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![《小数的意义》教学设计[7]](https://down.taodocs.com/Pic687998867.jpg)
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![小数的意义[6]](https://down.taodocs.com/Pic692056666.jpg)
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![人教版比的意义教案 [比的意义-教案]](https://down.taodocs.com/Pic728532981.jpg)
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四年级数学下《小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的产生和意义》 2.pdf
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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 宁县五中导学案课题3.1.2 复...
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《小数的意义》习题1.分别用分数和小数表示涂色部分。分数:_________ 分数:_________小数:_________ 小数:_...
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《小数的意义》教案【教学内容】:人教版四年级下册P32、33【教学构想】:小数的意义是一节概念教学课,是在学...
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四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》1小数的意义和读写法（小数的意义）教案2新人教版.docx
小数的意义和性质教学目标:1.使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2....
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1.分别用分数和小数表示涂色部分。分数:_________分数:_________小数:_________小数:_________2.按所给小数...
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我会填80.008里面有8个()0.32里面有32个()0.0010.010.5表示把整体“1”平均分成()份,取其中的()份。0.8里面...
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1.3小数的意义(三)一、在计数器上画一画,再填一填。0.30.4115.526.7711、0.3表示()个0.1,还可以表示()个0.0...
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分数的意义教学内容:五下?P60-61?分数的意义教学目标:1、引导学生经历探究分数意义的过程,掌握分数的意义,并...
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