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《小数的意义（一）》教案

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教学内容小数的意义(一)(教材的第2、3页。)教学目标1.知识与技能:结合具体的生活情景,使学生体会到生活中存...

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小数的意义公开课教案

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《小数的意义》公开课教案《小数的意义》公开课教案【教学内容】:人教版四年级下册P32、33【教学构想】:小数...

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小数的意义【精品教案】

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第八册第一单元课时教案课题 小数的意义 授课 余萍教学0标知识与技能:了解小数的意义,知道小数部分各数位名...

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小数的意义(二)教学设计

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《小数的意义》教学设计??一、教学目标??????知识与能力:通过测量活动,进一步体会小数在日常生活中的运用,能...

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复数的几何意义--教案

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复数的几何意义教学目标了解复数的几何意义,会用复平血内的点和向量来表示复数。了解复数加、减法的几何意义...

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3小数的意义（3）导学案

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党岔中心小学《数学》匹年级王册导学案 年—月—口课题 小数的意义(三)课型新授编号SX4-2-03主备人孙万丽使...

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百分数的意义的教案

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百分数的意义教学目标:1、 让学生理解百分数的意义,体会百分数在实际应用屮的广泛性,并能正确地读写百分数。...

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分数的意义教案

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..睁妨俗翘那弦羌智阅帚壤侄绎非桃晌问卵糕娇霉五榆守悸...

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《小数的意义》教学反思 4

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《小数的意义》教学反思颇为得意的课前准备,明确而清晰的教学思路,使我在汉沽教研中讲的《小数的意义》一课...

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小数的意义教案2

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教学目的1.使学生知道小数的产生过程,理解分数与小数的联系.2.使学生明确小数的计数单位,认识小数并理解小数...

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分数的意义的教案

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分数的意义的教案.平均分一组物品一、导入:回顾旧知,引入新课黑板出示三个分数:1/32/57/10师:在三年时我们初...

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导数的几何意义教案

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§1.1.3导数的几何意义教材:人教A版。选修2-2授课教师:崇礼一中刘玉焕教学目标了解平均变化率与割线斜率之间...

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小学《分数的意义》的教学设计

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小学《分数的意义》的教学设计教学过程: 一、导入课题。师:同学们好,这一节课又是我们的数学课,数学,顾名思...

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小学数学优秀教学资料-教案-分数的意义

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《分数的意义》教学设计温州滨海学校杨威教学内容:人教...

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小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同

小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同.docx

???????????????????????最新资料推荐???????????????????小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同1、小数乘整...

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复数的几何意义教案

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3.1.2复数的几何意义教案教学目标1、知识目标:理解复数的几何意义,会用复平面内的点和向量来表示复数;了解复...

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四年级下册数学教案-6.2 小数的意义｜冀教版

四年级下册数学教案-6.2 小数的意义｜冀教版.docx

小数的意义教学目标1、结合具体事例，经历认识小数与分数之间关系的过程。2、了解小数与分数的关系，能把分...

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分数的意义教案2

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分数的意义【教学目标】1、让学生在说一说、分一分、画一画、写一写、涂一涂等体验中理解单位”1”，感受什...

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《分数的意义》教学案例

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《分数的意义》教学案例教学构思：本节课是要在学生已有数学知识的基础上，使学生从感性认识上升为理性认识...

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《小数的意义》微课教学设计

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《小数的意义》微课教学设计乳山市光明街小学　　滕飞飞 微课信息 主题名称 小数的意义 选题意图 选择此课...

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小数的意义

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一、教学内容：人教版小学数学四年级下册第50～51页。二、教学目标：1．让学生将一张正纸方形平均分成十份、...

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分数的意义教案

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《 分 数 的 意 义 》教案教学目标:1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，...

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小数的意义（案例）

小数的意义（案例）.doc

小数的意义教学设计教学是教师的教与学生的学的和谐统一。传统意义上的教师教与学生学，将不断让位于师生互...

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《分数的意义》教学案例

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《分数的意义》教学案例教学内容：人教版小学数学第十册第四单元《分数的意义和性质》第一小节《分数的意义...

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小数的意义练习题

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TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】小数的意义练习题小数的意义、组成和数位顺序表1、...

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李霞：（教案）小数的意义

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课题：小数的意义第1课时教学目标确定的依据：教材分析：人教版四年级下册的数学教材第四单元中“小数的意义...

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1.1小数的意义(一)

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第一单元 小数的意义和加减法小数的意义（一）教学内容 ：小数的意义（一） （ 第 2-3 页）教学目标：在认识...

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课题：小数的意义

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课题：小数的意义教学内容：教科书第 32页例1及做一做。教学目标：1、在生活情境中了解小数的产生，体会数学...

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“小数的意义”教学设计

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“小数的意义”教学设计执教：杨锦标（番禺区赤岗小学）指导：赤岗小学数学科组骨干教师教学内容：人教新课...

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《小数的意义》[2]

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《小数的意义》一、教学目标（一）知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意...

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《小数的意义》教学设计[15]

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《小数的意义》教学设计华龙区实验小学 李少纯一、教学目标1、在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进...

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《小数的意义》教学设计[16]

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《小数的意义》教学设计一、教学目标1.在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认...

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《小数的意义》教学设计[25]

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《小数的意义》教学设计教学目标：1、感悟任意两个整数之间有无限多的小数存在：一位小数、两位小数、三位小...

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《小数的意义》教学设计[26]

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《小数的意义》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解...

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《小数的意义》教学设计[2]

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《小数的意义》教学设计教学内容：冀教版小学数学四年级下册第68页——69页学情分析：“小数的认识”是学生...

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《小数的意义》教学设计[6]

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《小数的意义》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解...

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《小数的意义》教学设计[9]

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《小数的意义》教学设计三拨子总校 龚瑞达一、 教学目标知识与能力：1：了解小数的产生、理解和掌握小数...

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小数的意义[10]

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小数的意义（表示什么？为什么要学小数啊？）一、导入，引出课题：今天我们要学习小数的意义（板书课题），...

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小数的意义[5]

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小数的意义【教学目标】1.在生活情境中了解小数的产生，体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价...

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小数的意义[9]

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小数的意义一、教学目标：（一） 知识与技能：1.了解小数的产生，理解小数的意义。2.理解小数和分数之间的联...

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小数的意义教案

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小数的意义教案教学目标：（一）知识与技能 在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意...

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课题小数的意义课时2教

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课题小数的意义课时2教学目标结合具体事例，经历进一步认识小数及小数与分数之间关系的过程。了解小数与分数...

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课题：小数的意义

课题：小数的意义.docx

课题：小数的意义教学内容：教材第62-64页内容。教学目标：1、知道分数和小数，能把分母是10、100、1000的分...

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《分数的意义》教学案

《分数的意义》教学案.doc

教学案年级：五年级 学科：数学 （下）册课题第四单元（分数的意义）（共4教时） 课型第1教时内容P45-47的内...

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百分数的意义教案

百分数的意义教案.doc

百分数的意义教学目标：1、体会生活中常见的百分数，明确其具体含义。掌握百分数的读、写法。明确分数与百分...

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小数的意义教学设计 张琴

小数的意义教学设计 张琴.doc

"小数的意义"教学设计教学目标：知识与技能：理解小数的意义,认识小数的计数单位及相邻计数单 位间的十进关...

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小数的意义教学设计

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小数的意义教学设计第 2 页小数的意义教学设计教学目标 (知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)1、 结合...

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小数的产生和意义

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小数的产生和意义教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单元第一课时，P50、51。学情与教材分析：《小数的...

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小学六年级数学教案比的意义

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小学六年级数学教案比的意义第 2 页小学六年级数学教案——比的意义教科书第6162页，练习十七第14题本节课主...

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《小数的意义》教学设计

《小数的意义》教学设计.doc

.精选文档.小数的意义【学习内容】人教版小学数学四年级下册第四单元第32—33页例1【课程标准描述】结合具体...

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复数的几何意义教案

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.精选文档.课题：复数的几何意义学校 姓名一、教学目标：（1）能够类比实数的几何意义说出...

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小数的意义1 (2)

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《小数的意义》松原市宁江区建设小学 王丹教学目标：1、使学生理解小数的意义，知道一位小数表示十分之几...

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小数的意义11

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《小数的意义》教学设计上课教师：广西壮族自治区南宁市青秀区滨湖路小学 黄春铭指导教师：广西壮族自治区...

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小数的意义13

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小数的意义教学内容来源：小学四年级数学（下册）第四单元《小数的意义和性质》教学主题：《小数的意义》课...

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§4-1《分数的意义》教案

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镇江市润州区实验片区小学五年级下册数学教学案 主备：刘金华 审核： 匡元霞§4-1分数的意...

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分数的意义教案 (2)

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分数的意义吉林省安图县三道小学 王世明【教材分析】本节课是九年义务教育小学数学人教版教材五年级下第四单...

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分数的意义教案

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分数的意义教学设计教学目标：1. 结合具体情境，理解单位“1”的含义，理解分数的意义，认识分数单位。2. 经...

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小数的意义 (2)

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课题小数的意义课型新授姓名教材分析核心知识点：小数的读写法和意义前置：小数的初步认识，整数的学习（十...

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小学六年级数学教案设计：分数的意义

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小数意义教学课件

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《复数的几何意义》教案(2）

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小数的意义和读写 教案

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复数的几何意义教案

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小数的意义

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小学数学数学《分数的意义》公开课教案

小学数学数学《分数的意义》公开课教案.docx

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《小数的意义(2)》导学案A

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分数的意义教案 (2)

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分数的意义教案 (3)

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《小数的意义(2)》导学案A

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《小数的产生及意义》

《小数的产生及意义》.doc

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小数意义教学课件

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小数的产生和意义教案

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小数的意义二教案

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五年级上册数学教案小数的意义苏教版

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11小数的意义（一）

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《小数的意义》教学设计[26]

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分数的意义教案1

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11小数的意义（一）

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《平均数的意义》教案

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小数产生的意义

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小数的意义（二）5

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《小数的意义》微课教学设计

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441小数的意义

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小数的意义和性质

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北师大小学数学四下12小数的意义二教案2

北师大小学数学四下12小数的意义二教案2.docx

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441小数的意义

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分数的意义，教案

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《小数的产生和意义》教案

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小数的意义教案

小数的意义教案.doc

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小数的意义教案

小数的意义教案.doc

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小数的意义教学设计

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小数的意义简2

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小数的意义简3

小数的意义简3.doc

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小数的意义简2

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小数的产生和意义

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小数的意义（三）2

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小数的意义（三）6

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小数的意义

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小数的意义周丽

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小数的意义

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