 20 –20 学年度 第__学期 ]任教学科： ________...

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不求甚解练习题一、基础知识1、下列加点的字读音正确的一项是（ ）A、藻．饰 zǎo 狡黠．xiá 大而无当．dà...

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不求甚解-教案一、导入新课：“行万里路，读万卷书”。这么多年的寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。...

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不求甚解优秀教案不求甚解优秀教案1 / 5不求甚解优秀教案不求甚解【教学目标】1．积累词语，掌握词的读音、...

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谷城中等职业教育中心学校电子教案2014－2015学年度第 二 学期 语文 课程电子教案授课课题： 不求甚解 ...

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九年语文问题训练单课题15.不求甚解备课人柏艳君班级姓名日期月 日一、（必做题）基础性练习题1、给下面加...

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不求甚解-教案LT一、导入新课：“行万里路，读万卷书”。这么多年的寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了...

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古诗教学：是“不求甚解”，还是“力求甚解”？.doc

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不求甚解 教学设计新部编版1.doc

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不求甚解反思总结 不求甚解.doc

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不求甚解教案-教学设计精选3篇.doc

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