语文园地一 谁和谁好.doc

语文园地一 谁和谁好课时目标正确、流利、有感情地朗读小诗,让学生都能够完整的读小诗。了解小诗的大致内...

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语文园地一《谁和谁好》[1].docx

语文园地一《谁和谁好》教学目标：培养学生爱读书、喜欢看书的习惯学会与同学和谐相处。喜欢和朋友一起玩。...

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谁和谁好[119].doc

谁和谁好平头川镇平头小学???张宗光教学目标：朗读诗歌，理解诗歌中谁和谁好，怎样好。认识拟人句，运用拟人...

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谁和谁好[144].doc

谁和谁好教学目标：1、认识7个生字，感悟儿歌；2、有感情、有节奏的朗读儿歌；3、认识事物之间的联系，并展...

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谁和谁好[147].doc

谁和谁好教学目标正确、流利、有感情地朗读小诗。了解小诗的大致内容，体会自然万物和好伙伴之间友情的美好...

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谁和谁好[45].doc

谁和谁好教学目标：1.初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。2. 学习有感情的朗诵儿歌，...

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谁和谁好[50].doc

谁和谁好一、播放歌曲,激趣导入1.师播放歌曲《找朋友》,师生同唱,出示歌词“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友...

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谁和谁好[61].docx

谁和谁好课时目标学会积累好词好句，诵读儿歌、童谣。教具准备多媒体课件教学过程一、导入揭题师：同学们，...

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谁和谁好[66].doc

谁和谁好（和大人一起读）教学目标：1、建立和谐的亲子关系，体会亲子之间的幸福2、和大人一起读，激发阅读...

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谁和谁好[6].docx

谁和谁好（设计：吴留艳）教学内容：部编版小学语文一年级下册第14、15页，和大人一起读。 教学重构教学目...

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谁和谁好[83].doc

谁和谁好教学目标：初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美,,体会朋友之间的友情。学习有感情的朗读儿歌，通过...

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部编版一年级下册语文园地一《谁和谁好》教.docx

部编版一年级下册语文园地一《谁和谁好》教案设计教材分析：《谁和谁好》是部编版一年级下册语文园地一和大...

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《谁和谁好》[20].doc

《谁和谁好》教材分析“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏明快，...

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《谁和谁好》[21].docx

《谁和谁好》阳明小学：龙婷一、教材分析：“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容...

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《谁和谁好》[30].docx

《谁和谁好》一、教材分析：“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏...

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《谁和谁好》[6].doc

《谁和谁好》一、教材分析：“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏...

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《谁和谁好》是统编教材一年级下册第一单元.doc

《谁和谁好》是统编教材一年级下册第一单元语文园地中的一首小诗,诗歌以短小精悍的形式出现,共有四小节十六...

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《谁和谁好》教案学校东区紫岭小学年级一年.docx

《谁和谁好》教案学校东区紫岭小学年级一年级执教老师王英哲学情分析一年级的学生对短小的诗歌有较为浓厚的...

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和大人一起读（谁和谁好）.doc

和大人一起读（谁和谁好）教学目标：1.知识目标：认识生字；会正确区分韵母an、ang生字；掌握“白、回、国”...

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谁和谁好[15].doc

谁和谁好教学目标1.正确、有感情地朗读短文，了解生活中相互联系的事物，感受朋友在一起时的欢乐教学重点难...

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谁和谁好[18].doc

谁和谁好教学理念《谁和谁好》是统编教材一年级下册第一单元语文园地中的一首小诗,诗歌以短小精悍的形式出现...

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谁和谁好[20].doc

谁和谁好一、教材分析：“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏明快...

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谁和谁好[46].doc

谁和谁好——和大人一起读教学目标：1、 帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系。（核心目标）2、 指导家长和孩...

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谁和谁好[51].doc

谁和谁好目标：1、帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系。2、指导家长和孩子构建双向互动的阅读方式。3、?指导...

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谁和谁好？.doc

谁和谁好？李佩翼课题语文园地一课时1教学目标1、正确、流利、有感情地朗读小诗。2、了解小诗的大致内容，体...

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《谁和谁好》第一课时教案.doc

《谁和谁好》第一课时教案教学目标：能正确书写“瓜、拉”两个生字，会认三个生字“拉、吵、脸”。能正确流...

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“我是谁”“为了谁”“依靠谁”.doc

“我是谁〞“为了谁〞“依靠谁〞———————————————————————————————————...

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《和大人一起读：谁和谁好》.doc

《和大人一起读：谁和谁好》教学设计教学目标：1、了解童谣内容和结构，并能仿写童谣。2.、正确、流利地朗读...

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《和大人一起读：谁和谁好》.docx

《和大人一起读：谁和谁好》广州市海珠区怡乐路小学 李一平【教学目标】1.通过阅读，让学生掌握适当阅读的...

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《谁轻谁重》.docx

《谁轻谁重》教学目标:科学概念：质量是物体的基本特征之一并且可以被测量。2. 科学探究：（1）用掂量、称量...

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谁轻谁重.doc

谁轻谁重科学概念目标质量是物体的基本特征之一,并且可以被测量。科学探究目标:用掂量、称量等测量方法可以...

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《谁和谁好》.docx

《谁和谁好》一、活动目标：1、引导学生通过观察理解图片，创编儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会学习儿歌的...

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《谁和谁好》[16].docx

《谁和谁好》一、播放歌曲，激趣导入1.师播放歌曲《找朋友》，师生同唱，出示歌词“找呀找呀找朋友，找到一...

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《谁和谁好》[17].docx

《谁和谁好》石家庄鹿泉区育才小学 季瑞林一、教学目标:1、读懂诗歌内容，明白“谁和谁好”，他们为什么好...

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《谁和谁好》[18].docx

《谁和谁好》一、教材分析：“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏...

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《谁和谁好》[28].docx

《谁和谁好》教材分析：“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏明快...

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《谁和谁好》[46].docx

《谁和谁好》一、教材分析 ：“和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏...

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《谁和谁好》[48].doc

《谁和谁好》教学目标：会认生字，会自主积累词语能够正确流利有感情的朗读课文理解课文内容，能够理解和朋...

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《谁和谁好》[72].docx

《谁和谁好》执教者：徐霞教学过程： 一．导入上课之前，老师送你们一首好听的儿歌，请仔细倾听。（播放录...

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《谁和谁好》第一课时教案.doc

《谁和谁好》第一课时教案教学目标：1、能正确书写生字“瓜、拉”两个生字，会认生字“拉、吵、脸”三个生字...

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《谁和谁好》第一课时教案.docx

《谁和谁好》第一课时教案教学目标:1、能正确书写生字“瓜、拉”两个生字,会认生字“拉、吵、脸”三个生字....

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《谁和谁好》，.doc

《谁和谁好》，这首儿歌用巧妙的语言描写了“藤”和“瓜”、“蜜蜂”和“花”、“白云”和“风”、“我和同...

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一年级下册语文园地一《谁和谁好》教学设计[2].docx

一年级下册语文园地一《谁和谁好》教学设计第三课时一、了解事物间的密切关系：前面我们已经学了这篇课文《...

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和大人一起读 《谁和谁好》.docx

和大人一起读 《谁和谁好》目标：1、 帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系。（核心目标）2、 指导家长和孩子构...

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和大人一起读 ：谁和谁好.doc

和大人一起读 ：谁和谁好教学目标借助插图了解诗歌大意，朗读儿歌，背诵儿歌。仿照例句，积累句式，用“……...

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和大人一起读“谁和谁好”.docx

和大人一起读“谁和谁好”师生互动精读感悟导学：同学们，生活中，你和谁好？谁和谁好？小组讨论交流，学生...

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和大人一起读”谁和谁好”.docx

和大人一起读”谁和谁好”教学目标：对儿歌产生兴趣，喜欢读儿歌类的书籍；乐于展示自己的阅读成果，愿意和...

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和大人一起读《谁和谁好》.docx

和大人一起读《谁和谁好》一、播放歌曲，激趣导入1.师播放歌曲《找朋友》，师生同唱，出示歌词“找呀找呀找...

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和大人一起读《谁和谁好？》.docx

和大人一起读??《谁和谁好？》1.过渡：同学们，做完了游戏，休息一会儿，我们来聊聊天，生活中，你知道谁和...

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和大人一起读谁和谁好.docx

和大人一起读:谁和谁好一、情境导入，激发阅读兴趣1.同学们，你有好朋友吗，你和谁好?生活中，你还知道谁和...

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和大人一起读：《谁和谁好》.docx

和大人一起读：《谁和谁好》教学目标：1．鼓励儿童大胆想象，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。3．儿童...

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和大人一起：谁和谁好.docx

和大人一起：谁和谁好执教者：龙爱林教学目标：通过学习这首儿歌知道我们应该团结友爱互相帮助。教学过程1....

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大人一起读 《谁和谁好》.docx

大人一起读 《谁和谁好》教材分析?：《谁和谁好》是语文园地“和大人一起读”中的一首小诗，诗歌以短小...

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教学课题：《谁和谁好》。.docx

教学课题：《谁和谁好》。教学目标：初步理解诗歌的内容，感受诗歌的语言美，体会朋友之间的友情。2、学习有...

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语文园地一、《谁和谁好》.docx

语文园地一、《谁和谁好》和大人一起读1.过渡：同学们，做完了游戏，休息一会儿，我们来聊聊天，生活中，你...

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语文园地一（谁和谁好）[1].doc

语文园地一（谁和谁好）第3课时教学目标：1、正确流利有感情的朗读小诗。2、了解小诗的大致内容，体会自然万...

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为了谁依靠谁我是谁.doc

为了谁依靠谁我是谁篇一：为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿“为了谁、依靠谁、我是谁”体会今天开展的“...

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谁 和 谁 好.docx

谁 和 谁 好教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读小诗。2、了解小诗的大致内容，体会自然万物和好伙伴之...

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谁和谁好[102].doc

谁和谁好一、教学目标：1、认识“拉、吵”等9个生字，认识偏旁“同字框”。会学“瓜、拉”等5个生字。2、借...

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谁和谁好[104].docx

谁和谁好一、教学目标：1、认识“拉、吵”等9个生字，认识偏旁“同字框”。会学“瓜、拉”等5个生字。2、借...

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谁和谁好[108].doc

谁和谁好教学目标1、 正确、流利、有感情地朗读小诗。2、 了解小诗的大致内容，体会自然万物和好伙伴之间友...

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谁和谁好[109].doc

谁和谁好教学目标：引导学生通过观察理解图片，创编儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会学习儿歌的乐趣。学习...

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谁和谁好[110].doc

谁和谁好教学目标：1初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言类，体会朋友之间的友情。2学习有感情的朗诵儿歌，通...

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谁和谁好[112].docx

谁和谁好活动目标：1．鼓励学生大胆想象，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。3. 能用完整的语言，表达清...

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谁和谁好[114].docx

谁和谁好教学目标：1、引导幼儿通过观察理解图片，感受儿歌的语言美，体会学习儿歌的乐趣。2、学习有感情的...

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谁和谁好[121].docx

谁和谁好教学目标：1、初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。2、学习有感情的朗诵儿歌...

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谁和谁好[128].docx

谁和谁好教案设计赵 军教学目标：1、初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。 2、学习有...

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谁和谁好[129].docx

谁和谁好教学要求：1、朗读诗歌，理解诗歌中谁和谁好，怎样好。认识拟人句，运用拟人句尝试创作。大胆想象，...

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谁和谁好[12].doc

谁和谁好一年级 刘云梦一、教学目标:1、初步理解儿歌内容,感受儿歌的语言美,体会朋友之间的友情。2、学习有...

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谁和谁好[133].docx

谁和谁好教学目标:1让学生大胆想象,尝试为生活中各种常见的事物找关联。2通过分组讨论进行创编儿歌,培养创编...

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谁和谁好[136].doc

谁和谁好一、教学目标：1、藤、蜜蜂等汉字2、正确、流利、有感情的朗读儿歌，培养孩子团结 友爱的情操3、仿...

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谁和谁好[137].doc

谁和谁好教学目标:1.朗读儿歌，了解儿歌内容。2.凭借儿歌认识生字词，丰富积累。教学重难点：1.朗读儿歌，了...

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谁和谁好[13].doc

谁和谁好教学目标：会写5个字，会自主积累词语。正确流利有感情朗读课文。理解课文内容，体验和好朋友友好相...

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谁和谁好[140].doc

谁和谁好活动目标：1．鼓励幼儿大胆想象，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。3. 幼儿能用完整的语言，表...

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谁和谁好[141].docx

谁和谁好教学目标1.指导学生按笔顺规则写字，激发学生书写汉字的兴趣。2.正确、有感情地朗读短文，了解生活...

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谁和谁好[147].docx

谁和谁好教学目标：1.初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。2.学习有感情的朗读儿歌，...

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谁和谁好[148].docx

谁和谁好教学目标：1.认识“拉，吵”等9个生字，认识偏旁“同字框”。会学“瓜，拉”等5个生字。2.借助插图...

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谁和谁好[149].doc

谁和谁好教学目标：让学生体会到小诗每一小节中两个事物友好相处，从而渗透情感教育。教学重难点：理解和适...

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谁和谁好[14].docx

谁和谁好（一）激趣导入 引出话题师：小朋友们，在你们的校园生活中，有自己要好的朋友吗？那你们愿意给老...

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谁和谁好[150].doc

谁和谁好教学目标：1.借助拼音，能流利的诵读儿歌2学习有感情的朗读儿歌，借助多种形式感受儿歌内容。3.展开...

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谁和谁好[152].docx

谁和谁好一、《谁和谁好》一、目标细化的思路：这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时，也表现在...

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谁和谁好[155].docx

谁和谁好教学目标1.识记“瓜藤、仰头、蜜蜂、吵闹、唱歌”五个词语，重点识记“藤”“仰”二字。会写“闹”...

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谁和谁好[157].doc

谁和谁好教学目标：1、借助拼音，读通、读顺儿歌。2、通过学习，懂得什么是团结友爱。3、学会积累好词好句。...

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谁和谁好[159].docx

谁和谁好一、活动一：初读1.学生自己借助拼音自由读，注意读准字音，不会的字可以请教别人。2.小组轮读，每...

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谁和谁好[15].docx

谁和谁好第一课时谈话导入教师：小朋友，你们的好朋友是谁，能告诉我吗？那你见到你的好朋友会怎样表示呢？...

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谁和谁好[160].doc

谁和谁好一、教学目标：1、认识“拉、吵”等9个生字，认识偏旁“同字框”。会学“瓜、拉”等5个生字。2、借...

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谁和谁好[161].doc

谁和谁好教学目标:1、初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。2、学习有感情的朗诵儿歌，...

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谁和谁好[167].docx

谁和谁好教学目标：1、初步理解儿歌内容，感受儿歌的语言美，体会朋友之间的友情。2、学习有感情的朗诵儿歌...

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谁和谁好[168].doc

谁和谁好一、教材分析： “和大人一起读”《谁和谁好》是一篇以友情为主题的儿童诗，内容富有童趣，节奏明快...

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谁和谁好[170].docx

谁和谁好教学目标1、 帮助家长和孩子建立和谐的亲子关系。（核心目标）2、 指导家长和孩子构建双向互动的阅...

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谁和谁好[179].docx

谁和谁好洛阳市孟津县平乐镇翟泉小学 王红晓教学目标 :朗读诗歌，理解诗歌中谁和谁好，怎样好。认识拟人句...

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谁和谁好[23].docx

谁和谁好教学目标：让学生对儿歌产生兴趣，喜欢阅读儿歌，创编简单的儿歌。教学重、难点：让学生喜欢阅读儿...

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谁和谁好[24].doc

谁和谁好教学目标1.大胆想象，尝试为生活中各种常见的事，寻找关联。2.诗歌的含义同学之间要团结友爱。重难...

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谁和谁好[24].docx

谁和谁好学习目的:1、通过学习,引导学生掌握适当的阅读方法,激发学生阅读的兴趣。2、培养学生良好的阅读习惯...

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谁和谁好[25].docx

谁和谁好一、开始部分。儿歌导入。二、给花儿找朋友。1.儿歌里讲到有一个动物会和花好，是谁呀？（蜜蜂）小...

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谁和谁好[36].docx

谁和谁好设计人：王淑静教学目标1.?了解童谣内容和结构，并能仿写童谣。2.?正确、流利地朗读童谣，明确童谣...

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谁和谁好[37].doc

谁和谁好教学目标:1、学习儿歌《谁和谁好》，仿照儿歌的形式说一说。2、通过和“大人”一起读的形式，让学生...

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谁和谁好[38].docx

谁和谁好一、教学目标:1、认识“拉、吵”等9个生字,认识偏旁“同字框”。会学“瓜、拉”等5个生字。2、借助...

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谁和谁好[54].docx

谁和谁好教学过程：1.过渡：同学们，做完了游戏，休息一会儿，我们来聊聊天，生活中，你知道谁和谁好吗？2....

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谁和谁好[59].doc

谁和谁好一、教学目标(一)理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。(二)读懂句子，理解词语。(三)...

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