9儿童诗两首1-1.doc

学科语文承教者授课时间年月日年级五年级课题 9、儿童诗两首课时 1-1 学情分析及预习导学《我想》写了一个孩...

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儿童诗两首说课稿.doc

《儿童诗两首》说课稿一、说教材本课是阅读课文,由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿...

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9儿童诗两首.doc

9 儿童诗两首一、填空。《我想》我想把我自己________春天的_________。变________,_____________,变______...

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9 儿童诗两首.doc

课题9* 儿童诗词两首【学习目标】1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、...

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9 儿童诗两首.doc

教学内容9 儿童诗两首教学目的1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿...

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儿童诗两首说课稿.doc

《儿童诗两首》说课稿一、说教材人教版五年级下册第9课《儿童诗两首》是本册教材第二组中的最后一篇。本单元...

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9儿童诗两首教学设计.doc

9儿童诗两首——三步四环节有效教学模式教案城区新华小学王虹教学目标:知识与技能:1.借助拼音读准生字“丫”...

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9儿童诗两首.doc

9.儿童诗两首教学目标:1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2. ...

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儿童诗两首.doc

9儿童诗两首教学目标:1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、...

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9儿童诗两首.doc

9儿童诗两首教学目标:1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、...

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《儿童诗两首》教学设计2.doc

《儿童诗两首》教学设计2教学目标:1、借助拼音读准本课出现的生字,读读记记“花苞”等词语。2、有感情地朗读...

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《儿童诗两首》教学反思.doc

《儿童诗两首》教学反思本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》写了一个孩子一连串美...

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《诗两首》教学设计.doc

《诗两首》教学设计!假如生活欺骗了你一、导入大家已经接触到了许多诗歌,那么在上课之前,我想问大家一个问题...

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9儿童诗两首教学设计.doc

9儿童诗两首——三步四环节有效教学模式教案城区新华小学王虹教学目标:知识与技能:1.借助拼音读准生字“丫”...

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《儿童诗两首》教学设计.doc

《儿童诗两首》教学设计教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳...

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9儿童诗两首教学设计.doc

9儿童诗两首——三步四环节有效教学模式教案城区新华小学王虹教学目标:知识与技能:1.借助拼音读准生字“丫”...

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9儿童诗两首教学设计.doc

9儿童诗两首——三步四环节有效教学模式教案城区新华小学王虹教学目标:知识与技能:1.借助拼音读准生字“丫”...

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《儿童诗两首》教学设计1.doc

《儿童诗两首》教学设计教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳...

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《儿童诗两首》教学设计3.doc

《儿童诗两首》教学设计教学目标1.能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与能力目标:了解田间“街头诗”的节奏特点,通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。理解诗...

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《童诗两首》教学设计.doc

《童诗两首》教学设计教学目标:知识与技能:1.学习童诗《大小》,理解童诗内容。2.朗读童诗,背诵童诗,感受童诗...

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《儿童诗两首》习题2.doc

一、朗读诗歌,回答问题(一)写给云(白冰)你想变小你就变小,你想变大你就变大,变小,小得像块手帕,像朵洁白的小...

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9儿童诗两首教案.doc

9儿童诗两首教案《9*儿童诗两首》教案执教:_______时间:_______教学目标:1.指导学生借助拼音读准本课出现的...

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《童诗两首》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1.学习童诗《大小》,理解童诗内容。2.朗读童诗,背诵童诗,感受童诗包含的情感。过程与方...

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儿童诗两首.doc

教学目标: 1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等...

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第9课《儿童诗两首》练习设计.doc

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9 儿童诗两首.doc

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诗两首 教学设计.doc

诗两首【学习目标】通过小组讨论,找出诗中的意象并分析其含义结合背景,反复朗读,概括并体会诗人的内心情感【...

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儿童诗两首.doc

儿童诗两首教学目标 1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、...

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诗两首 教学设计.doc

诗两首【学习目标】通过小组讨论,找出诗中的意象并分析其含义结合背景,反复朗读,概括并体会诗人的内心情感【...

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9、儿童诗两首.doc

青县实验小学孟丽一、导入课前国学展示儿童的古诗串烧诵现代诗歌《童年真好》齐唱《童年》师:伴着《童年》这...

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《儿童诗两首》说课稿.doc

一、说教材人教版五年级下册第9课《儿童诗两首》是本册教材第二组中的最后一篇。本单元的主题是“童年”,使...

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儿童诗两首《我想》教学设计.doc

《我想》李保康清河县湘江小学?一、概述本课是五年级语文人教版的一篇课文。人教版小学语文五年级下册第二单...

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儿童诗两首课后作业.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..氢煌迟揭诗法集皿做献容缉乞禁侮为哗虐痢蓟学室隆抒礼...

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微表达.儿童诗两首.doc

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9.儿童诗两首.doc

基础知识积累:借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”...

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人教版《儿童诗两首》习题.doc

《儿童诗两首》习题一、看拼音写词语,再答题 yǎnjing fēngzheng piàoliang shāngliang jìngzi()()()()...

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《诗两首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与能力目标:了解田间“街头诗”的节奏特点,通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。理解诗...

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《儿童诗两首》教学设计1.doc

《儿童诗两首》教学设计1【教学目标】 1、借助拼音读准本课出现的生字,读读记记“花苞”等词语。 2、有感情...

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儿童诗两首教学反思.doc

《儿童诗两首》教学反思本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》写了一个孩子一连串美...

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9儿童诗两首.doc

课题9儿童诗两首教学课时2课时课型新搜教学内容了解课文内容节次1备课时间2013.03教学目标1、鼓励学生在熟读...

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9、儿童诗两首.doc

课题9儿童诗两首教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎...

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9、儿童诗两首.doc

课题9、儿童诗两首课型新授课主备人姚春风参备人黄代坤林海涛年级五课时2学习目标1.能有感情地朗读诗歌,想象...

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9、《儿童诗两首》教学反思.doc

9、《儿童诗两首》教学反思3也许因为我的语文教龄不长,所以头脑中没有固定的模式,也就少了许多束缚,语文课上...

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儿童诗两首.doc

课时教案学校:教师:年月日年级五科目语文课题9.儿童诗两首总课时1第1课时教学目标1.借助拼音读准本课出现的...

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9、儿童诗两首.doc

樊学五校共同体集体备课五年级语文科导学稿执笔人:高仕团执笔人单位:张要先学校时间:2013、3、6集体备课备注...

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儿童诗两首.doc

《儿童诗两首》教学反思青龙山学区中心校卜祥光本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想...

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儿童诗两首.doc

青龙山学区中心校卜祥光本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。《我想》写了一个孩子一连串美...

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9儿童诗两首.doc

9儿童诗两首教材来源:小学五年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源:小学五年级《语文(下册)》...

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《儿童诗两首》教学反思 教育反思.doc

《儿童诗两首》教学反思_教育反思_《儿童诗两首》教学反思 1、本文是略读课文,所以要引导学生通过自主独立的...

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9、儿童诗两首.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..匠术戈舱吠簇茹蓄上炬苏颂涧辅糕寻悠凉臆朗开贩慎尼佑...

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蔡铮儿童诗两首.doc

我是谁的小孩?蔡铮我是谁的小孩?是妈妈的?不对。瞧,当我在家里墙纸上画画的时候,妈妈尖叫起来:老蔡,看你儿子...

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五下《儿童诗两首》143.doc

(中心小学)学校(五)年级(语文)科教案课题(单元)9、儿童诗两首课型阅读课教学目标1、借助拼音读准生字“丫”...

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儿童诗两首课时1.doc

儿童诗两首教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认...

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儿童诗两首课时2.doc

儿童诗两首教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认...

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儿童诗两首课时1.doc

教学目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课生字...

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9儿童诗两首.doc

9儿童诗两首说课稿尊敬的各位评委老师,大家好!语中有义,文心雕龙,这就是我心中的语文!我是*号考生,今天我说...

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9儿童诗两首.doc

9.儿童诗两首【教学目标】 1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、...

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9儿童诗两首.doc

9*儿童诗两首学习目标:1、能有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、...

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9儿童诗两首.doc

9儿童诗两首教材来源：小学五年级《语文》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源：小学五年级《语文（下册...

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儿童诗两首顾惠娥.doc

二0一三学年 语文学科备课稿（详案）课题：儿童诗两首主备教师：顾惠娥 使用教师：教学目标：1．...

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9儿童诗两首教案.doc

9* 儿童诗两首教学内容：学习全文。教学目标：1、借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软...

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儿童诗两首mm.doc

儿童诗两首教学目标：1、借助拼音读准本课出现的生字“丫、汲”，读读记记“花苞、柔软、汲取、柳絮”等词语...

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五年级下册教案设计9儿童诗两首.doc

9 儿童诗两首知识与能力：，认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。情感态度价值观...

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儿童诗两首课时2.doc

教学目标：1、能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2、认识本课...

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儿童诗两首说课稿.doc

《儿童诗两首》说课稿一、说教材本课是阅读课文，由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了...

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《儿童诗两首》教学设计.doc

教学目标1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等...

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9儿童诗两首.doc

武鸣县城厢镇“快乐课堂”五年级下册语文科导学案主备人: 黄至春 复备人： 使用人： ...

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《儿童诗两首》教学设计.doc

《儿童诗两首》教学设计教学目标：1．通过自学，认识本课生字。鼓励学生在激情朗读的基础上，把自己喜欢的内...

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9儿童诗两首　教案1.doc

学科语文承教者授课时间年 月 日年级五年级课题9、儿童诗两首课时1-1学情分析及预习导学《我想》写了一...

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儿童诗两首.doc

儿童诗两首学习目标1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认...

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9儿童诗两首导学案.doc

1课 题：9 儿童诗两首 导学案学习内容：有感情地朗读儿童诗，交流读后的感受，试着写儿童诗。学习目标：...

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9儿童诗两首预习卡.doc

19儿童诗两首 预习卡学习目标：1、读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。2、感受儿童...

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诗两首教学设计.doc

诗两首教学设计太阳的话 设计者：侯承伟一.质疑导入，了解作者1.作者艾青，你对他有什么了解...

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《儿童诗两首》教学设计.doc

1《儿童诗两首》教学设计教学目标：1．通过自学，认识本课生字。鼓励学生在激情朗读的基础上，把自己喜欢的...

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《儿童诗两首》教学建议.doc

?儿童诗两首?教学建议第 2 页?儿童诗两首?教学建议１、本文是略读课文，所以要引导学生通过自主独立的读书，...

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儿童诗两首.doc

9*儿童诗两首学习目标：1借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”...

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9儿童诗两首导学案.doc

9*儿童诗两首设计人：张艳丽 审核人：赵慧 时间：2012-2学习目标：1借助拼音读准生字“丫”“汲”，读读...

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24儿童诗两首.doc

（鲁教版）小学语文四年级下册第七单元24课 教学设计课题：24儿童诗两首 课时：1课时主备人：...

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9、儿童诗两首.doc

紫湖小学五年级语文下册导学案课 题9、儿童诗两首课 型新授课主 备 人姚春风参备人黄代坤 林海涛年 ...

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09儿童诗两首教材简析.doc

09儿童诗两首教材简析教材简析：《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在...

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《儿童诗两首》教学反思.doc

《儿童诗两首》教学反思谢蕴本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想...

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《儿童诗两首》课文简说.doc

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9儿童诗两首.doc

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9儿童诗两首.doc

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9儿童诗两首.doc

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9儿童诗两首.doc

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《儿童诗两首》教案.doc

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9、《儿童诗两首》教学反思.doc

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第9课《儿童诗两首》练习设计.doc

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9、《儿童诗两首》教学反思.doc

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第9课《儿童诗两首》练习设计.doc

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蔡铮儿童诗两首.doc

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蔡铮儿童诗两首.doc

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《儿童诗两首》(共2页).doc

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儿童诗两首顾惠娥.doc

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最新9.儿童诗两首.doc

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9、儿童诗两首.doc

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儿童诗两首.doc

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第9课《儿童诗两首》教学设计1.doc

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