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版马说教学设计

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马说反思

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马说(学生)

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23《马说》说课稿

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《马说》评课

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《马说》教学设计1

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马说练习题及答案

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马说练习题及答案一、基础知识1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有_____...

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《马说》教学设计 2

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《马说》教学设计【教学思路】1、知识教学点:⑴掌握重点文言实词虚词。⑵理解本文寓意和作者思想感情。2、能...

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《马说》说课稿1

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《马说》说课稿各位老师,各位评委:大家好!今天我将和大家一起探讨初中语文二年级的一篇文言课文,韩愈所写的...

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《马说》练习题(含答案)

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《马说》练习题及答案 1一、填空《马说》?选自 ,作者 , (朝代?)著名的文学家,?世称 ,有文 之称,被列为 之首...

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岳飞说马阅读答案

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篇一:岳飞说马阅读答案篇二:岳飞说马阅读答案在岳飞的《论马》中称良马为致远之才,称劣马为驽钝之才。作者将...

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《马说》教学设计4 1

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《马说》教学设计4[广州市天河区华美学园(510520)[emailprotected]。net] 一、自读作业。 1。给加黑词选择正...

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《马说》教学设计5

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《马说》教学设计5《马说》教学设计作者:沈翔一、教学目标1。掌握文中“食、石、见、祗”的音与形,理解文中...

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《马说》教学设计9

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《马说》教学设计9马说一教学任务分析人教版八年级语文(上。下)课本第五第六单元都是文言文单元,《马说》是...

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杂说四·马说

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2015中考语文必背文言文:《杂说四·马说》【原文】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有...

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语文导学案《马说》《送东阳马生序》

语文导学案《马说》《送东阳马生序》.docx

语文导学案《马说》《送东阳马生序》语文导学案(49) 年级:初二主备: 审核: 时间:XX、4、16 课题:复习《马说...

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《马说》教学设计 4

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《马说》教学设计课件教学目标、了解韩愈的生平及其主要成就。 2、能借助注释和工具书疏通文意。牢记“说”...

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马说练习题目含案

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《马说》练习题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的,有文之称,与柳宗元、欧阳修、苏轼...

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《马说》中考试题集[方案]

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2004河南阅读下面文言文,完成18?21题。马说世有们乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗...

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《马说》教学设计 1

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《马说》教学设计【教学目标】 1、掌握一些常用文言实词、虚词的词义; 2、理解作者所要表达的思想感情,领会...

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《马说》教学设计 5

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《马说》教学设计教学目标.理解短文所阐明的深刻道理。.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。.归纳这一类怀才...

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23《马说》教学设计

23《马说》教学设计.docx

23?马说教学设计【教学目标】掌握短文屮主要的实词和虚词的用法。了解托物寓意,以事喻理的议论方法。讨论对...

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《马说》相关教学资料

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《马说》教学素材资料一:关于千里马与伯乐的小故事相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,有一匹千里马拉着沉...

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《马说》说课稿

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各位同仁:大家下午好!受教科研室安排,让我给语文组教师,尤其是新进教师上一节示范课,咱语文组骨干教师、名师...

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《马说》教学设计4

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《马说》教学设计4 1、知识与能力: ⑴理解短文所阐明的深刻道理。⑵掌握短文中的主要实词和虚词的用法。⑶归...

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《马说》练习题(含答案)

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《马说》练习题及答案 1一、填空《马说》选自,作者,(朝代)著名的文学家,世称,有文之称,被列为之首。与共倡古...

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《马说》练习题及答案

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《马说》练习题世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥...

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说课稿之马说

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说课稿之马说说课稿之马说一、我说课的题目是《马说》,它是人教版八年级(下)第五单元中的一篇文言文。这篇文...

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马说练习题与答案

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八年级语文周清(三)试卷《马说》复习题班级 姓名 分数一、文学常识( 7分)1、本文作者________,字________,_...

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23马说

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23* 马说(第2课时)【学习目标】1、复习巩固文言字词知识,重点掌握“食、见、策”等词义和“之、其、以、...

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八年级下册语文《马说》教案五篇

八年级下册语文《马说》教案五篇.docx

八年级下册语文《马说》教案五篇有了伯乐,能让人才尽快施展,但即使没有伯乐,“千里马”也应奋发图强,特...

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《在马克思墓前的讲话》说课教案

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《在马克思墓前的讲话》说课教案炀中学鲍迎春各位老师、各位评委,你们好!我说课的题目是《在马克思墓前的...

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《马说》课教学设计

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《马说》课教学设计(八年级下册)构元初级中学向长玲教学目标:1.积累文言词汇,疏通课文大意。2.理解文中...

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24.《马说》教学设计

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24.《马说》教学设计知识目标:1.积累文言文实词、虚词。2.了解作者及文体特征。3.理解短文所阐明的深刻道理...

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24.马说

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24.马说第二课时一、新课导入伯乐是一位善于相马的人,但不是人人都有伯乐的眼光,所以千里马只有遇见伯乐才...

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28. 马 说

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28. 马 说韩 愈教学目标:1.了解作者及文体特征。2.掌握短文中的重的要字词,在理解的基础上再准确翻译课...

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马说优秀教案定稿版审批稿

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HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】马说优秀教案马说精品教案学习要点:1、了解文...

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《马说》教学设计[15]

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《马说》教学设计太康县城关镇第三初级中学 张爱红【教学目标】1、知识目标:⑴ 积累文言实词、虚词,重...

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《马说》教学设计[2]

《马说》教学设计[2].docx

《马说》教学设计教材分析:《马说》是语文版九年级上册第七单元的一篇文言文。这一单元是本册书中第二个文言...

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《马说》教学设计[3]

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《马说》教学设计一、教学分析(一)教学目标知识与技能:理解作者及文体特征,掌握文章重点词语解释,积累...

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马说[11]

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马说【教学目标】1.知识与技能体会本文托物寓意的写法,理解作者的思想情感。2、过程与方法:加强朗读训练...

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《马说》说课设计

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《马说》说课设计|马说说课稿[模版仅供参考,切勿通篇使用]本次教研的主题是:充分的预习是提高课堂实效性的...

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文言文马说教学反思

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文言文马说教学反思[模版仅供参考,切勿通篇使用]《马说》是一篇经典的文言文,篇幅不长,字词的理解也比较...

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马说练习题及答案

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文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]马说练习题及答案《马说》练习题世有伯乐,然后有千里...

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23《马说》导学案及答案

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23《马说》导学案及答案23《马说》导学案班级 姓名 学号【教学目标】理解短文《马说》...

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[《马说》课件] 马说优秀课件(共6页)

[《马说》课件] 马说优秀课件(共6页).docx

[《马说》课件] 马说优秀课件[模版仅供参考,切勿通篇使用]【教学目标】1、掌握一些常用文言实词、虚词的词...

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23、马说

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23、马说一、教学目标1、知识与能力:了解“说”的文体特点、学习、积累文言词语。学习“托物寓意”的写法。...

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《马说》教学设计[17]

《马说》教学设计[17].docx

《马说》教学设计教学目标1.对作者要“知人论世”,了解“说”这种文体特征。2.掌握文中的主要实词和虚词的用...

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《马说》教学设计[20]

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《马说》教学设计【学习目标】1、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。2、正确翻译文言语句3、引导学生理...

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《马说》教学设计[34]

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《马说》教学设计教学目标:1.了解作者及写作背景;积累重点文言字词;疏通文意,并能背诵课文。(重点)2.把...

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《马说》说课稿

《马说》说课稿.docx

《马说》说课稿[模版仅供参考,切勿通篇使用]《马说》说课稿本次教研的主题是:充分的预习是提高课堂实效性...

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23 马说11

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《马说》教学设计台山市新宁中学 胡金华知识目标1、积累文言文实词、虚词,重点掌握“食、见、策、尽”等的...

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23 马说16

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附件4基于课标的课堂教学设计参考模板课题名称:《马说》 设 计 者:楚步荣单 位:乌海四...

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23 马说23

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《马说》教案洛阳市第四十八中学 魏振廷【学习目标】1.背诵文章,了解“说”的文体特点。2.熟练掌握文中的...

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23 马说3

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马说教学目标1、掌握重要的文言实词虚词。2、能正确翻译文言语句。3、学习本文托物寓意的写法。4、正确把握...

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23 马说6

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《马说》教学设计(第二课时)【学习目标】:1.理解文章的寓意,了解托物寓意的写法。2.体会作者寄托在文章...

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23 马说7

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马说【教学目标】1、领悟文章寓意。2、寻求自我被赏识的途径。【重点难点】1.领悟文章寓意。2.寻求自我被赏...

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23 马说17

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人教版八年级下册《马说》教学设计课型授课教师审核组授课班级课时新授课王国位语文组154班第一课时学习目标...

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23 马说2

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《马说》教学设计教学目标1、掌握重要的文言实词虚词。2、能正确翻译文言语句。3、学习本文托物寓意的写法。...

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23 马说25

23 马说25.docx

23. 马说教学目标1、掌握重要的文言实词虚词。2、能正确翻译文言语句。3、学习本文托物寓意的写法。4、正确...

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23 马说4

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《马说》教学设计【教学目标】 领悟文章寓意,寻求自我被赏识的途径。【重点难点】 1.领悟文章寓意。 2....

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23马说

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23 马说教学目标知识与技能1.了解作者及相关文学常识,积累文言词汇,熟读并背诵课文。2.了解“说”的文体特...

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《马说》阅读附答案 4

《马说》阅读附答案 4.docx

《马说》阅读附答案3 分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之...

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23 马说1

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《马说》 教学设计讷河市第五中学 何媛媛【教材分析】《马说》是人教版八年级下册第23课。该文是唐代大文学...

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23 马说12

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《马 说》韩愈八年级下册 青藏铁路花园学校 焦 俐一、课前导入:猜猜看通过我的描述猜猜他是谁?...

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23 马说18

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《马说》教案执教:中营镇民族中心学校 杨蓉霞教学目标1、熟练朗读课文,理解文意,掌握常用文言词语。(重...

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23 马说21

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马说 第二课时教学目标1.巩固掌握上节课学习的词语、句子。2.加强朗读训练,提高文言文阅读能力。3.体会本文...

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23 马说5

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23 《马说》执教者:覃芳琴 日期:2018年5月30日 星期三第三节教学目标1 掌握重要的文言实词和虚词的意义...

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23马说 (3)

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23、《马说》学习目标:理解本文阐明的深刻道理。了解本文“托物寓意”的写法,体会作者寄托在文中的思 想感...

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《小马过河》课堂教学说课稿教案范文

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《小马过河》课堂教学说课稿教案范文2 / 13《小马过河》课堂教学说课稿教案范文《小马过河》有情有趣是教学...

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《马说》教学设计2 1

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?马说?教学设计2教学目的1·理解短文?马说?所说明的深刻道理。2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。教学要...

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《马说》教学设计4 1

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?马说?教学设计4教学设计〔A〕1.疏通文意,理解文章蕴含的寓意。2掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构...

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新人教版八年级语文上册《马说》教案

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1新人教版八年级语文上册《马说》教案教学目标知识与能力:1.理解短文所阐明的深刻道理。2.掌握短文中的主...

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语文文学马说教案设计3篇

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语文文学精选马说优秀教案设计3 篇有了伯乐,能让人才尽快施展,但即使没有伯乐, “千里马 ”也应奋发图强...

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人教版八年级下册语文《马说》教案
《马说》练习题及答案
八年级语文(人教版)下册教案《马说》
《马说》 4

《马说》 4.docx

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语文学科《马说》教学设计方案
八年级语文下册《马说》教案设计
马说优秀教学设计

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马说教学设计模板

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《马说》译文

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八年级语文下册《马说》教案设计
《马说》导的学案及答案
八年级《马说》教学设计
《马说》练习题(含答案)
马说教学设计文档

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23-《马说》复习题及答案
2022年马说课件马说优异课件
《马说》优质课教学设计
《马说》文言教学设计
《马说》的优秀教学设计
《马说》语文教学设计
《马说》和《罴说》比较阅读答案
马说练习题及答案

马说练习题及答案.docx

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韩愈马说教学设计(共4篇)(韩愈的马说原文)
2022《马说》教学设计

2022《马说》教学设计.docx

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2022八年级下册语文《马说》教案
2022马说说课稿

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