文档介绍：心理健康活动课教学设计
——做阳光男孩、女孩
活动目标:
    1、引导学生体验快乐的情绪。
    2、进一步学会寻找快乐的方法,学会更好地调节自己的情绪,做阳光男孩、女孩。
    3、培养学生积极的生活态度,能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。
活动重点:
     引导学生了解一些排除烦恼的方法, 能够做阳光学生。
活动难点:
    引导学生用学生敞开心扉,激励学生勇敢地面对人生的挫折、痛苦,收获快乐,做阳光中人。
活动准备:
    1、多媒体课件
    2、学生自己准备的乐曲
    3、学生即兴表演
活动时间:一课时
活动过程:
一、播放音乐文件《快乐天使》
     师:快乐是我们美好生活的主题,一种美好的情绪体验,使人身心健康,对我们的生活、学****都有积极的作用,我们今天上课的主题就是围绕快乐展开的,做阳光男孩、女孩。
自己操作自己的情绪
不能改变环境,但可以改变自己;
不能改变事实,但可以改变态度;
不能改变过去,但可以改变现在;
不能左右天气,但可以改变心情;
不能选择容貌,但可以展现笑容;
不能预知明天,但可以把握今日;
不能事事成功,但可以事事尽力。
下面就要请几位学生将你们认为快乐的、阳光的表演展现给大家:
    老师在这节课中还要评比出几位阳光美少年,请大家尽情展现你们的魅力。
二、阳光你、我、他
学生即兴表演:
学生甲:发出不同的笑声,让其他学生评价。
学生乙:跳街舞,让其他学生赏析。
学生丙:小品表演,其他学生点评。
……
师总结:生活本无所谓痛苦亦或快乐,只要我们是积极乐观的,快乐也会时常陪伴我们左右。阳光总会照耀我们心间。
三、传递音乐你、我、他
师:同学们将你们最喜欢的歌曲,以小游戏的形式,输赢的方式传歌。最后选出阳光男歌手、阳光女歌手。
……
师总结:乐音能净化我们的心灵,灵魂将在这里涅槃,阳光将在这里永驻。
四、亲情温暖你、我、他
师:“你们可曾想到,父母在外,头顶烈日,汗如雨下;手拿钢筋,千斤重压;脚踏泥泞,为了生活,四处奔波。”
可曾听过《可怜天下父母心》这首歌:“吃了多少苦受了多少累
你们为抚养儿女遭了多少罪
头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退
起过多少早贪过多少黑
你们为培养儿女多少心力被操碎
眼睛花了走路已驼背
牙齿掉了说话常琐碎
常言说可怜天下父母心
直到我们有了儿女才能真正的体会
最感动就是天下父母心
儿女长大要去飞老人怕给添累赘
换一杯茶水,
铺一下床被
问一问饭菜
合不合口味
父母如今到了这个年岁
健康长寿多少钱也买不回
常言说可怜天下父母心
直到我们有了儿女才能真正的体会
最感动就是天下父母心
老人的健康长寿多少钱也买不回”
同学们理解自己的父母吗?要把“感恩”二字长记心间。
学生之间开怀畅谈,谈你和父母之间的故事;谈父母养育自己的艰辛;谈自己误会父母后的懊悔等。
师总结:首先感恩父母,是父母十月怀胎生育了我们,是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。尽管他们没有太高的文化水平和专业技能,但就是因为有了他们在外面的千辛万苦,有了他们在外面的勤耙苦做,才有了我们现有的生活条件