文档介绍：《环保宣传画》教案设计 授课年级:六年级自编教材一、:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。:学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法,利用画面表达希望和建议的方法。:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。二、教学内容及重点、难点分析:,理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法。,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。三、(文字或图片),收集创作形象资料(图形或实物)。(剪刀、胶水),准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。四、教学过程与分析教学程序教学内容教学过程设计意图***引趣情境导入观察导入:观看动画《拯救地球》:提问:你看到了什么?有什么感受?谈谈你的感受。小结:我们人类耐以生存的地球正在遭受着严重的破坏,生态环境日趋恶化着。为了我们共同的家园!善待地球上的一切生命!2-3名学生上讲台进行讲解,大胆发表自己的感受。通过设置情境和课件观看引发学****兴趣和思考。交流收集的环境调查资料。小组交流:同学们上节课到图书馆去查阅了书籍、报纸等材料,在课后也观察和收集了生态环境日益恶化的有关资料,完成了环境调查资料,下面进行小组交流,并汇报交流结果。看看还有哪些生态环境恶化的现象。。。通过小组交流汇总信息,形成讨论研究的氛围。出示课题“世界地球日”的由来展示目标:从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,但同时也从大家的眼中看到了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。所以,关爱地球,从现在开始是全世界人民共同关注的问题,也是势在必行的。你知道哪些有关环保的节日?简单介绍“世界地球日”、“世界环保日”的由来。这充分体现人类对环保的重视程度。。。认定学****目标。感知归纳汇总资料启发思考:最近我们学校要进行一次环保宣传活动,作为实验中学的一名学生,我们人人都是一名环保小卫士那你能为环保做些什么力所能及的事呢?(如:学生可以为环保做的事);"白色污染";;、电等多种资源;;。同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。从我做起,从现在开始。其实,我们美术课还有一个特有的优势就是利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,然后张贴在校园内,增强我们的环抱意识,时刻提醒我们。学生归纳可以为环保做的事。。。感知归纳认知宣传画启发思考:说到宣传画,我们平时也见过不少的宣传广告画,它和我们平时画的画有所不同,先看(电脑出示:两幅树的图片)(1)这两幅画分别表达了什么意思?(2)它们选择表现的角度相同吗?欣赏、思考、回答问题。承前启后,感知宣传画。联系实际,使教学与生活相结合指导分析:?为什