文档介绍：1、手工钢琴……………………………………………………………………22、折纸展示……………………………………………………………………33、折孔雀………………………………………………………………………44、植物标本制作………………………………………………………………55、废物利用之花篮制作………………………………………………………66、废物利用之贺卡制作………………………………………………………77、剪纸(一)…………………………………………………………………98、剪纸(二)…………………………………………………………………109、巧手大比拼.………………………………………………………………..111、。。教学重点、难点掌握折纸方法活动准备:。。活动过程:。,吸引学生:你们看,这是什么?(钢琴)?(手工纸)?。,请学生仔细看每一步折法,教师指导。,教师适时指导。、、难点掌握一些简单折纸活动准备:卡纸,剪刀等活动过程::小朋友们你喜欢折纸吗?喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗?那你会折纸吗?。请小朋友上台展示自己已掌握的折纸(适当夸奖,增强其信心)。通过投影仪小老师教大家折纸(预计小朋友已掌握的折纸有:裤子板凳东南西北千纸鹤等)。小朋友们自己动手跟着小老师折纸5赛一赛。比比谁学得最快,谁折得最好。。回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧!教学后记3、折孔雀教学目标1、通过折纸(孔雀)让学生了解向日葵的基本特征。2、掌握折纸基本技能3、能合理添画孔雀。教学重点、难点掌握基本技能课前学生准备卡纸,剪刀,,了解孔雀基本特征你们见过孔雀吗?在哪见过?“孔雀”有什么特点?你喜欢孔雀吗?想不想用小巧手把孔雀变出来?二、看步骤图折“孔雀”并添画1、(出示步骤图)教师:请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步?(8步)在这8步中哪几步比较难,你可以和同座讨论一下。2、谁来说说看你有什么困难?(请几名学生说出有困难的地方,其他学生帮助解决)3、介绍材料及交代折纸要求。我们的学生真聪明,真能干。现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧!4、学生操作,教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看教学后记5、植物标本制作教学目标1、通过本课教学,使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。2、培养学生的动手能力——通过实际练****初步学会制作植物压制标本。3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。教学重点、难点培养学生的动手能力——通过实际练****初步学会制作植物压制标本。活动准备:植物叶片教学流程一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越,是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友,为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源,使它造福于人类,我们需要将植物制成标本,长期保存,以供人们学****和研究。这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。(板书课题)二、。:刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶,现在老师问问你老师手中拿的这些是否便于长期保存?为什么?:这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种,一种是把植物压干,压干后的植物不会霉烂,用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标本(示物);另一种是把植物泡在药水里,杀菌防腐,用这种方法制成的标本叫做浸制标本。自然界的植物万紫千红,如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下来,多用这种方法。今天我们学****制作植物压制标本。。(1)讲解采集和制作的方法。(2)指导学生上台纸。(3)指导学生固定标本。(4)指导学生贴标签。教学后记5、废物利用之花篮制作教学目标1、明白废物可以再利用,养成好****惯2、培养一定的动手动脑能力3、掌握一些基本技能和方法教学重点、难点掌握一些基本技能和方法活动准备:,你们平时喝饮料吗?那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的?今天老师要告诉你们啊,这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了今天老师就让它们来个大变身,看看它们的本领有多强。(剪、贴、拉、撕等)记住制作