文档介绍：该【小学教导处月份工作总结（31篇） 】是由【祖国的花朵】上传分享，文档一共【102】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学教导处月份工作总结（31篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学教导处月份工作总结(31篇)小学教导处月份工作总结(精选31篇)小学教导处月份工作总结篇1 忙碌的一月,充实的一月,基本上完成了上级和学校布置的各项任务。 一、读书节 本届读书月非常充实、忙碌,时间短,过程显得紧张,但基本上完成了各项工作。从开幕式&&活动的全过程,每一个环节,我都和老师们共同参与,也共同感受着孩子们的精彩和进步。(方案的制定,每一个活动的策划,通知,条幅的定做,开幕式的主持排练、各班级的晨诵展示、淘书乐,校园课本剧、诗配画、书签制作、大型诗歌朗诵,还没有完成的图书角评选、三士评选、总结表彰等) 本届读书节重在给孩子们搭建展示自己的舞台(大家可以看出在设计活动时,我们就是争取让每一个孩子都参与,都能得到锻炼),让孩子们展现自己的精彩。读书月争取在5月2日闭幕。感谢校委会成员的协助。 觉得成功:大型诗歌朗诵会(家长的参与让活动更精彩) 反思:大型活动中学生的纪律问题。(课本剧、朗诵会) 英语教师参赛的事情,给各位领导和老师带来的不便敬请原谅,我已经向两位英语老师道歉,并说明了情况。 朗诵会接着颁奖效果会更好。 二、观摩周 ,教导处重点组织了数学同课异构研讨活动,从和李永红老师几轮的磨课,到会场的布置,接临淄老师,到课后研讨,每一个环节都想尽量做到完美,但还是有许多细节做得不够好。 ,是我个人应该反思的一个最大的点,在做操排练上,引起了个别教师的争议,但是通过这个活动也让我们更加明确我校的目标是什么?学校的发展和师生的成长,只要我们的目标没错,我们就没有必要去更多的在乎个别的声音。 ,我们的领导、老师、孩子都表现的很好,(晨诵、午读、大课间、歌曲赏唱)。 三、其它几项工作: :以赵老师为主这项工作在紧锣密鼓的进行着。 :以长征主任和顔轲为主努力进行训练着。 ,(学生用书和教师用书征订;几家的报纸征订;七巧板的征订;疫苗接种;其它常规的反馈&&代课、综合实践、常规检查;大课间的训练&&虽然没参加,但是我们也付出了) &&济南外出学****个人很骄傲的一点,已经细读了两本书。 :语数英的期中考试、27日的市里阳光体育检查、第二次读写姿势达标测试、推门课的反馈。 四、五月份工作打算: 。 。 。 。(科技、美术百灵节、运动会、合唱、七巧板) 。 把我们的手牵在一起,用青春的手来写奇迹,把我们的心放在一起,共同度过风和雨在歌曲赏唱时间里,每个班级演绎着不同的手牵手,投入的演唱让我们感动,各位领导让我们一起努力,一起加油,让我们共同牵起手,一起走过风和雨!小学教导处月份工作总结篇2 教学工作告一段落,现将这阶段所做的零碎工作总结如下: 开学初,教务处制定了学校教学计划、校本培训计划及教科研计划。并在集体研讨的基础上,制定了《推进素质教育,减轻学生课业负担》计划,并通过打造高效课堂来实现这一目标。教务处在这个月里进行了跟踪听课,通过听课,与教师交流了意见,并给予评课指导。 本月内开展了各种校本培训活动。重点学****了《建教育博客促进教师专业发展》专题内容,并积极开通了教育教学博客,上传了教师们的教案及各种计划等内容。下旬,对班主任进行了培训,主要内容为《班主任工作中存在哪些实际问题,如何应对?》,班主任们能根据自己班级出现的问题,与其他教师进行交流,以求从根本上解决问题,更好地管理好班集体,服务好每一名学生。学校分别在每月的单双周集中业务培训或教学研究活动,要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章,每两个月撰写一篇教学案例,在教师集中学****时间交流,每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。因为在全面推进素质教育的今天,我们只有时时保持进取的精神,把学****与研究作为永恒的主题,方能适应新的形势。三月末开展了3&6年级学生征文竞赛,主题为&&《走进春天》,通过此次征文活动的开展,充分激发了学生的写作兴趣,在比赛中获奖的同学学校进行了表彰,这更进一步调动了学生的写作热情。 3月下旬,根据区学科带头人考核方案,我校制定了学科带头人选拨方案。 3月31日,教务处开展了第一阶段教学质量监测活动,通过阶段教学质量监测,可以缓解期末考试高度集中复****时带给学生的压力,同时通过阶段监测,可以及时反馈出教学中存在的一些问题,以便及时改进。 月底,教务处进行了教学常规检查,通过检查,及时发现问题,及时解决问题。并完成了本月的教务处量化考核工作。 总之,教务处本月的工作虽零碎,但不凌乱,在领导的正确领导下,在老师们的大力支持下,教务处圆满地完成了本月的工作,在以后的工作中,教务处会携全体教师继续努力,把常家小学的工作做得更好!小学教导处月份工作总结篇3 一、向课堂教学设计发力,把更多的精力,花在课堂教学设计上,向40分钟要质量。 陈老师以不同课例,简单清晰地让我们看到课堂教学中的一些容易犯的错误: ,看起来效率最高,但没有过程参与的学****易造成“高分低能”的现象。 ,看起来孩子们学得很开心,但却是一种低效的学****因为学生在课上做练****的时间没有了,往往需要在课后增加很多补救式作业。 ,没有在学生注意力最集中的阶段展开教学,容易造成“前松后紧”如同吃夹生饭的学****效果。 他建议,课堂教学要:在课堂教学的关键处发力,快引入、寻突破、后拓展。在保证课堂教学质量的同时,还要给学生留几分钟的课堂作业时间。没有在课堂教学的关键处发力,会造成课堂教学拖拉,挤占学生作业时间,学生对知识理解与掌握不够,也是作业多的原因之一。 二、在作业的设计上发力。 减少简单记忆、机械重复的作业,提高自主设计作业的能力、设计分层作业、加强作业批改和反馈、加强作业管理等。 作业是课堂教学的辅助和补充,只有课堂教学的质量提高了,目标落到实地了,作业才能减得下来。小学教导处月份工作总结篇4 本学期,教导处在校长的领导下,紧紧围绕学校办学思路,以全面实施素质教育为根本宗旨,以推进“基于标准的教学”为抓手,扎实工作,大胆创新。充分发挥教导处指导监督,整合推进的功能,进一步增强服务意识,深入教学改革,加强教学检查,规范教师的教学行为,较好的完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期主要工作总结如下: 一、规范教学常规,促进教学质量提高 教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,教学常规是教学工作正常开展的保证,它能够优化教学秩序,有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作: 1、严格要求,加强教学常规管理 教导处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、实行团体备课,灵活运用导学案。教师提前进课堂,准时下课,每一天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。 2、求真务实,进行教学常规检查 开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求,并在工作中加强检查与指导,教导处每月组织进行教学常规检查,并及时将检查结果进行反馈和通报。 二、深化教学改革,提高教师素养 仅有建设高素质的教师队伍,才能有效提高教学质量,才能办出高水平的学校。近年来,我校以提高教师素质为目标,经过多种形式的校本培训活动,使我校教师的整体素质有了显著提高。 1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动 开展“每周公开课”和“评课议课”活动,结合教师的教学实际,要求教师上好一节汇报课,青年教师上好一节展示课,名师、学科带头人、骨干教师上好一节示范课。这些活动的举行,让教师有了交流互促的机会,有了展示才华的平台。 2、强化教师培训,及时掌握新理念 为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵,多创造条件让教师走出去培训学****观摩取经,本学期分别派王晓苹、李博教师到新乡学****观摩;赵桂玲、赵鸣教师到郑州学****次外,还进取市里举办的的各种教研活动,还多次组织中青年教师到兄弟学校观摩““基于标准的教学”,等等。经过学****培训,开拓了教师的视野,丰富了教师的经验,转变了教师的教育、教学观念,较好地提高了我校教师的素质,能使教师更好地把握课堂,提升教师们的专业素质和教学本事,推进了素质教育的全面发展。 3、找准主攻方向,培养青年教师成才 为了使青年教师脱颖而出,尽快地成长起来,我校实施了青年教师与老教师结对子,充分发挥老教师的传、帮、带作用,徒弟经常向师傅请教。师傅经 常指导徒弟的课,让徒弟的教学水平得到相应的提高。 4、重视教学反思 教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校十分重视这一环节,要求每位教师认真填写导学案的个性化补白,做好教学反思的记录。 (1)记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。 (2)记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。 (3)记录学生在学****过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。 (4)记教学中学生的独到见解,学生是学****的主体,经过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学资料。 (5)记教学再设计,每节课后,对教学情景进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案,提高自己的教学本事。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径,将反思贯穿于教学的整个过程中。 三、开展丰富多彩的文体活动,促进学生的全面发展 1、为了丰富学生的课外生活,促进学生的全面发展 本学期学校开展了“建设幸福中国”讲故事比赛活动,认真组织大课间活动;开展了形式多样的学生竞赛活动,如:“完美教室”评比、“书法竞赛”、作文竞赛、手抄报比赛、庆“六一”文艺汇演等。 2、积极组织师生参加各级各类比赛及活动并取得了必须的成绩: 程嫚嫚、方嗣龙两位同学参加“建设幸福中国”讲故事比赛荣获长集片优秀奖;贾国冉同学获“我幸福,我欢乐”霍邱征文比赛三等奖;杨文静教师辅导的小合唱《铃儿响叮当》,在霍邱“小百灵”杯演唱比赛获优秀奖;王君教师参加霍邱中小学师生“安全知识竞赛”荣获一等奖。董艳、沙磊、焦娟获得霍邱县第九届“教坛新星”称号。 四、努力探索新教育,追寻幸福完整的教育生活 1、开学初,在学****借鉴首批新教育实验学校经验的基础上,结合我校实情,研究制定出新教育实验工作计划及具体实施方案。 2、学校成立了以陈茂忠校长为组长的新教育实验领导小组,并且成立了各项儿童课程工作室: (1)晨诵工作室,负责人王君; (2)午读工作室,负责人杨文静; (3)暮省工作室,负责人沙磊; (4)读写绘工作室,负责人陈丹丹; (5)师生共写随笔工作室,负责人汪锴; (6)构筑梦想课堂工作室,负责人焦娟等。 3、新教育实验工作经过各个工作室认真的开展,采取“请进来,走出去”的模式,在实践中摸索,在学****中改善,初步取得成效。3月6日,我们迎来了县教育局新教育实验评估组,对我们第二批新教育实验学校进行评审。县教育 局工会主席李方安、教研室方绳东主任和陈学武教师对我校新教育实验工作给予了充分的肯定与表扬,学校学校文化氛围浓厚,班级布置有特色,师生共写随笔质量高。 五、今后工作思路 1、加强教学常规教研与管理,规范教师教学行为; 2、以校本教研为重点,进一步探索校本教研的有效途径和方式,提高校本教研的实效性; 3、注重教师业务培训,全面提高教师素质,培育特色教师。 4、进一步深化新教育实验工作,进取探索,努力创新,把儿童课程落实到位,提升新教育开展的质量和进程。 一学期来,我们所做的这些工作,取得了一点成绩。可是我们也清醒地认识到:我们的工作还存在着诸多不足(如:学生的行为****惯不好;教学成绩有待进一步提升等等)。在以后的工作中,我们将一如既往的践行新教育实验工作,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,再创户胡镇中心小学教育教学的新局面!小学教导处月份工作总结篇5 根据学校工作精神,进一步学****与落实“关注每一个学生的学****需求,促进每一个学生健康快乐成长”这一基本理念,以及上海市基础教育工作会议的要求,不断深化课程教材改革,重视学生核心素养的形成和发展,重视学生的成长规律,重视社会对立德树人形成教育共识。围绕学校“积极教育”的主题,追求有效教学,打造高效课堂,提优减负。