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《儿童诗两首》教学设计

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儿童诗两首   教学设计

儿童诗两首 教学设计.doc

教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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【同步练习】《儿童诗两首》(人教)

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《儿童诗两首》同步练习阜阳市教育科学研究所周鹏基础知识达标一、用“_____”画出正确的读音。1、花苞(huā...

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9儿童诗两首教案

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9儿童诗两首学习目标 1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 2.认...

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《儿童诗两首》

《儿童诗两首》.doc

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《儿童诗两首》教学设计

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儿童诗两首教学反思

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下冶二小牛林娟一、案例描述,学习《我想》的片段师:现在请大家自由朗读诗歌,想一想孩子的愿望是什么?(生朗读...

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9儿童诗两首

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一、教学目标 1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。...

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《儿童诗两首》教学设计

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《儿童诗两首》教学设计1

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学习目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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《儿童诗两首》教学反思

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9儿童诗两首教案

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse9儿童诗两首学习目标 1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘...

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9儿童诗两首教学设计

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse9儿童诗两首——三步四环节有效教学模式教案城区新华小学...

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儿童诗两首导学案

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英语儿童诗两首

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语文人教版五年级下册《儿童诗两首》教学设计

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《儿童诗两首》的教学设计?教材分析:人教版课标实验教材五年级下册第9课《儿童诗两首》,是本册教材第二组中...

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语文人教版五年级下册《儿童诗两首》教学设计

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《9.儿童诗两首》教学设计教材简析:《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫...

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语文人教版五年级下册儿童诗两首教学设计

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9.儿童诗两首授课人:何才善教学目标: 1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、...

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儿童诗两首

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9 儿童诗两首

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《儿童诗两首》教学设计

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教学目标:1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等...

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儿童诗两首 我想

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教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词...

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儿童诗两首

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9、儿童诗两首

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9儿童诗两首

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儿童诗两首   教学设计

儿童诗两首 教学设计.doc

教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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语文人教版五年级下册《儿童诗两首》教学设计

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《儿童诗两首》教学设计【教材简析】本单元的主题是“童年”,使学生感受童年的生活情趣,体会词句表达的感情...

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语文人教版五年级下册《儿童诗两首》教学设计

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《儿童诗两首》教学设计教学目标: 1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆...

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儿童诗两首教学设计培训讲学

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儿童诗两首教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认...

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《诗两首》教学设计

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肃南一中高效课堂教学设计科目:语文授课教师:贺彩虹授课班级:八(4)班肃南裕固族自治县第一中学《诗两首》学...

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9、儿童诗两首

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新建路小学五年级语文《9、儿童诗两首》导学案执笔人:张欣备课组员:王改霞何永霞曹红霞审核人:班级:学生姓名...

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儿童诗两首  教案

儿童诗两首 教案.doc

儿童诗两首教案教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。...

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9儿童诗两首

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教学目标:知识与技能1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”。读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙...

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9儿童诗两首

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定边镇学区学校发展共同体五年级语文下册导学案课题9儿童诗两首所属单元第二单元本课总共1课时,第1课时主备...

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9儿童诗两首

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9、儿童诗两首教学目标:知识与技能1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”。读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹...

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儿童诗两首

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人教版五年级语文下册第9课《儿童诗两首》活动设计执教:赵娜活动目标: 1.借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读...

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9儿童诗两首

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教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词...

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9《儿童诗两首》

9《儿童诗两首》.doc

新建区小学五年级语文学科导学设计一、学习指南1.课题名称:9《儿童诗两首》2.达成目标:(1)知识与技能:通过自...

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儿童诗两首说课稿

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《儿童诗两首》说课稿牛录学校荣春凤一、说教材人教版五年级下册第9课《儿童诗两首》是本册教材第二组中的最...

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9儿童诗两首

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教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词...

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儿童诗两首教案

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儿童诗两首   教学设计

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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课题儿童诗两首

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课题9.儿童诗两首1课时课型略读修改意见教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软...

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9﹡儿童诗两首

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教材和学情分析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把眼睛装...

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9儿童诗两首

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9儿童诗两首

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学习目标:1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。...

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《儿童诗两首》教学反思

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《新课程标准》说:“阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感...

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9儿童诗两首首集体备课

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语文集体备课教学案(实验小学五年级语文集体备课组)年级五年级主备教师刘玉华参与研讨教师五年级组语文教师...

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儿童诗两首练习题

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《儿童诗两首》习题一、看拼音写词语,再答题 yǎnjing fēngzheng piàoliang shāngliang jìngzi()()()()...

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诗两首教学设计

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教学设计学科语文课题《诗两首——假如生活欺骗了你》学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一...

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人教版第十册《儿童诗两首》教学设计

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人教版第十册《儿童诗两首》教学设计学习目标 1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的...

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《儿童诗两首》教学设计

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(儿童诗两首)教学设计

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知识与能力:,认识本课生字,背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣,尝试写一首儿童诗。情感态度价值观:感受童年幸...

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儿童诗两首   教学设计

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教学目标1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生...

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9﹡儿童诗两首

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教材和学情分析:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,把眼...

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儿童诗两首

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《儿童诗两首》教学反思

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《新课程标准》说:“阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有...

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9儿童诗两首

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9、儿童诗两首教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望...

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9儿童诗两首

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《儿童诗两首》

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合山市岭南镇中心小学 五年级语文下册导学案主备人:叶建芬 教研组审批: 教导处审批: 学习小...

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9、儿童诗两首1李勇

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单元主题童年任课教师与班级李勇 502课题\内容9、儿童诗两首第 1 课时 / 共 1 课时授课时间3、14课时目标1...

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儿童诗两首

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教学内容(课题)9、儿童诗两首共(2)教时主备教师张晓羽第( 1、2 )教时使用教师毛小莲课 型选读授课时...

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《诗两首》教学设计

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《诗两首》教学设计【教学重点和难点】1、引导同学朗读时掌握《我爱这土地》高昂、深沉的意境和激昂悲壮的...

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9儿童诗两首 教案1

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2学科语文承教者授课时间年 月 日年级五年级课题9、儿童诗两首课时1-1学情分析及预习导学《我想》写了一...

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儿童诗两首导学案

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儿童诗两首第1课时,共]课时班级 姓名 等级【学习目标】1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花...

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儿童诗两首教学设计

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儿童诗两首教学目标1、 能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活 和美好的愿望。2...

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儿童诗两首

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大姚县铁锁乡中心学校五年级下册级语文集体备课教案教学内容:9、儿童诗两首(一课时)主备教师:王绍福 ...

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09儿童诗两首教材简析

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09儿童诗两首教材简析第 2 页09儿童诗两首教材简析教材简析:?我想?写了一个孩子一连串美妙的梦想,想把小手...

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《儿童诗两首》教学反思

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?儿童诗两首?教学反思第 2 页?儿童诗两首?教学反思谢蕴本课由?我想?和?童年的水墨画?这两首儿童诗组成。一首...

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9、儿童诗两首

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9、儿童诗两首《我想》导学案作者简介高洪波,笔名向川,1951年生,内蒙古开鲁人。曾参军。儿童诗集《鹅鹅鹅...

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9、儿童诗两首

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9、儿童诗两首《我想》导学案作者简介高洪波,笔名向川,1951年生,内蒙古开鲁人。曾参军。儿童诗集《鹅鹅鹅...

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9儿童诗两首

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9*、儿童诗两首教学目标1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画...

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儿童诗两首-练习题

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《儿童诗两首》习题一、看拼音写词语...

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《儿童诗两首》教学设计1

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《儿童诗两首》教学设计1学习目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美...

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9儿童诗两首

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9*、儿童诗两首教学目标1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画...

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儿童诗两首教学反思

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.儿童诗两首教学反思篇1今天我们上...

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9、儿童诗两首

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第 1 页湖山小学语文课时导学案教研组长签字: 教导主任签字:课题9 ...

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儿童诗两首教案

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《儿童诗两首》教案纪寨小学 张如教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、...

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《儿童诗两首》课文

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《儿童诗两首》课文原文
《儿童诗两首》教学设计新3
书香课堂《儿童诗两首》教学设计
9儿童诗两首

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9儿童诗两首 (2)

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9儿童诗两首 (2)

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9儿童诗两首

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9儿童诗两首

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9儿童诗两首

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9 儿童诗两首

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9儿童诗两首 (4)

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9* 儿童诗两首

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儿童诗两首

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9、儿童诗两首(1课时)
9儿童诗两首

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《诗两首》教学设计

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9儿童诗两首

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《儿童诗两首》教学设计
《儿童诗两首》教学设计
儿童诗两首

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儿童诗两首

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