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对外汉语口语教学中话题推进模式探究--以中级口语为例的开题报告.docx

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对外汉语口语教学中话题推进模式探究--以中级口语为例的开题报告.docx

上传人:niuww 2024/4/28 文件大小:10 KB

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对外汉语口语教学中话题推进模式探究--以中级口语为例的开题报告.docx

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文档介绍:该【对外汉语口语教学中话题推进模式探究--以中级口语为例的开题报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【对外汉语口语教学中话题推进模式探究--以中级口语为例的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。对外汉语口语教学中话题推进模式探究--以中级口语为例的开题报告一、研究背景与意义随着全球化的推进,对外汉语口语教学已经成为许多国家重视的教育领域。在对外汉语口语教学中,话题推进模式是一种比较常见的教学方式。话题推进模式强调的是主题的连贯性和循序渐进性,在教学中,一般采取从简单到复杂、由浅入深的方式,逐步引导学生探究和实践相关话题。然而,在当前的教育环境下,许多学生在学****中存在着语境交际能力差、词汇量不足、主题理解能力弱等问题,对于话题推进模式的应用和推进有一定的困难。为了提高学生的话题学****效率和成果,有必要对话题推进模式在对外汉语口语教学中的应用进行研究。因此,本论文拟以中级口语为例,通过对话题推进模式的探究,为对外汉语口语教学提供参考,提高学生的口语交际能力,以达到更好的教学效果。二、,通过对中级口语教学中所涉及的话题进行分析,探讨话题推进的模式和方法,从而达到提高学生口语交际能力的目的。,收集相关的理论与实践文献,结合实践教学的经验,对话题推进模式的教学方法进行分析,进而得出启示和建议。同时,本研究采用课堂观察法和问卷调查法,对中级口语教学中的话题推进模式进行实地调研,得出相应的数据和结论。三、预期成果通过本研究,可以探究对外汉语口语教学中的话题推进模式探究,建立具体的话题推进教学模式,提高教学效果。同时,也可以解决学生口语表达能力差、话题掌握能力差等问题,促进学生口语交际能力的提高,为对外汉语口语教学提供参考。