文档介绍：湘教版二年级下册语文
学****目标:
:舞、雾、柔、纱、翠、笋、秧、蚕。会写6个生字:哪、脸、原、轻、巾、阵、探、野。认识里字旁。
、流利、有感情地朗读课文。背诵课文,感受春天的美丽。
认一认
nǎ niǎn yuán qīng
哪脸原轻
jīn zhèn tàn yě
巾阵探野
wǔ wù róu shā
舞雾柔纱
cuì sǔn yāng cán
翠笋秧蚕
积累词语:
哪:(哪个)(哪儿)(哪里)(在哪)
脸:(笑脸)(脸上)(脸孔) (脸面)
原:(原来)(原本)(原因) (平原)
轻:(轻声)(轻柔)(轻便)(轻工)
巾:(毛巾) (丝巾) (手巾) (头巾)
阵:(阵线)(布阵)(一阵)(阵营)
探:(探身)(探索)(探听)(探亲)
野:(田野)(旷野)(视野)(分野)
春天在哪里?
春天在枝头上:
春天的风微微吹,
柳条儿跳舞,
桃花儿脸红。
思考:
?
(在枝头上)
?
(微微吹动)
3.“柳条跳舞”,“桃花脸红”是什么意思?
(柳条被风吹的摇摆)(桃花盛开的颜色)
春天在哪里?
春天在草原上:
春天的雾像轻柔的纱巾,
草儿醒来,披上翠绿的新衣。
思考:
?
(在草原上)
?
(像轻柔的纱巾)
?
(草儿披上翠绿的新衣了)
合作学****br/>提问:
春天的竹林和田野里又是怎样的景象呢?
春天在哪里?
春天在竹林里:
春天的雨一阵又一阵,
竹笋从地下探出头来。