文档介绍：分数乘法——分数乘法的意义和计算法则2作文
[分数乘法——分数乘法的意义和计算法则2作文]
(1) 计算时,也可以不把相乘的两个数改写成分子、分母分别相乘的形式,直接把整数或分数的分子与另一个数的分母进行约分,分数乘法——分数乘法的意义和计算法则2作文。
(2) 分数加法、减法、乘法混合一起的时候,运算顺序跟整数的运算相同。
(3) 整数的交换律、结合律和分配率,对分数乘法同样适用。
(4) 应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便。
分数乘法——分数乘法的意义和计算法则2作文150字小学生作文(中国大学网) 分数乘法——分数乘法的意义和计算法则2作文2 第2篇分数不是唯一作文200字
〖预览〗我们都在上学,我们都要考试,分数必然成了我们的命根子。我们为此创了一首“小诗”:考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。抄抄抄,我们的方法。打打打,家长的教育。哎,在这个“看成绩”的时代,我们的分数如此重要,可是...…爱因斯坦都上小学的年龄了都不会说话;爱迪生被退学……这些事例都足以证明——分数不是唯一。对我们来说,考试的意义是什么?那就是考不好——挨打。考得好——棒极了。考满分——退步一分就完了。学生们考完试免不了受皮肉之苦,这是我们最担心的。我觉得,分数,并不是唯一。……分数乘法——分数乘法的意义和计算法则2作文3 第3篇以考试分数为话题的作文
〖预览〗也许,许多同学的父母都很重视考试。但是,我父母却不这样认为,好今天我们就来聊一聊关于分数的问题。就拿我的例子来说吧,有一次,我的数学考试成绩得了100分,我拿着试卷蹦蹦跳跳的回到家,我把试卷拿给老爸看,老爸也很高兴,过了一会儿,他抚摸着我的头说:''虽然你考得好,但是,不能骄傲自满,如果骄傲了,你的成绩就会直线下降''。听了爸爸的话,我明白了。所以,以后,无论我取得什么优异的成绩时,我常想:没什么了不起,还有比我更好的同学呢!我还应该继续加倍努力。你们看,我的爸爸怎么样,他不为我考得好而奖励我,因为他想鼓励我百尺竿头,更进一步。还有,上次,我的语文成绩考的有些差,我垂头丧气的走回了家。爸爸问我考得怎么样,我支支吾吾,一直说不出话来,老爸猜透了我的心思,问:''是不是考得不太好''?原以为他会打骂我,可并没有,老爸还用毛泽东的名言失败乃成功之母来教育我。然后她还用空闲的时间来跟我分析错题的原因,讨论不会做的题目。我觉得考试只是想测验一下你这段时间学得怎么样,如果考得不好,那你可以在不懂的题目上多花些时间,上课时不知道怎么做的题目就应该大胆的问老师。不要说全班同学很多同学都会做,我不会,不要害羞,不要不敢问,要胆子大些。
……分数乘法——分数乘法的意义和计算法则2作文4 第4篇分数教育作文
〖预览〗· 在我看来教育是一种改变人类对客观世界认识的途径,一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径,这就要求我们要在德、智、体、美、劳五方面全面发展。·目前,在学校老师们对我们只重视智方面的培养,其他四个方面放到一边,只是稍微一提就可以了。在智这一方面,老师们也只单纯重视理论知识,忽略了实践。在他们看来上实践课就是让我们玩,因此我们每周一节的实践活动课被取消。理论知识固然重要,但是将来我们还是要以理论知识为基础进