八年级语文马说教案.doc.doc

(一)、导入大家都看过《西游记》,孙悟空大闹天宫之后,玉帝曾封了他一个专门掌管天马的小官, 叫做“弼马温”...

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《马说》教学设计.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案课题: 1.面向学生:九年级 2.课题:马说 ...

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八年级语文下23、《马说》教案.doc

1 23 .马说教学目标 1 .理解短文所阐明的深刻道理。 2 .掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3 .归纳这一类...

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新人教版语文八下《马说》教案.doc

《马说》教学设计合肥三十中学程立鑫教学目标 1、了解韩愈的生平及其主要成就。 2、能借助注释和工具书疏通...

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小马过河教案说课及反思.doc

大班语言《小马过河》教案活动分析:现在的孩子多数是独生子女,存在着自理能力差,遇事不动脑筋,没主见,随波逐...

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《马说》复习学案.doc

第2页城关镇中学“五环-- 探构”自主学习导学案年级八年级科目语文主备教师_ 党喆璇_ 协作教师_ 王红钰陈红...

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马说.doc

《马说》学习目标 1.了解作者对古代封建统治者压抑摧残人才的愤慨之情。 2.了解托物寓意,以事喻理的议论方法...

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马说.ppt

马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗( zhǐ)辱于奴隶人之手,骈( pián...

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《马说》教案 打造另类课堂.doc

马说导入( 5 分钟) 各位同学大家好, 不知道大家是否看过名侦探柯南呢?当柯南解开难解的凶案时, 大家是否会觉...

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教学设计（马说）.doc

附件:教学设计模板教学设计模板聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称:《马说》姓名:李菊工作单位:勉县勉...

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《马说》教学设计.doc

《马说》教学设计一、教学目标(一)知识与技能:1、了解作者及文体特征。2、积累文言词汇,疏通文意。3、理解短...

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马年说马2.ppt

马年说马马马在中国文化中是吉祥、忠勇的象征,素为国人所钟爱。据说在我国各地与马有关的地名数量之多仅次于...

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《马说》教学课件.ppt

马说韩愈教学目的1、诵读课文,积累主要的实词和虚词。2、体会托物寓意的写法,理解伯乐与千里马的寓意。3、体...

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《马说》.ppt

马说韩愈学习目标1.通过学习本文,背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作,了解“说”的文体特点。2.熟练掌握...

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马说教学拾萃.doc

《马说》教学拾萃浙江省宁海县桃源中学杨优芬韩愈(768-824),唐代文学家、哲学家,在政治上反对藩镇割据,思想...

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《马说》教学设计.doc

23 马说教学目标:1、掌握常用文言词语,翻译并背诵课文。2、认识伯乐和人才的关系,理解作者怀才不遇的感情3、...

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《马说》教学反思.doc

《马说》教学反思祝建平“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有……”千百年来,这个声音一直回荡...

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《马说》正式教学教材.ppt

伯乐相马导入韩愈:字退之,唐代散文家、诗人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,与柳宗元同为“古文运动...

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马说教学课件.doc

马说教学课件《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,大约作于贞元十一年至...

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马说说课.doc

28《马说》说课尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我叫彭南炜,来自隆回县中团中学。我今天说课的题目是《马说...

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《马说》导学案及答案.docx

伯乐( )骈死?( ) 槽枥?( ) ( ) 粟( )??外见?( ) 食?马( )(?5)安?求其?能千里也 ( )( )(?7)执策..临之 ( )( ...

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人教八年级语文《马说》教学案.docx

祗.辱(???zhǐ)??? 骈?死于槽..之间(? pián??)(???cáo)(???lì).23?马说学习目标1、掌握文中的实词和虚词...

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马说导学案(含答案).doc

课时: 第一课时学案设计: 冯鑫班别: 姓名:学习目标1、了解作者及文体特征。2、掌握短文中的主要实词和虚词的...

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《马说》.doc

(甲文) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不...

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《马说》教学设计.docx

《马说》教学设计教学目标1.认识伯乐与人才的关系,理解作者怀才不遇的感情。2.了解托物寓意的写法。3.翻译并...

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八年级语文教案：马说教学设计.docx

八年级语文教案:马说教学设计八年级语文教案:马说教学设计【教学思路】 1、知识教学点: ⑴掌握重点文言实词...

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人教版语文《马说》教学设计预案.docx

人教版语文《马说》教学设计预案初中语文课堂教学设计(人教版) 山西省初中语文培训学员:葛雄业[教学目的] 一...

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《时间像小马车》说课教案.doc

《时间像小马车》说课稿一、领悟课标,把握重点——悟教材《时间像小马车》是义务教育课程标准实验教科书,人...

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马说说课.doc

28《马说》说课尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我叫彭南炜,来自隆回县中团中学。我今天说课的题目是《马说...

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马说》教学设计.doc

马说》教学设计湖北省郧县鲍峡镇东河中学张自建【教学目标】 1、学习课文中的文言实词、虚词的用法,了解文中...

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《马说》教学稿(教师用).doc

《马说》教学稿设计人:武勇审核:初二语文组时间:【课前分析】:本篇课文较简单,注释较详细,教师可以不用逐字...

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马说导学案(含答案).doc

《马说》导学案课时:第一课时学案设计:冯鑫班别:姓名:学习目标1、了解作者及文体特征。2、掌握短文中的主要...

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苏教版语文八年级下《马说》教案.doc

4、马说韩愈教学目标1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。[来源:][来源:]2.学习托物言志的构思方法3·掌握...

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马说导学案(含答案).doc

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6.28 马说 教案（冀教版九年级上）.doc

青坨营中学语文教案课题课时1使用人教学目标(1)知识与能力:1、积累文言词汇,疏通文意。培养文言语感,熟读成...

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7.5 马说 教案 语文版九上 (11).doc

《马说》说课各位评委、老师们:大家好!我是来自三中的…。我说课的题目是《马说》,它是一篇文言文。这篇文章...

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7.5 马说 教案 语文版九上 (12).doc

马说【教学设想】文言文教学学生普遍不喜欢,觉得翻译枯燥无味,我在设计的时候,就设想,如何既把文章讲透,又让...

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7.5 马说 教案 语文版九上 (15).doc

马说知识与能力:1.理解短文所阐明的深刻道理。2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3.归纳这一类怀才不遇的...

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《马说》.ppt

“物尽其用,人尽其才”是人才实现自身价值所企盼的理想境界。但在很多时候,特别是古代封建社会,很多人才常哀...

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《马说》.doc

羇(甲文) 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美...

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23马说格式教案表格式.doc

课题《马说》课时2课型讲读课教学目标1.理解短文所阐明的深刻道理。2.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3...

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马 说.doc

马说班级:姓名:一、文学常识:韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有"文起八代之衰"的美誉,有《昌黎先生文...

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《马说》教学设计.doc

《马说》教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书人教版2009年9月第1版内容来源:八年级语文下册第五单...

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§28.马说马说第二课时.ppt

第二课时学习目标1.通过学习本文,背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作,了解“说”的文体特点。2.熟练掌握...

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马 说.doc

马说韩愈教学目标:1.理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2.学习托物言志的构思方法3.掌握短文中的主要实词和...

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《马说》教学课件.pptx

《马说》韩愈学习目标1、能有感情的诵读课文,疏通文意。2、理解作者的思想,领会文章的寓意。3、树立正确的人...

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《马说《教学设计.docx

《马说》教案教学目标读准字音、节奏。读懂文意。理解作者情感。教学重、难点1、读懂文意。2、理解作者情感...

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《马说》课前导学案.doc

《马说》课前导学案班级组别姓名1、朗读课文,给下列黑体字注音。祇()骈()槽枥()奴隶()粟()一石()食马者()执...

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（马说）教学课件.ppt

马说韩愈“伯乐”与千里马并驾齐驱骐骥一跃相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉重的盐...

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《马说》说说千里马的那些事儿.docx

《马说》教学设计一、教育目标:(一)知识储备点1、了解“说”这种文体的特点,分辨其中的议论和记叙。2、积累...

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《马说》.ppt

马价十倍小品中介绍的这匹骏马“马价十倍”的原因的是什么?我们深刻地感受到了——对于千里马的重要性。唐代...

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《马说》学案设计.doc

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《马说》教学素材.doc

1、食马者不知其能千里而食也。2、“才美不外现”的“才美”。3、衹辱于奴隶人之手。二、堂上检测:1、通假字...

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《马说》教 学 设 计.doc

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马说 教学设计.doc

教学目标:知识目标:能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力。能力目标:理...

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马说.].ppt

马说韩愈杭州湾初级中学陈央芳淖藏末料掇状忌挞昆回澡主级絮恭抠清绰榆斜伞颅隐苑敲委取茶犬夯河酣马说.]马...

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马说精品优秀教学导案.doc

马说精品优秀教案————————————————————————————————作者:————————...

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《马说》教学设计.docx

Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden四马说韩愈学习目标1...

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《马说》教学设计.doc

教学建议《马说》是一篇寓意深远,寄情深沉,富有启示作用的古代杂文。教读本文时,可引导学生从诵读入手,体会...

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马说说课.doc

《马说》说课赵晓慧沈阳市铁西区杏坛中学西校区中学一级语文教师联系电话:13032464349《马说》说课说教材教...

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《马说》教学设计.doc

《马说》教学设计教学目标三维目标知识与技能1.积累文言实词、虚词,重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“之...

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马说教学设计.doc

《马说》教学设计【目标定向】 1、通过学习,认识封建社会人才被埋没的根本原因。 2、在把握文章中心的基础上...

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马说教学设计.doc

《马说》公开课教学设计户县涝店初中燕旭【教学目标】 1、引导同学积累与“马”有关的成语、谚语和典故,从而...

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马说教学设计.doc

《马说》教学设计东兴市江平中学江国东?【教学思路】1、知识教学点:。1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。...

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马成莲说教材.ppt

MODULE6TheOlympicadventure秦渠中学马成莲沉铁峙讲秃唐玻湘半么显仍渝拐拜伶磊润崩拆钟噪摩德辩址堆家捅捕...

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《马说》教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..丧奴夜剿儡油淀荤旦棋妒饵返便松衣毙榷菜褒标敬福猫兑...

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23马说导学案.doc

23.马说教学目标1.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。2.体会本文“托物寓意”的写法,理解伯乐和千里马的关...

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马说答案含翻译.doc

语段一答案21.⑴用鞭子打⑵买⑶它(的)⑷助词,没有实在意义。(2分,每小题0.5分)22.表面看是指马,其实是喻指人...

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马说教学反思.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..残胎爱烹垛猫冉危桂饥馋咙冯十拦脸恭犬泥验贼车氨润剿...

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《马说》说课.doc

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《马说》教学设计.docx

教学设计学科语文年级八年级教学形式信息技术与学科整合课教师单位课题名称信息技术课教学设计学情分析本次...

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马说阅读答案.docx

马说阅读答案二、阅读《马说》,完成文后各习题:①世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有...

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《马说》.ppt

课文朗读作者简介教学目标图片欣赏课文分析课堂练习退 出课后练习马说 韩愈扩展阅读并驾齐驱骐骥一跃...

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马说经典教案ppt演示文稿.ppt

马 说韩 愈1业精于勤 荒于嬉行成于思 毁于随1、屏幕中的两匹马，一定都是“千里马”。2、我们班的所有人...

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《马说》导学案及答案.doc

《马说》导学案及答案学　法指导1、概述《马说》是唐代著名文学家韩愈的一篇文章,原为韩愈所作《杂说》的第...

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《马说》学案设计.doc

23 《马说》学案设计班级： 姓名：学习目标：1.通过学习本文，背诵这篇短小精悍、波澜横...

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马说教学设计.doc

《马说》教学设计一、导入。1、列举和马有关的成语。2、解题。“说”是古代一种文体，用以陈述作者对社会上...

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陕西招教考试教案范例《马说》.doc

2014陕西招教考试教案范例：《马说》【陕西华图】2014陕西各地招教考试近期正在陆续进行中，为帮助广大考生...

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《马说》教学设计.doc

《马说》教学设计??[学习重点]1、说的文体特点奇巧而善辩“文艺性的议论文”2、《马说》的寓意比喻说理3、虚...

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《马说》教学反思.doc

教学反思古人云：“书读百遍，其意自见” ，体现了诵读的重要性。以读为本也是学习语文的一条规律。尤其是对...

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马说中考复习教案及反思.doc

马说中考复习教案及反思《马说》全文用了借物喻人的方式，把伯乐比喻为知人善任的贤君，把千里马比喻为未被...

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24马说.ppt

语文版九年级上册第28课马 说孟津县会盟二中 刘铁娜品怒痛嗅空玄苫诅份型笔漂帘殃哀沽宣欢靶琢靴...

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《马说》教学设计.doc

[学习目标]一、 熟读课文，理清思路。二、 理解课文所蕴含的寓意。[教学步骤]一、导入新课同学们，咱们今天...

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《马说》教学设计.doc

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《马说》导学技能培训教案.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.敖枚津涅故箍策丫名弹结诀锨妻播像...

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《马说》教学设计-.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.从僵倡溪灭臣权庸咎卵促涯匠淀栗活...

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马说 教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.殴滨狡弄漳刀挤屡派稚躲蜡疆林炕辞...

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《马 说》.doc

《马 说》【教学目标】知识与能力：1、疏通文意，理解短文所蕴含的深刻道理。2、掌握常见实词，了解托物寓意...

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《马说》导学案[2].doc

《马说》导学案课题：《马说》 主备人：宁靖华 时间：2019.2.28审核人： 个案： ...

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马 说 教 学 设 计.docx

马 说 教 学 设 计教学目的 ；1．理解短文《马说》所阐明的深刻道理，了解作者对古代封建统治者压抑、摧残人...

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马说 教学活动.doc

马说 教学活动导入新课：1、课间播放《赛马》的音乐，再配上一些历史上名马的图片，让学生了解历史上的名马...

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马说(教学设计）.doc

马说(教学设计）单元目标反复诵读，培养文言语感。注意积累常用文言词语和句式，欣赏课文中精彩语句。学习古...

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马说案例分析.doc

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《马说》.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.另式狞夏瓷索疫沟过游歌阉映尖丽喧...

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马说实用解析PPT学习教案.pptx

会计学1马说实用解析马说韩愈第1页/共40页业精于勤 荒于嬉行成于思 毁于随1、屏幕中的两匹马，一定都是“千...

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马说复习学案.doc

《马说》复习学案(两课时)九年级语文备课组 主备人：谣秋第一课时复习目标：1、 背默课文，积累重要文言词语...

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马说 (2).ppt

马说韩愈韩愈 唐代文学家、思想家，字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。物尽其用，人尽其才”是...

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马说教学PPT课件.pptx

这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可...

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马说阅读题答案.doc

马说阅读题答案 【篇一： 23 马说课文语段阅读题及答案】txt> 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐...

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马说说课稿 [初中语文说课稿《马说》].doc

马说说课稿 [初中语文说课稿《马说》]《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第二篇课文.该文是唐代大文...

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