4散文诗两首导学案.doc

师生公用教(学)案年级:七年级科目:语文执笔人:李艳参与人:张勤飞时间2013/8/26学习内容金色花学习目标1、了...

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7散文诗两首导学案.doc

蒅7《散文诗两首》导学案螃第一课时莀学习目标羁1.把握诗文基调,有感情、有表情地朗读课文。蒆2.理解文中的...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.docx

《古诗两首》教学设计教学内容《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》教学目标.认识5个生字,会写7个生字...

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《诗经》两首教学设计.docx

《诗经》两首教学设计教学目标: 学习《诗经》的有关常识,了解《诗经》的现实主义创作传统。诵读课文,理清课...

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古诗两首教学设计.docx

古诗两首教学设计 0教学目标读懂诗句, 理解诗意。有感情地诵读古诗,并背诵。体会诗人表达的思想感情。培养学...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计【内容简析】本课两首古诗均为唐代边塞诗。《从军行》描绘了守边将士的艰苦生活和英勇...

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教学设计《古诗两首》.doc

教学设计《古诗两首》第一课时教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、认识生字23个。 3、完...

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《诗经》两首教学设计.docx

24《诗经》两首教学设计《诗经》两首教学目标知识目标.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。....

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4散文诗两首导学案.doc

年级:七年级科目:语文执笔人:李艳参与人:张勤飞时间2013/8/26学习内容金色花学习目标1、了解作者及其主要作...

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课文《诗两首》教学设计范文.docx

课文《诗两首》教学设计范文反复诵读,感悟诗歌的思想感情,结合自己的体验想象和理解诗歌形象的语言。两课时...

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课文《诗两首》的教学设计.docx

课文《诗两首》的教学设计有感情的朗读和背诵全诗,理解诗中的哲理。学习诗人对待生活的积极态度,感受积极、...

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《诗经两首》教学设计.doc

《诗经两首》教案【教学目标】了解《诗经》的基本常识,掌握其重章叠句的形式特点,深刻体会比兴的艺术手法。...

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《诗经》 两首教学设计.docx

《诗经》两首教学设计知识目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》赋比兴的...

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《诗两首》教学设计4.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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散文诗两首学习资料.ppt

散文诗两首《金色花》《荷叶·母亲》散文诗体裁:散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗...

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《诗两首》教学设计1.doc

教学目标1、理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。...

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4《散文诗两首》导学案教案.doc

4《散文诗两首》导学案教案24.《诗两首》导学案(教师用)【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读这两首诗2....

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《古诗两首》教学设计.doc

学习目标1、认识“鹤、孟、陵,辞、唯”五个生字,会写“孟、浩、陵”等七个生字。2、有感情地朗读并背诵这两...

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古诗两首教学设计.doc

吴月珍【教材简析】这篇精读课文由两首古诗组成,描写和赞美了春天的景色。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品,...

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教学设计古诗两首.doc

学材分析《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是:原野上那茂盛的野...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标1、积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2、体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.学习本课的8个生字,并能正确书写。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.理解两首古诗的大...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。2、过程与方法:搜集描写春天的诗句,想象诗句所描绘...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:认识13个生字,会写7个字。2.过程与方法:有感情地朗读并背诵课文,能用自己的话说说这两...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计《送孟浩然之广陵》教学设计一小语论坛网友秋夕发布时间:2004/11/2302:28pm教学目标1....

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7散文诗两首(选)教学内容.ppt

有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,她愿用自己的一生去爱你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮...

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《诗两首》教学设计3.doc

教学目标知识目标1、熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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古诗两首教学设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________古诗两首教学设计...

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《〈诗经〉两首》教学设计.doc

《〈诗经〉两首》教学设计设计者:雷一帆蒙城第六中学初三语文组教学设想:《诗经》是我国第一部诗歌总集,在我...

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教学设计散文诗二首模板.doc

教学设计-散文诗二首7* 散文诗二首知识与技能正确、流利、有节奏、有感情地朗读这两首诗,以培养语感。过程与...

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4《散文诗两首》导学案教案.doc

24.《诗两首》导学案(教师用)【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读这两首诗2.整体感知课文,理解诗的思想...

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古诗两首教学设计.doc

博兴县小学语文“1+3”套餐式模块备课案例模板(一)学习内容《古诗两首》授课人授课班级授课时间文本解读本课...

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《古诗两首》教学设计.doc

教材解读《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。唐代宗广德元年(763年)正月,史朝义兵败自杀,部...

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古诗两首教学设计.doc

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解诗句中带点词和诗句的意思,并能写出《...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、过程与方法:理解诗句,想象古诗描绘的...

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《诗词两首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:学会本课生字,能借助注释理解诗词的意思。2.过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文...

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《诗经》两首教学设计.doc

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古诗两首教学设计.docx

古诗两首教学设计课文标题???古诗两首(《赠刘景文》、《山行》) 教学目的??1、会认10个生字。会写6个字。 2...

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4《散文诗两首》导学案教案.doc

24.《诗两首》导学案(教师用)【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读这两首诗2.整体感知课文,理解诗的思想...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:、知识目标:认识个字。会写个字。了解诗句的主要意思。、能力目标:正确、流利、有感情地朗读古诗,...

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《诗两首》教学设计1.doc

教学目标1、理解这两首诗,背诵《假如生活欺骗了你》。2、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生选择。...

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【教学设计】《古诗两首》.doc

教材分析《惠崇春江晚景》和《游园不值》两首诗都是描写春天的诗。《惠崇春江晚景》描绘的是一幅生机勃勃的...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目的: 1.认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。 2.正确、...

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、能用自己的语言简单说出诗的大意,体会诗人所表达的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵...

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4、《散文诗两首》导学案.doc

散文诗两首导学案七上1、2班语文黄巧婷自主学习1、①查字典解决生字词,写在下面;熟读课文;②以“妈妈,我想说...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计《古诗两首》教学设计?题西林壁教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

教学目标1.学习生字,理解词义句意,培养学生丰富的想象力和语言表达能力。2.培养学生的学习能力。读懂词句意...

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古诗两首教学设计.doc

如皋市吴窑中心学校周贵红教材简析本课两首古诗属于哲理诗,都是借读书、观书,来阐述生活中的哲理。《冬夜读...

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计【教材分析】两首古诗均为描绘山光水色的名篇,作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑...

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古诗两首教学设计.doc

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计2古诗两首教学目标及要求:1、会认4个生字,会写7个全字,能正确读写“碧玉、妆成,裁出、剪刀...

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古诗两首教学设计.doc

课前透视: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文...

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作...

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古诗两首教学设计.doc

《古诗两首》教学设计沙后河中心小学王东来教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗。 2、学会...

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7散文诗两首导学案.doc

7《散文诗两首》导学案第一课时学习目标1?把握诗文基调,有感情、有表情地朗读课文。2?理解文中的形象,体味作...

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《〈诗经〉两首》教学设计.doc

《〈诗经〉两首》教学设计2010-10-2711:13:08 来源:语文网作者:匿名广东省汕头市第十二中学林贤婉【教学目标...

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4《诗两首》教学设计.doc

4《诗两首》教学设计第一课时一、教学目标1.理解这两首诗歌的内容,能够背诵《假如生活欺骗了你》。2.培养乐...

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古诗两首教学设计.doc

古诗两首教学设计【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。2、...

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《〈诗经〉两首》教学设计.doc

《〈诗经〉两首》教学设计教学目标 1、识记古代文言实词,积累常用词意义。 2、用自己语言赏析诗歌,体会细腻...

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诗经两首教学设计.doc

24、《诗经两首》教学设计教学目标：1.了解《诗经》的基本知识，有感情地诵读诗歌、背诵诗歌。2了解《诗经》...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标：１．学会本课生字,理解生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文...

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《古诗两首》教学设计.doc

教 材内 容2 古诗两首总课时2设计者许新华第 1 课时第 3 稿教 学要 求图文结合，在感受春天的诗情画...

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“古诗两首”教学设计.docx

一、“古诗两首”教学设计长期以来，不少教师把古诗教学看成一个难题，认为学习古诗就是在多读多背的基础上...

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散文诗两首前置学案.doc

《 散文诗两首 》前置学案主备人曾敏学习审查人自学等级A/B/C/D1. 给下列加点的字注音匿笑（）沐浴（）祷告...

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4散文诗两首导学案.doc

4、散文诗两首主备人：柯小丽 审核人： 莫木想 使用日期： 9、17 使用人：班级： 七（ ）...

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《古诗两首》教学设计.docx

《古诗两首》教学设计教材解读【解读诗人】 王安石既是政治家， 又是诗人。 他的不少描景绘物诗都寓有强烈的...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计一、教学目标1．认识“夜、落、少、村、扬、烟、童、散、忙、趁、纸”12个生字。2．会...

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《古诗两首》教学设计.docx

《 古诗两首》教学设计《 古诗两首》教学设计教学要求：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会本...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背...

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《诗经》两首教学设计.doc

《诗经》两首教学设计从容说课《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。...

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《诗词两首》教学设计.doc

《诗词两首》教学设计教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学内容：人教版义务教育标准实验教科书4年级上册――古诗两首《送元二使安西》《黄鹤...

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散文诗两首(选)ppt教学课件.ppt

有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，...

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2021年诗经两首优异教学设计-诗经两首教学设计.docx

诗经两首优异教学设计:诗经两首教学设计诗经是中国最早的一部诗歌总集，由出自“周南”的关雎和出自“秦风”...

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古诗两首教学设计.doc

【课题】13 古诗两首【学习目标】1、认识“所、牧”等12个生字。会写“诗、林”等6个生字。2、正确、流利、...

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教学设计古诗两首.doc

基本信息课题（教材版本名称、章、节名称）作者及工作单位教材分析1．课标中对本节内容的要求；本节内容的知...

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古诗两首教学设计.doc

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校...

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《古诗两首》教学设计.doc

增城市实验小学集体备课记录表年级： 三年级 科目: 语文课 题21、古诗两首备课时间第 8 周...

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《古诗两首》教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

【教材分析】两首古诗均为描绘山光水色的名篇，作者分别是唐代的李白和杜甫。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学时间：教学目标1．认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。2．正确、流利、...

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《诗经》两首教学设计文本.docx

《诗经》两首教学设计文本一、教学三维目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.通过诵读...

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计知识与能力：学会本课8个生字，理解由生字组成的词语，能说出诗中“坐”和“泊”的意思...

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古诗两首教学设计.doc

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《古诗两首》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计一、教学目标：1、会认10个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课...

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《古诗两首》教学设计.docx

9、古诗两首教学目标：1、会认7个生字，会写10个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵课文。3、学习借助注释理解...

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《,古诗两首》教学设计.docx

《,古诗两首》教学设计_三下古诗两首教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]《 古诗两首》教学设计教学要求：...

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《〈诗经〉两首》教学设计.docx

《〈诗经〉两首》教学设计 诗经二首教学设计关睢[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学目标】1、知识目标：⑴...

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