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教学反思《一共有多少》教学反思《一共有多少》席争光校长讲的《数图形的学问》这节示范课给我留下了深刻的...

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一共有多少设计卫金花教学内容:人教版小学数学一年级上册第97页。教学目标:1.会用学过的数学知识解决简单的...

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教学反思《一共有多少》教学反思席争光校长讲的这节示范课给我留下了深刻的印象,尤其是他说的:“模型是个框...

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《一共有多少》教学案例案例简说:教材编写的意图是：渗透算法多样化的理念，鼓励学生 独立思考。把3支铅笔与...

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