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倍的认识

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倍的认识练习题

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倍的认识 练 习 题

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《倍的认识》教案天池小学:姜传敏教学内容:倍的认识(P50例题1和做一做,练习十一第1题。)教学目标:1、学生通...

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《倍的认识》教学设计安徽省黄山市屯溪现代实验学唐浩瑛(初稿)安徽省黄山市教科院高娟娟(修改)安徽省黄山市...

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倍的认识练习题

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1、圈一圈,填一填胡萝卜:红萝卜:( )萝卜是( )萝卜的( )倍。2、圈一圈,填一填( )个三角形为1份,正方形有( )个...

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教学设计学科数学年级三年上册教学形式合作探究教师魏景兰单位大雁一小课题名称倍的认识学情分析建议1.学生...

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教学设计学科数学年级三年级教学形式新授教师吴林华单位四川省德阳市中江县龙台镇中心小学课题名称倍的认识...

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《倍的初步认识》教案教学目标:1.在充分感知的基础上,理解一个数是另一个数几倍的含义,初步建立倍的概念。2...

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《倍的认识》教学设计教学目标:知识目标:结合具体情境,理解“几倍”与“几个几”的联系,建立“倍”的概念,以...

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《倍的认识》练习题

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《倍的认识》单元练习卷一1、2的3倍是( );5的4倍是( )。 2、( )的3倍是18;3的( )倍是12。 3、5×6=( ),表示...

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《倍的认识》练习题

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膅膄膄《倍的认识》单元练习卷一莁葿袀1、2的3倍是( );5的...

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《倍的认识》练习题

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《倍的认识》单元练习卷一1、2的3倍是( );5的4倍是( )。 2、( )的3倍是18;3的( )倍是12。 3、5×6=( ),表示...

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《倍的认识》第1课时教学目标:1.知识目标:经历“倍”的概念的初步形成过程,体会倍的含义,理解“几份”“几个...

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《倍的认识》练习题

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《倍的认识》单元练习卷一1、2的3倍是( );5的4倍是( )。 2、( )的3倍是18;3的( )倍是12。 3、5×6=( ),表示...

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小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》教学反思教后反思:“倍的认识”是学生初次接触,由于倍的概念较抽象...

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倍的认识教学目标:在充分感知的基础上,理解一个数是另一个数几倍的含义,初步建立倍的概念。通过动手操作,培...

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《倍的认识》练习题

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《倍的认识》练习题姓名:一、填一填1、18里面有(3)个6,18是6的(3)倍。(36)是9的4倍。2、2的3倍是(6),5的4倍...

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倍的认识练习题

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Last updated on the afternoon of January 3, 2021倍的认识练习题倍的认识练习题一、填一填。(16分)(1)...

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倍的认识练习题

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The document was prepared on January 2, 2021倍的认识练习题倍的认识练习题一、填一填。(16分)(1)18里...

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倍的认识”教学设计与评析汪颖教学内容二年级(下册)第73—74页。教学目标1.使学生在具体情景中初步理解“...

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《倍的认识》练习题

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《倍的认识》练习题D列算式:答: 。18、24个小朋友吃晚饭,每人用一个饭碗,平均...

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教学设计模板课题摘要学科数学学段小学年级三年级单元第五单元教材版本人教版课程名称倍的认识一、学习内容...

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倍的认识课题倍的认识教学目的1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2、体验圈一圈、摆一摆的操作活...

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“倍的认识”课后作业班级:三年级 姓名:1、2的3倍是();5的4倍是()。2、()的3倍是18...

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倍的认识练习题

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精选资料,欢迎下载倍的认识练习题姓名:班级:一 . 填空小能手。 (21 分 )1、一个数是 7,另一个数是它的...

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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程教学设计模板课题摘要学科数学学段小学年级三年级单元第五单元教材版...

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《倍的认识》练习题

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《倍的认识》练习题LT《倍的认识》单元 练习卷一1、2的3倍是(  );5的4倍是(  )。2、(  )的3倍是1...

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倍的认识练习题

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“倍的认识”专项练习姓名: 座号: 评分:(1)2的3倍是();5的4倍是()o(2) ()的3倍是18; 3的()...

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课题:倍的认识

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课题:倍的认识

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课题:《倍的认识》

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《倍的认识》检测题

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倍的认识练习题

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倍的认识82899

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倍的认识教学目标:1、学生经历认识“倍”的学习过程,初步建立“倍”的概念,会比较两个数的倍数关系。2、学生...

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倍的认识83239

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倍的认识(一)教学设计年级:二姓名:学习内容:教科书第82~83页例1、例2、例3,课堂活动第1题及练习十八第1、2题...

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倍的认识83404

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倍的认识灵宝市第二小学刘琳娟教学内容:初步认识一个数的几倍,一个数是另一个数的几倍学生能说出一个数是另...

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倍的认识83555

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漳州城市职业学院学生实习教案系部_教师教育专业初等教育学号_1005112068_姓名_傅晓晓_实习学校_漳州市实验...

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倍的认识

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班级_______ 组别________ 姓名_______ 成绩_______ 编写兰秀红审查_______【学习内容】7的乘法口诀-倍的认...

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137-倍的认识

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课题倍的认识第课时月日教学目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观识记:认识倍。让学生在借助直观、由...

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倍的认识5

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苏教版小学数学二年级下册《倍的认识》课堂教学实录大同市十八中李玉梅《倍的认识》课堂教学实录教学内容:苏...

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3.5.1倍的认识

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3.5.1倍的认识课型新授使用教师:主备人张艳时间教学内容:人教版三年级上册第五单元50页例1及做一做。教学目...

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倍数的认识

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聚焦教学重难点的信息化教学设计课题名称: 倍数的认识姓名: 刘明工作单位: 郧西县景阳乡中心小学学科年级: ...

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倍的认识2

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“倍的认识”的教学设计朔州市第六小学吕俊一、设计思想《数学课程标准》强调让学生亲身经历将实际问题抽象...

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《15.倍的认识》习题2

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《倍的认识》习题一、填空。1、4×7读作( ),它表示( )个( )是多少,也表示( )的7倍是( )。2、9的3倍是( ),9是...

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倍数的认识

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八里小学“以学定教——构建自主课堂”导学案课题倍数的认识课时数 1第 3 课时教学目标1、经历“倍”的概念...

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倍的认识(一)【教学内容】教科书第93~94页例1、例2,课堂活动第1题及练习十八第1题。【教学目标】1经历两个...

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求一个数的几倍是多少导学课课题求一个数的几倍是多少课型新授年级二年级科目数学执笔艾哲时间2011.11审核肖...

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《倍的认识》的练习题

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人教版小学数学第五册第五单元《倍的认识》练习题【答案】32494

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倍的认识2

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倍的认识》教学实录与评析仪陇县马鞍镇小学校:吴旻执教仪陇县马鞍镇小学校:苏秀华评析教学内容:人教版小学数...

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5.1倍的认识

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灵宝市第三小学导学案学科数学班级三( 1 )执笔人张艳妮执教时间2015年月日课题倍的认识学习目标1、结合具体...

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三年级数学《倍的认识》教学设计老湾中心学校小学部肖述猛教学目标:1、结合具体情境,理解“几倍”与“几个几...

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倍的认识1

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《倍的认识》行知小学钟玲丽教学内容:人教版小学数学三年级上册教材第50页。教学目标:通过数一数、圈一圈、...

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倍的认识 (1)

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倍的认识滨湖中心学校小学部陈金玉教学内容:P50例题1,练习十一1、2教学目标:1、学生通过圈图理解一个数是另...

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倍的认识1010

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一、激趣导入师:同学们,你知道小兔子喜欢最吃什么吗?二、探究体验,经历过程1、教师示范,学生初步感知“一个...

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倍的认识

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《倍的认识》教学设计教学内容:人教版三年级数学上册50页的内容。教学目标:1. 在充分感知的基础上,理解一个...

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倍的认识

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“倍的认识”的教学设计教学目标1、知识与技能:使学生初步感知“倍”的概念,体验、明白“一个数的几倍”的具...

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《倍的认识》的教学反思“倍的认识”是学生初次接触,由于倍的概念较抽象,学生不容易理解,所以,我在教学中,以...

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倍的认识2

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仪陇县马鞍镇小学校:吴旻执教仪陇县马鞍镇小学校:苏秀华评析教学内容:人教版小学数学三年级上册教材第50页。...

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倍数的认识练习题

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倍数的认识练习题一、填空。1、48里面有( )个6, 48是6的( )倍。4、4的3倍是( ),5的4倍是( )。5、( )的3倍是...

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倍数的认识练习题

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一、填空。1、48里面有( )个6, 48是6的( )倍。4、4的3倍是( ),5的4倍是( )。5、( )的3倍是18;3的( )倍是12。...

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倍的认识—倍的意义

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备课时间9.5调整时间授课时间:NO:第一审核人第二审核人课题: 倍的认识——倍的意义学习目标:通过数一数,圈一...

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《倍的认识》教学设计——人教版二数上册第6单元赤眉镇中心小学任梓辉《倍的认识》教学设计——人教版二数上...

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倍的认识—倍的意义

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备课时间9.5调整时间授课时间:NO:第一审核人第二审核人课题: 倍的认识——倍的意义学习目标:通过数一数,圈一...

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倍数的认识练习题

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倍数的认识练习题一、填空。1、48里面有( )个6, 48是6的( )倍。4、4的3倍是( ),5的4倍是( )。5、( )的3倍是...

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倍的认识

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倍的认识张优幼前位知识:几个几用乘法计算。两量比较有相差多少的关系。课前谈话:小朋友,这是什么地方?你们...

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倍的认识 (2)

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《倍的认识》教学反思倍,对于学生来说是一个全新的概念,学生对倍的认识比较陌生,建立被的表象认识有一定的难...

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倍的认识--习题设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..美饿尚虚丽弗定壳没敌疽碘蝶掀涵铬火皿催狈孪纸增灸谍...

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倍的认识 (2)

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..篷给乐贯娠会诊乾颜待超隘润洲嘿帧铸盗瀑颐眯遥出进啃...

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《15.倍的认识》习题2

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一、填空。1、4×7读作(),它表示()个()是多少,也表示()的7倍是()。2、9的3倍是(),9是()的3倍。3、54里面有6...

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倍数的认识练习题

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse节肂羀倍数的认识练习题芀莆袇一、填空。莅肁螂1、48里面...

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“倍”的认识

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马边民族小学代燕(教学目标,教学重难点,等等见教参)教学准备:一张图画,上有3个白萝卜和6个红萝卜;一张大的图...

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5.1倍的认识

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倍数的认识

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