用连乘解决实际问题人教版三年级下册教学设计执教者:曹宇丹一、学情分析:本班学生计算能力较强,思维活跃,喜...
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新人教版三年级数学下册第四单元《笔算乘法:连乘问题》伊滨区佃庄镇酒务小学张利晓教学内容:用连乘的运算方...
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《用连乘解决问题》教学设计钟村中心小学教师:刘炜燕教学内容:人教版小学数学三年级下册第四单元《两位数乘...
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解决问题(例3)教案利川市都亭一小朱兴梅教学内容:新人教版小学数学三年级下册第52页例3.教学目标:1、引导学...
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人教2011版小学数学三年级《用连乘解决问题》教学设计 (2).doc
三年级数学下册《用连乘解决问题》教学设计福泉市三小杨小燕教材:第52页例3教学目标:1.让学生经历发现问题、...
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小学数学人教2011课标版三年级用连乘解决问题 (2).doc
《用连乘解决实际问题》教学设计 黄寨九年制学校赵会玲教学目标:能用连乘方法解决实际问题,体会解决问题策略...
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教学内容:教科书第99页上的内容,练习二十二的第1——4题。教学目标:使学生理解并掌握连乘两步计算应用题的结...
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小数乘法应用题东东的体重是32.5千克,身高是1.28米,哥哥的体重是东东的1.2倍,身高是东东的1.25倍。(1)哥哥体...
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1、4?台织布机一周织布?1568?米,平均每台织布机每天织布多少米?7、一个方队有?8?列,小明在第?6?列,从前往后...
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1、4?台织布机一周织布?1568?米,平均每台织布机每天织布多少米?7、奶牛厂有?5?个牛棚,每个牛棚里有?12?头奶...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题教案 新人教版 (2).doc
解决问题(1)教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题,让学生...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
8《解决问题》连乘应用题解决问题。1.(1)一共有多少千克水果?20×(55+69)=20×124=2480(千克)(2)这些水果用...
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2018学年(冀教版)三年级下册第二单元3、连乘应用题 (一).doc
1、小东每天练2张毛笔字,每张上有16个字,小东一星期(7天)写了多少个字?2、一个方队,共8列,小明在第3列,小明...
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课题:乘除法应用题【例题精讲】一、竖式计算:65÷5=?????? ? ? 906÷3=????? ?? 870÷4=716÷5= 80÷6= ???...
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一.连加连减口算题2+5+6= 3+4-7= 8+8-7= 3+2-5=6+6+5= 8+8-2= 9-8+3= 8-6+2=5+5-3= 1+2+9= 7+8+9= 6+3-5=3+...
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「连乘应用题」说课设计<DIV><FONT lang=ZH- face=宋体><P align=justify>教学内容:九年义务教育六...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
8《解决问题》连乘应用题2.编篮小组每天编15个篮子,一个月(按30天计算)能编多少个?伶庸历撞烯栈磺钡辱你淘戌...
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教学目标 1 .使学生掌握分数连除、乘除复合应用题的结构和数量关系, 能正确解答分数连除、乘除应用题. 2 .进...
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