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毛毛虫(小班语言)

毛毛虫(小班语言).ppt

毛毛虫(语言)育才幼儿园一条绿色的毛毛虫爬呀爬呀,它肚子饿了,想找一些东西吃第1天,它看见了一个红苹果,“啊...

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22小毛虫

22小毛虫.ppt

教学目标：1、借助拼音正确认读生字11个，并在老师地指导下正确描摹“昆、弃、拙、辰、察” 。积累6个词语。...

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2021年新人教版二年级下册《小蝴蝶和毛毛虫》精品教学设计

2021年新人教版二年级下册《小蝴蝶和毛毛虫》精品教学设计.doc

教 案 设 计(封面范本)设计主题:二年级下册《小蝴蝶和毛毛虫》精品教学设计学 科:学 校:授课教师:日期...

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《小毛虫》课件

《小毛虫》课件.ppt

笨拙 笨手笨脚抛弃 尽心竭力时辰 雾霭灵巧 生机勃勃羡慕 色彩斑斓小毛虫一刻也没有迟疑...

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《小毛虫》课件

《小毛虫》课件.ppt

笨拙 笨手笨脚抛弃 尽心竭力时辰 雾霭灵巧 生机勃勃羡慕 色彩斑斓小毛虫一刻也没有迟疑...

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小毛虫----简案

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小毛虫----简案LT222．小毛虫执教：马妮俊 薛范圆【教学目标】1.能在语言环境中正确认读生字“昆、抛、弃、...

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小班好饿的毛毛虫教案

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小毛虫----简案

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小毛虫教学反思

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幼儿园小班语言教案设计：毛毛虫的故事幼儿园小班语言教案设计：毛毛虫的故事

幼儿园小班语言教案设计：毛毛虫的故事幼儿园小班语言教案设计：毛毛虫的故事.docx

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小班数学教案-快乐的毛毛虫

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《小毛虫》教案【精品】

《小毛虫》教案【精品】.doc

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户外活动毛毛虫小班教案

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小班泥工毛毛虫教案

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小毛虫名师一等奖教学设计

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小班美术教案毛毛虫

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小蝴蝶和毛毛虫

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小蝴蝶和毛毛虫二年级下册作课教师:冯志义学校:殊相寺小学阅读要求: 1、采用自己喜欢的方式,借助汉语拼音把...

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小蝴蝶和毛毛虫

小蝴蝶和毛毛虫.ppt

床驴恐啼扁仇网杉宪爹民殊彬猜惭儒志橇臀公露娩火嘻浙沦屡案蔫恍寐裳小蝴蝶和毛毛虫小蝴蝶和毛毛虫小蝴蝶和...

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《小毛虫》第二课时教学设计

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden备课教师李琦琪教学内...

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22.《小毛虫》

22.《小毛虫》.pptx

孟州市谷旦镇张村小学马冬艳22小毛虫自读课文,把字音读准确,把句子读通顺,把不认识的字再多读几遍。自读提示...

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《小毛虫》第二课时教学设计

《小毛虫》第二课时教学设计.docx

备课教师李琦琪教学内容《小毛虫》课时第二课时课型新授课1.运用“读文章,想画面”的方法,想象课文描绘的画...

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毛毛虫(小班语言)

毛毛虫(小班语言).ppt

毛毛虫(语言)一条绿色的毛毛虫爬呀爬呀,它肚子饿了,想找一些东西吃第1天,它看见了一个红苹果,“啊呜、啊呜”...

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《小毛虫》教学案例

《小毛虫》教学案例.doc

(组别：小学)“小毛虫”语文教学案例上海市晋元附校 　　二年级语文 　　 　王娟前言语文教学最...

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《小毛虫》教学案例

《小毛虫》教学案例.doc

wordword1 / 12word〔组别：小学〕“小毛虫〞语文教学案例市晋元附校 二年级语文 王娟前言...

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《小毛虫》教学案例

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《小毛虫》教学案例

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幼儿园小班美术教案：毛毛虫的梦幼儿园小班美术教案：毛毛虫的梦幼儿园小班美术教案：毛毛虫的梦

幼儿园小班美术教案：毛毛虫的梦幼儿园小班美术教案：毛毛虫的梦幼儿园小班美术教案：毛毛虫的梦.docx

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小班橡皮泥毛毛虫教案

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二年级下册《小蝴蝶和毛毛虫》精品教学设计 小蝴蝶和毛毛虫阅读答案

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二年级千人糕教学设计 [小学二年级语文《毛毛虫的故事》经典备课教学设计]

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小班公开课毛毛虫教案

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小班毛毛虫彩泥教案

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小班语言活动教案：毛毛虫

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沪教版小毛虫

沪教版小毛虫.ppt

25小毛虫小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是...

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《小蝴蝶和毛毛虫》教学课件1

《小蝴蝶和毛毛虫》教学课件1.ppt

小蝴蝶和毛毛虫欢迎阅读2欢迎阅读欣赏课文,理解句子。3欢迎阅读毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:“妈妈,妈妈!”“谁...

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小班语言：毛毛虫

小班语言：毛毛虫.ppt

小班语言:毛毛虫一条绿色的毛毛虫,爬呀爬呀,他的肚子饿了,想找一些东西吃。第一天,他看见一个红苹果,它“啊...

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小班语言：毛毛虫

小班语言：毛毛虫.ppt

颤微爪吼搓擅藻炙龚慰疹耳佩据焦狰滦绎煎氯款掀虞谴趁期搔备许霉塑娘小班语言:毛毛虫小班语言:毛毛虫一条绿...

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好饿的毛毛虫教案设计

好饿的毛毛虫教案设计.docx

好饿的毛毛虫教案设计好饿的毛毛虫教案设计【篇一:好饿的毛毛虫教案】绘本故事《好饿的毛毛虫》教案教学目标...

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小班橡皮泥毛毛虫教案

小班橡皮泥毛毛虫教案.docx

小班橡皮泥毛毛虫教案【篇一:小班泥工活动《毛毛虫》课后反思】泥工作为本班班级特色,这是第二次开展泥工活...

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小学二年级语文《小毛虫》教学设计

小学二年级语文《小毛虫》教学设计.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________小...

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部编版二年级22.《小毛虫》教学设计

部编版二年级22.《小毛虫》教学设计.docx

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________部编版二年级22....

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小毛虫教学反思

小毛虫教学反思.doc

篇一:小毛虫教学反思《小毛虫》说课《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而...

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小毛虫教学设计

小毛虫教学设计.docx

本单元以“世界之初”为主题,教学重点是“根据课文内容展开想象”,是本册第二单元“读句子,想象画面”训练的...

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小毛虫教学反思

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篇一:小毛虫教学反思《小毛虫》说课《小毛虫》是意大利著名的艺术家达芬奇为小朋友写的寓言故事。一条可怜而...

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《小毛虫》

《小毛虫》.pptx

幼虫肉乎乎，丑得吓坏你，长大脱层皮，翅膀最美丽。10、 小毛虫湘教版： 四年级上册授课教师：湖南省城步...

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22小毛虫

22小毛虫.pptx

22 小毛虫同学们，你们看到了什么？一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆...

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小学二年级语文《小毛虫》教学设计

小学二年级语文《小毛虫》教学设计.doc

小学二年级语文《小毛虫》教学设计LT《小毛虫》教学设计教学目标朗读课文，能借助重点词理解课文。积累并运...

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《小毛虫》教学案例

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25 小毛虫 教学设计 教案

25 小毛虫 教学设计 教案.docx

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小班社会教案：想变蝴蝶的毛毛虫小班社会教案：想变蝴蝶的毛毛虫

小班社会教案：想变蝴蝶的毛毛虫小班社会教案：想变蝴蝶的毛毛虫.docx

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小班橡皮泥毛毛虫教案

小班橡皮泥毛毛虫教案.docx

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小班手工教案毛毛虫

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《毛毛虫》教案

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小学科学毛毛虫不见了

小学科学毛毛虫不见了.ppt

毛毛虫不见了一条毛毛虫想过河,可是河上没有桥也没有船,毛毛虫又不会游泳,这可怎么办呀?小毛毛虫哭了。一支...

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小蝴蝶和毛毛虫

小蝴蝶和毛毛虫.ppt

小蝴蝶和毛毛虫冀教版二年级语文下册第二单元阅读要求: 1.采用自己喜欢的方式,借助汉语拼音把字音读准确,语...

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小蝴蝶和毛毛虫

小蝴蝶和毛毛虫.ppt

小蝴蝶和毛毛虫教师:吴丽娟石家庄市长安东路小学冀教版二年级语文下册第二单元阅读要求: 1.采用自己喜欢的方...

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小班语言毛毛虫教案

小班语言毛毛虫教案.doc

小班语言毛毛虫教案设计意图:在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种...

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小蝴蝶和毛毛虫

小蝴蝶和毛毛虫.ppt

小蝴蝶和毛毛虫教师:吴丽娟石家庄市长安东路小学冀教版二年级语文下册第二单元阅读要求: 1.采用自己喜欢的方...

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部编版二年级22.《小毛虫》教学设计

部编版二年级22.《小毛虫》教学设计.docx

一、教学目标:1.会认16个生字,学写 8个生字。2.运用“读文章,想画面”的方法,想象课文描绘的画面。抓住重点...

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《小毛虫》教学案例

《小毛虫》教学案例.doc

(组别:小学)“小毛虫”语文教学案例上海市晋元附校二年级语文王娟前言语文教学最佳的效果需要情感的参与,但...

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小毛虫用

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小毛虫作者达·芬奇达·芬奇,意大利文艺复兴时期的著名画家、自然科学家、工程师,绘画代表作有《蒙娜丽莎》...

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小毛虫教学设计(二年级语文)

小毛虫教学设计(二年级语文).docx

小毛虫教学设计(二年级语文)小学语文二年级下册: 《小毛虫》教学设计教学目标: 1.会认16个生字,学写8个生字...

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小学小学二年级语文小毛虫教学设计

小学小学二年级语文小毛虫教学设计.doc

《小毛虫》教学设计教学目标朗读课文,能借助重点词理解课文。积累并运用词语。能借助流程图和重点词句的提示...

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《小毛虫》教学反思

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《小毛虫》教学反思《...

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小毛虫教学设计(二年级语文)

小毛虫教学设计(二年级语文).docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________小...

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小学二年级语文《小毛虫》教学设计模板

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小学二年级语文《小毛虫》教学设计《小毛虫》教学设计教学目标朗读课文,能借助重点词理解课文。积累并运用词...

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小毛虫教学设计(二年级语文)模板

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小毛虫教学设计(二年级语文)小学语文二年级下册: 《小毛虫》教学设计教学目标: 1.会认16个生字,学写8个生字...

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《毛毛虫的故事》教学设计

《毛毛虫的故事》教学设计.ppt

13.毛毛虫的故事语文A版三年级上册执教:马云峰学习目标:1.认识8个字,自主积累词语。 2.正确朗读课文。 3.正...

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《毛毛虫的故事》教学设计

《毛毛虫的故事》教学设计.ppt

13.毛毛虫的故事语文A版三年级上册执教:马云峰昏谬材升骆诌辞端珊憾撬造汝冉潘骨介托域厨名义巨菩衅块缨凤厌...

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二年级下册《小蝴蝶和毛毛虫》精品教学设计

二年级下册《小蝴蝶和毛毛虫》精品教学设计.docx

二年级下册《小蝴蝶和毛毛虫》精品教学设计小蝴蝶嘲笑毛毛虫,说他长得丑,但小蝴蝶不知道,其实自己小时候也是...

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《毛毛虫的故事》教学设计

《毛毛虫的故事》教学设计.ppt

13.毛毛虫的故事语文A版三年级上册执教：马云峰如摄八崇儿汉咸衰宙催贩醇伟诞耸掣私畴烩投缎抡赚滞简拂莱崖...

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最新小毛虫 教案教学设计

最新小毛虫 教案教学设计.doc

小毛虫 教案教学设计第 3 页小毛虫 教案教学设计《小毛虫》教学设计教学目的：1、认识生字11个。积累“欢歌...

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小班荐美术活动设计《手指点画可爱毛毛虫》

小班荐美术活动设计《手指点画可爱毛毛虫》.doc

第2页 / 总共10页小班美术活动设计：《手指点画：可爱的毛毛虫》活动准备：彩色颜料几样、彩笔人手一支、白...

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《小毛虫》教学案例

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页（组别：小学）“小毛虫”语文教学案...

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《小毛虫》教学设计范文

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小毛虫教学设计(二年级语文)

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小毛虫(教案)

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毛毛虫小班艺术教案

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《小毛虫》教学设计[1]

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《小毛虫》教学设计[2]

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小班游戏毛毛虫教案

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小毛虫教学反思

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小学二年级语文《小毛虫》教学设计

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毛毛虫小班艺术教案

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小学生毛毛虫故事范文

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小毛虫教学反思

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《小毛虫》名师教案

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《小蝴蝶和毛毛虫》教学课件2

《小蝴蝶和毛毛虫》教学课件2.ppt

小蝴蝶和毛毛虫欢迎阅读阅读要求: 1.采用自己喜欢的方式,借助汉语拼音把字音读准确,语句读通顺,边读边画出生...

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《小毛虫》教学案例

《小毛虫》教学案例.doc

(组别:小学)“小毛虫”语文教学案例上海市晋元附校二年级语文王娟前言语文教学最佳的效果需要情感的参与,但...

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小班语言：毛毛虫

小班语言：毛毛虫.ppt

小班语言:毛毛虫一条绿色的毛毛虫,爬呀爬呀,肚子饿了,想找一些东西吃。第一天,它看见了一个红苹果,就“啊呜...

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小班公开课毛毛虫教案

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小班公开课毛毛虫教案小班公开课毛毛虫教案【篇一:《三色毛毛虫》幼儿园优质课小班艺术】《三色毛毛虫》儿童...

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小班泥工毛毛虫教案

小班泥工毛毛虫教案.docx

小班泥工毛毛虫教案小班泥工毛毛虫教案【篇一:小班手工教案1-7周】一、热腾腾的面条(撕纸)一、教学目标1.能...

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小班泥工毛毛虫教案

小班泥工毛毛虫教案.docx

小班泥工毛毛虫教案【篇一:小班手工教案1-7周】一、热腾腾的面条(撕纸)一、教学目标1.能两只手协调配合地撕...

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22.小毛虫教案

22.小毛虫教案.doc

22小毛虫一、教学目标:1、在语言环境中认读本文生字:昆、抛、弃、挪、拙、悲、羡、慕、竭、竟;积累词语:轻歌...

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《小毛虫》第二课时教育教学设计

《小毛虫》第二课时教育教学设计.docx

《小毛虫》第二课时教学设计————————————————————————————————作者:———...

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22小毛虫

22小毛虫.pptx

一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到...

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小班毛毛虫彩泥教案模板

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小班毛毛虫彩泥教案小班毛毛虫彩泥教案【篇一:2014下学期小班彩泥计划】2014——2015学年度上学期彩泥教学计...

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小班泥工毛毛虫教案模板

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小班泥工毛毛虫教案小班泥工毛毛虫教案【篇一:小班手工教案1-7周】一、热腾腾的面条(撕纸)一、教学目标,并粘...

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《小毛虫》教学案例

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(组别:小学)“小毛虫”语文教学案例上海市晋元附校二年级语文王娟前言语文教学最佳的效果需要情感的参与,但...

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2020年《小毛虫》教学案例

2020年《小毛虫》教学案例.doc

(组别:小学)“小毛虫”语文教学案例上海市晋元附校二年级语文王娟前言语文教学最佳的效果需要情感的参与,但...

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