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《口语交际教你学一招》教学设计

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口语交际教学设计【《口语交际·教你学一招》教学设计】[模版仅供参考,切勿通篇使用]【教学目标】1、培养...

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口语交际《我会画》教学设计

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口语交际《我会画》教学设计 口语交际应对教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教学目的:1、能凭借三角形...

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口语交际活动教学设计

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口语交际活动教学设计 口语交际应对教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教学目标:1进行家庭住址、路径的...

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语文A版《口袋阵》教学设计

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语文A版《口袋阵》教学设计:小学语文教学设计模版[模版仅供参考,切勿通篇使用]教学要求:1、学会认识20个生...

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口语交际 ——《商量》教学设计

口语交际 ——《商量》教学设计.docx

口语交际 ——《商量》教学设计教学目标:学习使用商量的语气与别人交流,商量时,能说清楚自己的想法。初步...

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《口语交际.应对》教学设计

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《口语交际.应对》教学设计——成都市川化中学 姚云教学目标知识与技能掌握基本的应对技巧。过程与方法通过...

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口语交际 “应对” 教学设计

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口语交际 “应对” 教学设计教学目标1.通过有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并乐于与...

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口语交际 应对 教学设计

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口语交际 应对 教学设计【学习目标】1.通过有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并乐于与...

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口语交际---应对 教学设计

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口语交际---应对 教学设计一:导入新课语言的魅力可以体现一个人的学识、修养和内涵,使人感到亲切,对你产...

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口语交际·习作四教学设计

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口语交际·习作四教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教材简析:本次口语交际的话题是“学会生存”。一是...

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口语交际《学会生存》教学设计

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口语交际《学会生存》教学设计教学目标1.激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、...

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口语交际教你学一招教学设计

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口语交际《教你学一招》教学设计执教:吴和飞【教材分析】《教你学一招》是人教版小学语文实验教科书三年级...

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《口技》教学设计

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《口技》教学设计一、学习目标:1、把握课文内容,惊叹我过古代口技艺术的成就,培养学生的民族自豪感。2、...

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《口语交际四——感谢》教学设计

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《口语交际四——感谢》教学设计刘亚欣教学目标:1.通过口语交际,学会真诚、得体地向别人表示感谢。2.创设...

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口语交际课堂教学设计表

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课堂教学设计表课程名称语文设计者 王俊芬 单位(学校)安阳县许家沟乡西子针中心小学授课班级 六乙班章节名...

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《劝说》口语交际教学设计

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《劝说》口语交际教学设计执教:袁静静教学目标:1、鼓励学生运用得体的语言与别人进行沟通。2、了解规劝语...

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《口语交际--做手工》教学设计

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《口语交际--做手工》教学设计教学目的:1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力、...

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《口语交际-商量》教学设计

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《口语交际-商量》教学设计教学目标:1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到...

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《口语交际——商量》教学设计

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《口语交际——商量》教学设计教材分析:在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。这次口语交际的内容就是...

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《口语交际.劝说》教学设计

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《口语交际.劝说》教学设计大海林局第二小学王丽苹教学目标:1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力。2....

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《口语交际—劝告》教学设计

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《口语交际—劝告》教学设计甘肃省武威市民勤县西关小学 马芳教学目标:1.培养学生运用精妙的语言进行表...

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《口语交际劝告》教学设计

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《口语交际劝告》教学设计宋露露教学目标:1、能根据具体情境选择恰当的方式,尝试劝告别人。2、能采用合适...

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《口语交际:做手工》教学设计

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《口语交际:做手工》教学设计教学目的:1.培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。...

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劝说口语交际优秀教学设计 [口语交际.劝说教学设计](共4页)

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《口语交际 打电话 教学设计》

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《口语交际 打电话 教学设计》教学目标:1、创设情境,在平等的氛围中激发学生的表达兴趣,提高和培养学生的...

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《口语交际—学会劝说》教学设计

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《口语交际—学会劝说》教学设计昌洲中心学校 张晓英教学目标:1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力2...

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园地八——口语交际教学设计

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园地八——口语交际教学设计燕南学校——郑英红口语交际目标1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的...

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口语交际《感动》教学设计

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口语交际《感动》教学设计------教科版小语五年级下肇东市实验小学 高德丽教学目标:通过讲述、交流感...

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口语交际《感动》教学设计[1]

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口语交际《感动》教学设计肇东市涝洲中心小学校 王悦一、教学目标围绕“感动”这个话题,诉说故事,畅谈想...

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口语交际 劝说教学设计

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口语交际 劝说教学设计授课教师:兴义市则戎乡安章中心小学 查凤莲教学目标:1、了解和感悟语言的技巧,...

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口语交际·劝告 教学设计

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口语交际·劝告 教学设计教学目标:1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力。2.了解和感悟劝告语言的特...

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口语交际——《劝告》教学设计

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口语交际——《劝告》教学设计教学目标:培养学生运用精妙得体的语言进行表达的能力。多从对方的角度着想,...

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口语交际“故事会”教学设计

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口语交际“故事会”教学设计教学目标:1、创造轻松、快乐的交际氛围,激发学生的表达欲望,通过“讲故事”的...

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口语交际《劝告》教学设计[1]

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口语交际《劝告》教学设计教学目标:1.培养学生运用得体的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想,能动之...

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口语交际《劝说》教学设计[1]

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口语交际《劝说》教学设计教学目标:1. 培养学生运用得体的语言进行表达的能力2.了解和感悟劝告语言的特点和...

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口语交际:劝告教学设计

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口语交际:劝告教学设计教材分析本次口语交际围绕“劝告”这个话题展开,通过与学生、老师交流讨论,了解在...

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[《口技》教学设计3]口技教学设计(共18页)

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[《口语交际·我们去旅游》教学设计] 口语交际应对教学设计(共3页)

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[口语交际《说说我的家人》教学设计] 口语交际教学设计(共3页)

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《教师口语》课程整体教学设计

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《教师口语》课程整体教学设计一、管理信息课程名称:教师口语制定时间: 2016 年 09 月课程代码:所属系部...

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口语交际《夸家乡》教学设计

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专业学习范文学习口语交际《夸家乡》教学设计人教版第四册语文园地三教学目标:、主动参与互动交际活动,有...

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《口语交际:转述》教学设计

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1/3《口语交际:转述》教学设计教学目标:1.弄清要点,转述时不要遗漏主要信息。2.注意人称的转换。教学重点...

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《口语交际“应对”》教学设计

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《口语交际“应对”》教学设计《口语交际“应对”》教学设计《口语交际“应对”》教学设计第一单元口语交际...

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口语交际习作二教学设计

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口语交际习作二教学设计口语交际习作二教学设计.师:刚才的怎样?知道是谁写的吗?待学生回答,教师点明: 这...

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《口语交际习作三》教学设计

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五年级 语文科目教学设计撰写人三维目课题口语交际·习作三教学课时3 课时知识与技能目( 1)进行口语交际...

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《口计》教学设计

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?口计?教学设计?口技?教学设计教学目标:理解文言词语,学习摹状的说明方法;熟读背诵全文。教学重点:侧面...

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《口计》教学设计1

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?口计?教学设计1教学目标:理解文言词语,学习摹状的说明方法;熟读背诵全文。教学重点:侧面描写的运用;数...

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口语交际《问路》教学设计

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口语交际?问路?教学设计一、课前活动大家快快坐坐好,来给大脑做体操,跟我念念好不好?〔生:好〕先想后说...

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口语交际《我会画》教学设计

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口语交际?我会画?教学设计教学内容:人教版第二册复习三口语交际教学目的:1、能凭借三角形、长方形、圆〔半...

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幼儿教师口语教学大纲设计
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二年级语文教学设计口语交际
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