三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
8《解决问题》连乘应用题2.编篮小组每天编15个篮子,一个月(按30天计算)能编多少个?伶庸历撞烯栈磺钡辱你淘戌...
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一.连加连减口算题2+5+6= 3+4-7= 8+8-7= 3+2-5=6+6+5= 8+8-2= 9-8+3= 8-6+2=5+5-3= 1+2+9= 7+8+9= 6+3-5=3+...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
8《解决问题》连乘应用题解决问题。1.(1)一共有多少千克水果?20×(55+69)=20×124=2480(千克)(2)这些水果用...
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三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题教案 新人教版 (2).doc
解决问题(1)教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题,让学生...
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小数乘法应用题东东的体重是32.5千克,身高是1.28米,哥哥的体重是东东的1.2倍,身高是东东的1.25倍。(1)哥哥体...
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小学数学人教2011课标版三年级用连乘解决问题 (2).doc
《用连乘解决实际问题》教学设计 黄寨九年制学校赵会玲教学目标:能用连乘方法解决实际问题,体会解决问题策略...
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《解决问题(一)》导学案一、学习目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决...
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用两步连乘解决实际问题教学设计利川市元堡乡红椿小学龙正华教学内容:小学三年级数学下册(52页例3)教学目标...
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用连乘解决问题【教学内容】教材第52页例3【教材分析】例3呈现给学生一幅超市卖保温壶的情境图,接着出现4名...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..一、学前准备复习解决一步乘法的问题。教师:请同学们认...
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人教2011版小学数学三年级《用连乘解决问题》教学反思.doc
《用连乘解决问题》教学反思桂阳县城南完小徐建文当我选定这个课题时,我思考着,“解决问题”是思维训练较强...
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人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘) (11).doc
两位数乘两位数解决问题(1)连乘问题教材来源:小学三年级《数学》教科书/人民教育出版社2013版教内容来源:小...
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人教2011版小学数学三年级三年级数学第四单元 用连乘解决问题.doc
新人教版三年级数学下册第四单元?用连乘方法解决问题?教学设计烈山区王庄小学花苑教学内容??????用连乘方法...
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第一课时??解决问题(1)课题解决问题(1)课型新课教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解...
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人教2011版小学数学三年级人教版小学三年级下册《连除应用题》.doc
连除解决问题教学设计【教学内容】:教材第52页例4【课时安排】:本课用一课时完成教学。【教学目标】:1、经历...
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用连乘解决问题刘祎清教学目标:1、创设学生感兴趣的情境,使学生在自主探索中掌握连乘应用题的数量关系,并能...
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3、解决问题第一课时解决问题(1)课题解决问题(1)课型新课教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘...
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《用连乘解决问题》教学设计学科数学课题解决问题(p52)例3初备人姓名马廷锦教学目标(知识与技能、过程与方法...
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三年级数学下册《用连乘解决问题》说课稿康宁路学校刘涛一、说教材(一)教材分析“解决问题”是人教版小学数...
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教学内容:用连乘的运算方法解决问题:教材第52页例3。教学目标:1、结合具体情境,自主探索掌握分析连乘问题中...
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函谷关镇中心小学教案课题解决问题(一)主备人:张娟萍课时教学目标学会用两步乘法计算解决问题,并能正确计算...
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人教2011版小学数学三年级三年级数学《连乘应用题》教学案例分析.doc
三年级数学《连乘应用题》教学案例分析在新的课程理念下应该怎样进行应用题教学?这是每一位数学教师所面临的...
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解决问题(1)课题解决问题(1)课型新课教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、...
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人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘) (7).doc
《解决问题—连乘应用题》教学设计(人教版三年级第六册)宜良县新华小学李东琼教学内容:人教版实验教材数学三...
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人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘)) (2).doc
个人备课(年级)三年级主备教师佘丽萍上课教师佘丽萍学科数学课题解决问题(1)多媒体应用PPT教学时间课时1课时...
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解决问题——连乘教学内容:新人教版三年级下册第52页例3和第53页例4及相关练习。教学目标:1、让学生从具体的...
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《解决问题1》学案探究新知:根据课件例题信息,解决下面问题:先求___________________________,列式计算:___...
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连乘应用题教学内容:数学书52页,例题3及课后练习。教学目标:知识与技能:让学生经历解决问题的过程,学会用两...
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人教2011版小学数学三年级解决问题------连乘.doc
《解决问题------连乘》教学设计教师:刘爱萍教学目标: 1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决...
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《用连乘的方法解决问题》教学设计科目:数学年级:三年级授课人:天峨县第二小学:吴晓煦教学目标1.经历解决问...
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微课名称用连乘解决问题授课教师姓名刘祎清单位云田中学联系方式13874166860知识点来源□学科:数学□年级:三...
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人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘) (3).doc
电子备课教案2016—2017学年度第二学期学科数学课题解决问题(1)教学内容教材第52页例题3及课后练习教学目标...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学二年级乘法应用题1、妈妈买了3千克苹果,每千克苹果...
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人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘) (3).doc
大成桥镇中心小学教学设计2017年上学期年级:三课程:数学编号:课题解决问题(1)课时序号学情分析教学目标1、让...
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人教2011版小学数学三年级用连乘的方法解决问题 (5).doc
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人教2011版小学数学三年级解决问题(连乘) (6).doc
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复习解决一步乘法的问题。教师:请同学们认真听、仔细想,看谁能很快解决下面的问题。三(1)班同学,在做广播操...
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算一算6×8×935×4+17(42+18)×5======(169-35)×85×6×12====走进生活(1)果园里有9棵苹果树,平均每棵果树...
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第4单元两位数乘两位数——笔算乘法一个水族店有4层水族缸,每层有9个,平均每个缸里有24条小鱼。这个水族店一...
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课题解决问题(1)课型新课教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具...
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课题 解决问题(2) 课型 新课教学目标 1、会解决用除法计算的问题。2、体会解决生活中的数学问题的乐趣。教学...
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小学数学人教2011课标版三年级用连乘解决问题 (2).doc
黄寨九年制学校赵会玲教学目标:能用连乘方法解决实际问题,体会解决问题策略的多样性。通过实际问题的展示,提...
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2019学年三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
2019学年三年级数学下册8《解决问题》连乘应用题练习新人教版解决问题。1.(1)一共有多少千克水果?20×(55+6...
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2019年三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题练习 新人教版.doc
2019年三年级数学下册8《解决问题》连乘应用题练习新人教版解决问题。1.(1)一共有多少千克水果?20×(55+69)...
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2019年三年级数学下册 8《解决问题》连乘应用题教案 新人教版.doc
2019年三年级数学下册8《解决问题》连乘应用题教案新人教版教学目标1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步...
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1、叶老师家有3个书架一共有360本书.已知每个书架都是3层,平均每个书架每层放多少本书?2、360人排成4个方阵...
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人教2011版小学数学三年级三年级数学《连乘应用题》教学案例分析.doc
人教2011版小学数学三年级三年级数学《连乘应用题》教学案例分析人教2011版小学数学三年级三年级数学《连乘...
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四年级小数乘法应用题北师大版四年级下册小数乘法《应用题》.doc
四年级小数乘法应用题 北师大版四年级下册小数乘法《应用题》1、 一根绳子每次从中间处剪断,剪了3次后还剩...
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小学三年级下册数学《连乘、连除解决问题》教案教学内容:课本40-41页教学目标:1.通过操作、观察,掌握利...
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