文档介绍：九年义务教育第九册语文课本
清平乐村居
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制作:赣榆县沙河中心小学
杨华
清平乐村居
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课文赏析
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[宋]辛弃疾
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东;
中儿正织鸡笼;
最喜小儿无赖,
溪头卧剥莲蓬。
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作
者
简
辛弃疾(1140~1207),字幼安,号稼轩,历城(今属山东济南)人。21岁抗金义军,曾任耿京军的掌书记,不久投归南宋。历任江阴签判,建康通判,江西提点刑狱,湖南、湖北转运使,湖南、江西安抚使等职。42岁遭谗落职,退居江西信州,长达20年之久,其间曾一度起为福建提点刑狱、福建安抚使。64岁再起为浙东安抚使、镇江知府,不久罢归。68岁病逝。一生力主抗金北伐,并提出有关方略,均未被采纳。其词热情洋溢,慷慨激昂,富有爱国热情。本课所选《清平乐·村居》就是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐江西上饶地区闲居农村时所写的。
课文赏析
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茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东;
中儿正织鸡笼;
最喜小儿无赖,
溪头卧剥莲蓬。
清平乐村居
课文赏析
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茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东;
中儿正织鸡笼;
最喜小儿无赖,
溪头卧剥莲蓬。
清平乐村居
后退
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茅檐低小,溪上青青草。
茅檐:茅草盖的屋子。
译义:一所低小的茅屋,紧靠着一条流水潺潺、清澈见底的小溪,
溪边长满了碧绿的青草。
赏析:
“茅檐”交代了地点,“溪上青青草”交代了时间在暮春初夏。短短两句把农村景色的清新美丽给表现出来:一座又低又小的茅屋,屋子附近一条清澈的小溪,溪边的草儿一片青青之色。
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醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
译义:带着酒意操着吴语两人谈得很亲热,是哪一家的白发夫妻二老。
醉:带着酒意。
相媚好:表示两人很亲热的
意思。
翁媪:老年男子和老年妇女,
这里指一对老年夫妻。
赏析: 先闻其声,再见其人。茅屋前一对老夫妇,他们大概是喝了一些酒,脸上红
扑扑的,一副微醉的样子,正操着乡音在高兴地聊天。白发翁媪,不知谁家?这里
设一问语,便觉声情摇曳,意趣平添。
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后退
大儿锄豆溪东;中儿正织鸡笼;
译义:大儿子在河东豆地里锄草,二儿子正在编织鸡笼。
锄豆:把豆地里的杂草用
锄头除掉。
赏析: 这里,词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征,用寥寥数语,活灵活现
地描绘出人物的神情意态。“大儿”锄豆,俨然一位懂事的大哥哥;“中儿”织鸡笼,
正认真地学哥哥做事。
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后退
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
译义:最喜欢的是顽皮的小儿子,在河边伏着剥莲蓬取莲子(吃)。
卧剥:身体伏着剥东西。
无赖:顽皮。
赏析:这里,词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征,用寥寥数语,活灵活现地
描绘出人物的神情意态。只是那“小儿”顽皮好玩,在两个哥哥劳动的时候,躲在一
旁,剥着莲蓬吃莲子。一个“卧”字传神地写出“小儿”活泼天真的面貌形态,情趣盎
然,读之便感到那顽皮小儿瞒人的举动,天真的心思实在逗人喜爱。
动手练练
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根据左边的图画,尝试背诵《清平乐  村居》,并说一说这首词表现了作者怎样的思想感情?
想象这首词所描绘的情景,先说一说,再写下来。