文档介绍：机械制造工艺学
课程设计说明书
题目:设计“操纵手柄”零件的机械
加工工艺规程(大批生产)
院、系别物理与机电工程学院
班级 2008级机械设计制造及其自动化(1)班
姓名张承周
学号 20080663102
指导老师邓志勇
三明学院
2012 年 6 月 8日
目录
机械制造工艺学课程设计任务书……………..…………………………..….…Ⅰ
序言………………………………………..…………………….……..………...1
1 零件分析…….………………………………………………………………….....2
…….…………………………………..........…2
零件的作用…….………………………………………………………..…2
零件的工艺分析….………………………………………………..………..2
2 铸造工艺方案设计…….…………………………………………………….…...3
…………………………………………………...……3
………………………………………………...…………3
………………………………………………………...………3
3 机械加工工艺规程设计…………………………………………………………4
………….……………………………………………..…………4
……….…………………………..…………6
………...……………………………..…………10
4 夹具选用……….………….……………………………………………….…….30
5 总结………………………..…………………………………………………..…31
参考文献…………………………………………………………...…………….…32
机械制造工艺学课程设计任务书
设计题目: 设计“操作手柄”零件的机械加工
工艺规程(大批生产)
设计要求: ~3
设计内容:
(1张)
(1张)
(1张)
(11张)
(1份)
2012年 5月28日
序言
机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计,了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续课程的学****大好基础。
本设计的内容是制订蜗轮本体加工工艺规程。通过分析蜗轮本体从毛坯到成品的机械加工工艺过程,总结其结构特点、主要加工表面,并制定相应的机械加工工艺规程。针对蜗轮本体零件的主要技术要求,选择适当的夹具进行装夹以及设计钻孔用的钻床夹具。
本着力求与生产实际相结合的指导思想,本次课程设计达到了综合运用基本理论知识,解决实际生产问题的目的。由于个人能力所限、实践经验少、资料缺乏,设计尚有许多不足之处,恳请老师给予指教。
1 零件分析
零件的生产类型及生产纲领
生产纲领是企业在计划期内应当生产的产品产量和进度计划。在本次课程设计题目中,已知该零件的生产类型为大批生产。由于操纵手柄轮廓尺寸小,属于轻型零件。因此,该零件的年生产纲领大于5000(件/年)。
零件的作用
本次课程设计题目给定的零件是操纵手柄(135调速器),是机床操纵杆上的一个零件,该零件的功用是传递扭矩。工人操纵手柄即可使操纵杆获得不同的转动位置,从而使机床主轴正转、反转或停止转动。
零件的工艺分析
该零件主要加工面有平面、外圆面、孔和键槽,是一个形状比较简单的零件,可通过车、铣以及钻来获得。加工个参数如下:
车Φ212、Φ170及Φ85外圆面、车端面
镗Φ75孔、Φ25孔
钻M6孔并倒角
攻螺纹M6及去毛刺
有以上的分析可知,可以先加工外圆表面,然后借助外圆面加工其他表面。这样子对于后续的加工,其精度要求更加容易得到保证。
2 铸造工艺方案设计
确定毛坯的成形方法
操纵手柄是一种常用的传动件,材料为45钢,要求具有一定的强度。由于零件轮廓尺寸不大,形状也