文档介绍：八年级生物导学案《细菌和真菌的分布》
编写: 王莉审核: 学案编号:C2SW—011 课型: 新授授课时间:
【学****目标】
1、说出细菌和真菌分布的特点。
2、知道细菌和真菌生活所需要的一般条件。
3、探究细菌和真菌的分布,分析实验结果,归纳适宜细菌、真菌生存的环境条件。
【学****重点、难点】
利用事实说明细菌和真菌的分布状况,总结适宜细菌和真菌生长的条件。
【学****过程】
依据学****目标,认真预****课本第66--70页至少15分钟,用红笔标注疑难和重点。
(一)菌落:
(1)概念:由个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成的可见的。
(2)作用:①便于:因细菌和某些真菌都比较小,肉眼看不到。培养成,肉眼可见。②依据:因不同的细菌或真菌所形成的菌落是不同的,可以根据菌落的、、等的不同对细菌或真菌进行分类。
(3)菌落特征:
细菌:细菌的菌落比较,表面或,或。
真菌:真菌的菌落一般比细菌菌落到;霉菌的菌落呈、
或。有时还能呈现红、、、黑、黄等不同的颜色。
(二)细菌和真菌的分布:
1、培养细菌或真菌菌落的方法步骤
(1)配制培养基:培养基=琼脂+
①琼脂:煮沸呈液态,冷却后胶化成固态。只起作用。没任何。
②营养物质:为细菌或真菌提供。不同的细菌或真菌所用培养基,区别就在于所含的营养物质的。
(2)培养基高温灭菌并冷却
①灭菌是其他的杂菌。
②冷却是为了避免所接种的细菌或真菌被高温。
(3)接种:把要培养的细菌或真菌取少量放在上的过程。
(4)恒温培养:放在恒温箱或室内的地方。
2、细菌和真菌的分布
细菌和真菌,土壤中、水里、空气中、寒冷的地带、热的温泉,到处都有它们的踪迹。细菌和真菌虽然分布非常广泛,但它们的生存也需要一定的。
(三)细菌和真菌的生存条件
1、基本条件: 、、等。
2、特殊条件:有的需要的参与才能生存繁殖,有的不需要的参与才能更好地生存繁殖。
2、小组交流:小组内交流以上问题,提出疑问。
【学以致用, 拓展延伸】
1、用一般方法培养细菌和真菌的步骤是: 、、、。
2、某同学在做实验时,用无菌棉棒擦指甲缝,然后轻轻在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她发现不属于真菌菌落的是( )
A、呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 B、呈现红、褐、绿、黑、黄等颜色
C、菌落较小,表面光滑黏稠 D、菌落较大
3、人的口腔中含有多种细菌,细菌在口腔中繁殖的适宜条件有( )
A、适宜的温度 B、营养物质 C、充足的水分 D、三者都是
4、用乳酸菌制作泡菜时要加盖密封,其目的是( )
A、防止细菌进入 B、防止空气进入
C、防止水分蒸发 D、没有任何作用
5、农民在粮食的收获季节,必须将粮食晒干入库。有时遇到阴雨天气粮食长期不见太阳,就会发霉变烂。这说明( )
A、太阳光具有杀死细菌、真菌的作用 B、细菌、真菌的生存需要水分
C、粮食不入库就会使细菌、真菌繁殖 D、细菌、真菌喜欢阴雨天
6、在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下,这一做法实际上就是细菌培养方法的哪一步骤( )
A、种植 B、培养 C、接合 D、接种
【学后反思】
A
B
八年级生物导学案《细菌》
编写: 王莉审核: 学案编号:C2SW—012