琵琶行并序.pptx

白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人、文学家、新乐府运动的倡...

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教学目标:概述作者白居易的生平及写作背景。说出诗人在伤口中表达的思想感情。培养诗歌语感,提高诗歌欣赏...

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螂6琵琶行(并序)蒂【教学目标】螀一、知识教育目标袆1.进一步了解白居易及其作品。了解古典诗歌中序和诗的关...

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《琵琶行(并序)》教案教学目标:欣赏诗中运用描写音乐的语言。品味诗歌意境,体会作者所表达的思想感情。教学...

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琵琶行(并序)白居易教学目标:概述作者白居易的生平及写作背景。说出诗人在伤口中表达的思想感情。培养诗...

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羈《琵琶行(并序)》教案膈教学目标:莅欣赏诗中运用描写音乐的语言。羂品味诗歌意境,体会作者所表达的思想感...

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《琵琶行并序》课例赏鉴——该课例获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛高中组一等奖第一名(西安...

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《琵琶行并序》课例赏鉴——该课例获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛高中组一等奖第一名(西安...

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《琵琶行并序》.ppt

缀玉连珠六十年,谁教冥路作诗仙??浮云不系名居易,造化无为字乐天。?童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。?...

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《琵琶行(并序)》.doc

关于"行" 行,是古诗的一种体裁。与歌、引、谣、吟、曲无严格上的区别。这种体裁的音节、格律一般比较自由,形...

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琵琶行并序教案设计四.docx

《琵琶行》教案一、 教学目标1、 积累文学常识;2、 欣赏诗中运用描写音乐的语言;3、 品味意境,体味情感;二、...

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6琵琶行(并序)?●教学目标一、知识和能力1.进一步了解白居易及其作品。了解歌行体的特点。熟记名句,丰富积累...

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《琵琶行 并序》.doc

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白居易1.白居易,你是一个“唯歌生民病,愿得天子知”的诗人,更是一个铁肩担道义,巨笔写良知的勇士。尘世太污...

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2015~2016学年第一学期国际部高三年级语文学科教案教学课题琵琶行并序教学课时2课时教学目标一、知识教育目...

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琵琶行（并序）.ppt

琵琶行(并序)白居易名句填空关于作者诗歌结构内容点析人物形象写作艺术名句新解自由论坛名句填空1、天长地久...

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琵琶行白居易白居易字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,著有《白氏长庆集》,主张“文章合为时而著,歌诗合为...

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琵琶行并序唐朝有这样一位皇帝,他的名字也许早已被人们淡忘了,可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久地流传了下...

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《琵琶行并序》.ppt

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琵琶行(并序).doc

琵琶行(并序)1.下面字的注音有误的一项是()A.浔阳(xún)枫叶(fēng)瑟瑟(sè)无管弦(xuán)B.慢捻(niǎn)霓...

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《琵琶行 并序》.doc

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教学目标:欣赏诗中运用描写音乐的语言。品味诗歌意境,体会作者所表达的思想感情。教学重难点:1.赏析诗中的音...

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琵琶行(并序)【导入】人生难得一知己,千古知音最难觅。(俞)伯牙操琴遇(钟)子期,高山流水韵依依。乐天浔阳闻...

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琵琶行并序1唐朝有这样一位皇帝,他的名字也许早已被人们淡忘了,可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久地流传了下...

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白居易(772-846),字乐天,号香山居士,自幼聪慧、苦学文,有“兼济天下”“为民请命”的理想。曾任左拾遗,作谏...

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缀玉连珠六十年,谁叫冥路作诗仙??浮云不系名居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。?文章...

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《琵琶行并序》教学.ppt

琵琶行(并序)白居易.教学目标:概述作者白居易的生平及写作背景。说出诗人在伤口中表达的思想感情。培养诗...

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《琵琶行并序》同步练习???【同步达纲】 1.掌握下列字音字义。湓pén(江名)贾gǔ(商人)思sì(名词,思绪) 舫...

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《琵琶行并序》导学案编制人:孟璐审核人:文绪明2011-3-4一、学习目标(一)知识目标1、了解与课文相关的常识,...

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琵琶行白居易白居易(772-846),字乐天,号香山居士,自幼聪慧、苦学文,有“兼济天下”“为民请命”的理想。曾任...

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琵琶行(节选)白居易1作者及背景白居易,字乐天,晚号香山居士,中唐杰出的现实主义诗人,是新乐府运动的主要倡导...

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一、教材简介《琵琶行（并序）》是新世界出版社出版的“全国成人高考统考复习专用教材《语文》”中所选的一...

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琵琶行并序白居易序元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有...

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人语文EYU WEN汗华科敬营行并序白居易导入新课江西九江市有一座仿唐代园林建筑,名叫琵琶亭。为什么这座占地...

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琵琶行并序?教案【教学目标】1、了解作者白居易及行这种文学体裁;2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具...

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琵琶行并序唐 · 白居易3.写作背景唐宪宗元和十年，白居易任谏官，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬...

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《琵琶行并序》文言字词梳理一、 一词多义1、 言：（1）感斯人言。（话，名词。）（2）凡六百一十六言。（字...

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吊白居易唐 李忱缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能...

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琵琶行并序教学设计样稿.doc

《琵琶行并序》教学设计（第1课时）北京师范大学　张艳秋教学目标1．知识和能力（1）积累词语，掌握关键字词...

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固原市回民中学高中语文必修2导学案Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NE...

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第6课琵琶行 并序作者：白居易开启人类智慧宝库的钥匙有三把，一把是数学，一把是文学，一把是音符。——雨...

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教学目标：欣赏诗中运用描写音乐的语言。品味诗歌意境，体会作者所表达的思想感情。教学重难点：1．赏析诗中...

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琵琶行(并序).1琵琶行孺子解吟长恨曲胡儿能诵琵琶篇唐宣宗挽白居易联.2白居易《琵琶行》李贺《李凭箜篌引》...

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琵琶行（节选）白居易.1作者及背景白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐杰出的现实主义诗人，是新乐府运动的...

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琵琶行并序唐 · 白居易架涸饲筐键忠瞎贿蹭帚沂痘拥痔忆苏境葡妇叠桌汾岳儿剧耀杯梭慢释流自琵琶行并序琵琶...

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《琵琶行并序》教学设计(三)（二）.docx

《琵琶行并序》教学设计(高一必修三)《琵琶行（并序）》是高中语文教材第三册第二单元的课文。学习这个单元...

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琵琶行 并序1唐朝有这样一位皇帝，他的名字也许早已被人们淡忘了，可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久地流传...

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《＜琵琶行＞并序》教学设计（新教材）.docx

《＜琵琶行＞并序》教学设计（新高二教材）安徽省怀远县常坟中学程超【教学目标】1. 欣赏作者用语言文字来表...

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＜琵琶行＞并序.docx

＜琵琶行＞并序(高一必修)【教学目标】1.欣赏作者用语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。2.体会“同是天涯沦...

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琵琶行(并序)琵琶行白居易孺子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇唐宣宗挽 联琵琶行并序唐代宗大历七年（公元77...

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6《琵琶行(并序）》教案设计.doc

《琵琶行(并序）》教案设计知识目标1. 通过对比喻句的理解，鉴赏诗歌描写的音乐的形象，丰富学生情感的体验...

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琵琶行并序 教案.doc

房山高级中学问题导学教案 语文学科教案琵琶行并序教案【教学目标】有感情的诵读诗歌并背诵诗歌重点语句引导...

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白居易.1成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。知音春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，...

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琵琶行(并序)1白居易《琵琶行》李贺《李凭箜篌引》韩愈《听颖师弹琴》2琵琶行孺子解吟长恨曲胡儿能诵琵琶篇...

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琵琶行 并序.ppt

白居易1学习目标知识与能力：1.了解作者白居易及行这种文学体裁；2.领会同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的具...

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《琵琶行并序》教案.doc

12《琵琶行(并序)》教案教学目的培养学生热爱民族文化遗产的情感。培养学生理解、鉴赏古代诗歌的能力。教学...

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《琵琶行(并序)》教案.doc

1 / 4琵 琶 行（并序）【背景资料】一、作者简介白居易（772—846） 字乐天，号香山居士，曾官太子少傅，又...

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《琵琶行并序》.ppt

缀玉连珠六十年，谁叫冥路作诗仙？? 浮云不系名居易,造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。...

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琵琶行并序教案.doc

《琵琶行并序》教案授课人：何建斌【教学目标】了解作者白居易及行这种文学体裁；领会同是天涯沦落人，相逢...

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琵琶行（节选）白居易1编辑课件作者及背景白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐杰出的现实主义诗人，是新乐府...

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《琵琶行并序》教案.doc

《琵琶行并序》教案《琵琶行并序》教案《琵琶行并序》教案《琵琶行并序》教案第一、二课时一、激趣导入谁能...

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琵琶行并序教案.doc

琵琶行并序教案《琵琶行并序》参考教案教学目的?：1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术；2、了解运...

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《琵琶行并序》.ppt

缀玉连珠六十年，谁叫冥路作诗仙？? 浮云不系名居易,造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。...

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琵琶行（并序）.docx

琵琶行〔并序〕[目的意图]对本诗的教学，一般是在学生朗读、背诵的根底上，先简要介绍作者和写作背景，再逐...

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居易乐天缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？? 浮云不系名 , 造化无为字 。 童子解吟长...

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琵琶行并序白居易白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新...

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《琵琶行(并序)》教案.docx

1琵 琶 行（并序）【背景资料】一、作者简介白居易 （ 772— 846） 字乐天，号香山居士， 曾官太子少傅，又...

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高二上《琵琶行并序》教学设计.docx

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