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应用一元二次方程解决销售问题

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应用知识解决实际问题

应用知识解决实际问题.doc

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应用SAS解决问题

应用SAS解决问题.doc

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二年级上册解决问题练习题库

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商店运来60筐水果,上午卖出23筐,下午卖出17筐。(1)一共卖出了多少筐? (2)还剩多少筐?一共布置了50道口算题,...

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二年级上册解决问题练习

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..姓名: 1、学校体育室有排球18个,足球的个数比排球多15...

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二年级下册解决问题集锦

二年级下册解决问题集锦.doc

二年级下册解决问题集锦姓名1、3只猴子摘了15个桃,9只猴子能摘多少个桃?2、世界杯足球赛赢一场得3分,平一场...

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五年级解决问题

五年级解决问题.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..学生: 科目:数学 年级五年级教师:闫闪闪 时间:20L5_年...

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二年级数学解决问题

二年级数学解决问题.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..1、 小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明...

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二年级下册《解决问题》练习

二年级下册《解决问题》练习.docx

一、 解决问题1、 把49个面包,每8个装一盒,可以装几盒,还剩几个?2、 一本24页的书,我每天看 5页,至少要几天...

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二年级解决问题知识梳理

二年级解决问题知识梳理.doc

三、解决问题概述:本学期已经完成了加减乘除四种计算的学习,那么在应用题的学习中,类型也相对增多,主要包括...

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二年级数学解决问题练习题

二年级数学解决问题练习题.doc

窗体顶端人教版小学二年级数学第二学期五单元《解决问题》练习1、一个皮球要8元,王阿姨想买6个皮球,她带了5...

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应用新知,解决问题

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问题3 如图:AB=AD,BC=DC,△ABC与△ADC全等吗?为什么?师生活动:学生先口述理由,然后写出完整的证明过程,教师...

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二年级解决问题练习题

二年级解决问题练习题.doc

爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。我们全家一共掰了多少个玉米?小兔们种了5行萝卜,每行9个。送...

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二年级数学下册解决问题

二年级数学下册解决问题.doc

解决问题1、一张贺卡3元钱,明明带了20元,能买几张?还剩多少元?2、停车场原有车258辆,先开走59辆,后又开来54...

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二年级下册解决问题练习题

二年级下册解决问题练习题.doc

解决问题练习题(一)1、商店原有饮料48瓶,卖出48瓶后又进了40瓶,商店现有饮料多少瓶?分步列式:综合列式:2、猴...

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二年级下册《解决问题》练习

二年级下册《解决问题》练习.doc

解决问题把49个面包,每8个装一盒,可以装几盒,还剩几个?一本24页的书,我每天看5页,至少要几天看完?怎样租车老...

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二年级上册解决问题练习题

二年级上册解决问题练习题.doc

3、参加科技组的同学一共分成6个组做,第1-5组都是6人,第6组只有4人,参加科技组一共有多少人?4、在一次数学比...

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小学二年级数学解决问题)

小学二年级数学解决问题).docx

小学二年级数学解决问题)解决问题小学教师:宁德富【教学目标】 1.通过学生动手摆一摆,进一步理解“一个数是...

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三年级解决问题

三年级解决问题.doc

三年级解决问题(1)相邻两棵树之间的距离相等,小红从第一棵跑到第16棵树,共跑了150米,小华从第7棵树跑到第29...

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二年级下册解决问题练习题

二年级下册解决问题练习题.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..二年级下册解决问题练习题解决问题练习题(一)1、商店原...

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二年级下册解决问题(00001)

二年级下册解决问题(00001).doc

二年级下册解决问题二年级下册解决问题1.同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,...

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二年级下册解决问题(00002)

二年级下册解决问题(00002).docx

二年级下册解决问题二年级下册解决问题二(一)班的图书角有故事书145本,科技书128本,漫画书100本,一共有多少...

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问题解决(二)

问题解决(二).doc

目标与资源思考与记录主题(课时)问题解决(二)学习目标1.经历解决数学问题“求最多或最少”的全过程,掌握这类...

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北京五年级下数学解决问题练习题应用题

北京五年级下数学解决问题练习题应用题.docx

五年级数学解决问题练习题 姓名 1、 4台同样的割草机3.5小时,可以割草7.7吨青草,平均每台割草机每小时可以割...

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四年级下册解决问题应用题(苏教版)

四年级下册解决问题应用题(苏教版).doc

四年级数学应用题练习1、某地景区的门票价格如下;购票人数1—50人51—100人100人以上每人票价30元25元20元幼...

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2019年四年级数学(解决问题一应用题)

2019年四年级数学(解决问题一应用题).doc

2019年四年级数学(解决问题一应用题)1.下列各题先写出数量关系,再列式解答。(1)???橘子每千克卖3元,买18千克...

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二年级数学上册解决问题

二年级数学上册解决问题.docx

解决问题家相小学高德利教学内容:二年级上册第6单元问题解决例3教学目标:1、 进一步经历从实际生活中发现、...

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二年级数学《解决问题》教案

二年级数学《解决问题》教案.docx

二年级数学《解决问题》教案站前路小学姜斗月教学内容:教材第24?25页。教学目标:1、 使学生会分析“求比一个...

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简单应用及解决问题

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奥城小学课堂教学预案学科:数学授课内容:简单应用授课教师:焦春杰一、综合预设目标、学情分析。?轄白标「T「...

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2019-2020年三年级下册解决问题应用题

2019-2020年三年级下册解决问题应用题.doc

2019-2020年三年级下册解决问题应用题班级姓名学号:1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书?2、...

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一年级解决问题

一年级解决问题.docx

我们一共有10个男生,老师让相邻两个男生之间站一个女生,一共可以站进多少个女生?两个值日小组,一组植树8棵,...

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小学二年级下册解决问题

小学二年级下册解决问题.doc

二年级下册解决问题二(一)班的图书角有故事书145本,科技书128本,漫画书100本,一共有多少本书?植树节中,一班...

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三年级解决问题

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人教版小学三年级下册数学应用题专项练习题小明的学校在小明家的东南方向150米处,他每天中午都回家吃饭,请问...

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小学二年级解决问题50题

小学二年级解决问题50题.doc

1、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?2、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友...

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小学二年级解决问题教案

小学二年级解决问题教案.docx

小丽例2的教学。例2是通过3个小朋友分别用5根、10根、15根小棒摆岀1架、2架、3架飞机的活动,找出10根(2个5根...

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解决问题二

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解决问题(二)教学过程⊙提问导入1.提问激趣。根据“甲是乙的”,你能想到什么?预设生1:乙是甲的。生2:甲比乙...

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五年级解决问题

五年级解决问题.doc

五年级数学下册解决问题专项练习班级:姓名:超市运来橘子和苹果共152筐,橘子和苹果筐数的比是5:3。运来橘子和...

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“应用题”变“解决问题”之我见

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“应用题”变“解决问题”之我见【摘要】培养学生用数学知识解决问题能力是《数学课程标准》中规定的课程目...

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2019年三年级下册解决问题(连乘应用题)教案

2019年三年级下册解决问题(连乘应用题)教案.doc

2019年三年级下册解决问题(连乘应用题)教案教学内容:P99例1(乘法两步计算解决问题)做一做及练习二十一部分练...

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2019年三年级下册解决问题应用题试题

2019年三年级下册解决问题应用题试题.doc

2019年三年级下册解决问题应用题试题班级姓名学号:1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书?2、暑...

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二年级下册解决问题练习题

二年级下册解决问题练习题.docx

解决问题练习题(一)1、商店原有饮料 48瓶,卖出48瓶后又进了40瓶,商店现有饮料多少瓶?分步列式: 综合列式:2、...

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2019年三年级下册解决问题应用题试题

2019年三年级下册解决问题应用题试题.doc

2019年三年级下册解决问题应用题试题班级姓名学号:1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书?2、暑...

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用百分数解决问题(二)

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第五课时【教学内容】稍复杂的“求一个数的百分之几是多少”的应用题【教学目的】使学生利有用已有知识,理解...

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二年级解决问题检测

二年级解决问题检测.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..弊泡阔征套害遏兼凉纹鲤衍仰矣对族牲撑丈原凸扛孜锈箩...

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二年级上册解决问题过关题库

二年级上册解决问题过关题库.doc

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三年级下册解决问题应用题

三年级下册解决问题应用题.doc

膈三年级下册数学应用题(1)芆蒂班级姓名学号:螂1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书?羆莄2、...

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五年级用方程解决问题测试题

五年级用方程解决问题测试题.doc

找找数量间的等量关系,再把每个方程补充完整。水果店运来X箱苹果,每箱重10千克,卖出75千克,还剩下5千克。等...

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二年级解决问题

二年级解决问题.doc

1、食堂有3袋大米,重300千克,两袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?2、会议室里有6张3人...

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二年级数学上册《应用乘法解决问题》复习教案

二年级数学上册《应用乘法解决问题》复习教案.docx

二年级数学上册《应用乘法解决问题》复习教案教学内容课本P.59 根据乘法的含义解决问题教学目标知识与能力:...

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比的应用解决问题2

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比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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用列举法解决问题(二)

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解决问题分数乘法应用(二)教案

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2.2.2解决问题--分数乘法应用(二)教案课题2.2.2解决问题分数乘法应用题课时第2节共4节授课时间月日教学目标...

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四年级下册数学解决问题及拓展应用题

四年级下册数学解决问题及拓展应用题.doc

第三单元解决问题及拓展应用(一)宝箱的密码是△○□,你能破译密码吗?(18+72)÷□=10□-(□-△)=4(94-○)÷2...

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二年级乘法解决问题

二年级乘法解决问题.doc

二年级数学表内乘法解决问题练习题用时:姓名:一颗五角星有5个角,8颗五角星有多少个角?有2个盘子,一个盘子里...

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二年级下册解决问题教案

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螇课题:解决问题螆南城阳光中心小学王丹膀教学内容:教科书...

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二年级下册解决问题

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..二年级下册解决问题1.二(一)班的图书角有故事书145本,...

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二年级解决问题知识梳理

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概述:本学期已经完成了加减乘除四种计算的学习,那么在应用题的学习中,类型也相对增多,主要包括:1、乘加、乘...

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二年级解决问题练习题

二年级解决问题练习题.doc

爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。我们全家一共掰了多少个玉米?小兔们种了5行萝卜,每行9个。送...

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应用题大闯关—二年级两步解决的应用题

应用题大闯关—二年级两步解决的应用题.doc

1.同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?2.有45人去东湖游玩。其中1...

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二年级上解决问题

二年级上解决问题.doc

1.??小红有28张画片,小明比她多16张,小明有多少张?2.??二(3)班买来故事书62本,买来科技书38本,买来的故事书...

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析“应用题”与“解决问题”

析“应用题”与“解决问题”.doc

摘要:“应用题”与“解决问题”各自具有独立的内涵,呈现教学内容方面的从属关系和个体解答时的既有联系又有...

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二年级解决问题中画图策略的应用

二年级解决问题中画图策略的应用.doc

类别:小学数学手指尖上的智慧——二年级解决问题中画图策略的应用长兴四小陈丽丽【内容摘要】解决问题是小学...

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一年级解决问题或应用题200道

一年级解决问题或应用题200道.doc

1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只??3、...

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二年级数学下册解决问题

二年级数学下册解决问题.docx

解决问题1、一张贺卡3元钱,明明带了 20元,能买几张?还剩多少元?2、停车场原有车 258辆,先开走59辆,后又开来...

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从应用题到“解决问题”的思索

从应用题到“解决问题”的思索.doc

从应用题到“解决问题”的思索王国庆江西省信丰县陈毅希望学校341600著名的小学数学教学专家、特级教师邱学...

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应用估算解决实际问题

应用估算解决实际问题.docx

课题:应用估算解决实际问题教学设计:肖备荒教学内容:教科书第15页例8,练习四第2—5题。教学目标:使学生在具...

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2012二年级下册解决问题练习题

2012二年级下册解决问题练习题.doc

二年级下册解决问题练习题班别__________姓名__________(注意:先说出先算什么,用自己的话写出来。)1、学校买...

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二年级下册解决问题练习题集

二年级下册解决问题练习题集.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..解决问题练习题(一)1、商店原有饮料48瓶,卖出48瓶后又...

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二年级复习卷解决问题

二年级复习卷解决问题.doc

二年级复习卷(解决问题)班级姓名我有8盒画片,每盒6张,送给小红12张,还剩多少张?车上原来有45人,到第一站时下...

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二年级下册解决问题教案

二年级下册解决问题教案.doc

膇课题:解决问题薄南城阳光中心小学王丹聿教学内容:教科书(P2-3页)蝿教学目标:1、结合现实生活中的具体情境...

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三年级下册解决问题应用题

三年级下册解决问题应用题.doc

袀三年级下册数学应用题(1)螈蒆班级姓名学号:节1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书?罿膇2、...

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解决应用问题(时)

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课题:列两步计算地方程解决应用问题(第4课时)教学内容:冀教版《数学》五年级下册第29~31页.教学目标:1、经历...

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六年级解决问题

六年级解决问题.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..末焊背沦玄烙企摸璃蝴疮亢燥糟无蒜僵壮爪宠豫猿汪功摩...

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应用题与解决问题

应用题与解决问题.doc

螀新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”的传统教学体系,而是呈现一定的问题情境,让学生在尝试解决问题...

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二年级下册解决问题

二年级下册解决问题.docx

二年级下册解决问题二(一)班的图书角有故事书145本,科技书128本,漫画书100本,一共有多少本书?植树节中,一班...

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2年级解决问题

2年级解决问题.doc

教学内容:????????????????????????????????课本第5页例2教学目标:1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,...

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二年级下册解决问题练习题

二年级下册解决问题练习题.doc

解决问题练习题(一)1、商店原有饮料48瓶,卖出48瓶后又进了40瓶,商店现有饮料多少瓶?分步列式:综合列式:2、猴...

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二年级下册解决问题

二年级下册解决问题.doc

二年级下册解决问题1.同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?2.有45人...

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六年级解决问题练习题(二)

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二年级下《用除法解决问题》教案

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2019年小学三年级数学面积解决问题(应用题)

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解决问题三年级姓名:1、篮球场的长是28厘米、宽15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?2、一个长方形...

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解决应用问题(时)

解决应用问题(时).doc

荿课题:列两步计算地方程解决应用问题(第4课时)袆芃教学内容:冀教版《数学》五年级下册第29~31页.肂教学目标...

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应用题与解决问题

应用题与解决问题.doc

袁新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”地传统教学体系,而是呈现一定地问题情境,让学生在尝试解决问题...

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应用题与解决问题

应用题与解决问题.doc

蒅新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”地传统教学体系,而是呈现一定地问题情境,让学生在尝试解决问题...

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解决应用问题(时)

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羀课题:列两步计算地方程解决应用问题(第4课时)羅螅教学内容:冀教版《数学》五年级下册第29~31页.膂教学目标...

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二年级解决问题

二年级解决问题.doc

二年级解决问题100道1、食堂有3袋大米,重300千克,两袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?...

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五年级解决问题练习二

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五年级解决问题练习二计算3.5x?=?140??????????????2x?+5?=?40??????????????15x+6x?=?168?????3(x+2)=60??...

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DW解决应用无效问题

DW解决应用无效问题.doc

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低年级应用题教学要解决好三个问题

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低年级应用题教学要解决好三个问题【摘要】当前,小学数学应用题教学中的重点、难点面临着诸多瓶颈和困惑,文...

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解决问题(二)

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比的应用解决问题2

比的应用解决问题2.doc

比的应用解决问题2甲乙两车间的人数比是19:21,甲车间比乙车间少8人,乙车间有多少人?武汉到上海的航道长1075...

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二年级解决问题专项练习

二年级解决问题专项练习.doc

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应用估算解决问题

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芄肄虿集体预设教案葿莇莅个性平台肅袁薄教学内容:教科书第15页例8,练习四第2~5题。袂螆薃教学目标:1、学生...

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一年级上学期解决问题类应用题

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一年级上学期解决问题类应用题班级:一六班姓名:王皓轩日期:2016年月日1、□○□=□□○□=□2、树上有7只小...

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应用题与解决问题

应用题与解决问题.doc

新课程打破“先学计算方法,再解决应用问题”地传统教学体系,而是呈现一定地问题情境,让学生在尝试解决问题地...

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应用估算解决问题

应用估算解决问题.doc

虿集体预设教案莅个性平台薄教学内容:教科书第15页例8,练习四第2~5题。薃教学目标:1、学生在具体问题情境中...

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应用估算解决问题

应用估算解决问题.doc

集体预设教案个性平台教学内容:教科书第15页例8,练习四第2~5题。教学目标:1、学生在具体问题情境中,引发应用...

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解决问题二

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稍复杂的“求一个数的几分之几是多少”的问题教学目标:1、使学生掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个...

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应用估算解决问题

应用估算解决问题.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..瓦豁撕抛秩蓑绩洱疼建蚌诧擂品拂犬胀句肋亚问竿嘶藉椽...

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四年级数学(解决问题二)

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四年级数学(解决问题二)姓名:王老师带领40名学生去公园游玩,公园规定,门票零售每张3元,如果购买团体门票,要...

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