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[复习旧课]课前回顾:动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?学生:回忆、回答[导入新课]质疑:植物体的结...
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《植物体的结构层次》一节围绕概念的探究式教学设计王琳(安徽省马鞍山市实验中学243011)1教材分析《植物体的...
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细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次教学目标???1.学生能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是细胞...
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第二单元生物和细胞第二章细胞怎样产生物体第二节动物体的结构层次(2课时)一、教材分析:本课系新课标人教版...
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动物体的结构层次教学设计知识目标: 1.学生能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的,...
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动物体的结构层次教学设计知识目标: 1.学生能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的,...
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《动物体的结构层次》教学设计授课教师:杨伟佳(金园实验中学)【教学目标】1.说出组织的定义,概述人体的各种...
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人教版七年级生物上册《动物体的结构层次》教学设计一、教学目标知识目标.说出组织的定义,概述人体的各种组...
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作者:未知????文章来源:转载????点击数:953????更新时间:2006-10-24?教学目标???1.学生能说出组织的概念,能...
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作者:肖海燕(初中生物?泸州初中生物一班)??评论数/浏览数:5/582??发表日期:2011-11-1616:20:44?动物体的结构...
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体验式教学【教学设计】《动物体的结构层次》(生物人教七年级上册).doc
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第二单元第二章第三节《植物体的机构层次》教案设计设计者:叶美英授课班级:104、105班授课时间:2013---11--...
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