文档介绍：制作环保宣传画设计思路:本课的设计意图和思路是从我国的现实状况出发,针对我国目前环保相对薄弱的现状,倡导学生为了我们的家园,树立环保意识,保护环境、保护资源,鼓励学生从身边的小事做起,通过环抱宣传画的形式来宣传,倡导人们珍惜我们赖以生存的环境。课时建议:2课时活动目标:通过制作环保宣传画来增强学生保护环境的重要性,加强主人翁意识。让学生了解制作环保宣传画的方法,培养学生的观察能力与创新意识。培养学生的合作意识,活动分析与活动建议通过环保宣传画比赛来引导学生制作环保宣传画的准备工作,如学生制定小组内的活动计划,查找资料了解宣传画的制作要点,制作思路等。学生所收集的资料进行相互的交流,共享,整理资料,小组探究制作环保宣传画的步骤和方法,教师引导学生总结宣传画的制作步骤和方法。在做一做活动中教师要注意从环保的角度,指导学生利用所收集的资料制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。小组讨论环保宣传画的表现方式及画面的构思立意。(采用画、剪、贴多种方法结合。)让学生所制作的环保宣传画真正唤起更多人的环境意识。在交流活动中教师引导学生学会评价,哪幅画更能你或吸引你?为什么?从多方面,多角度来展示作品的优点与不足,培泰学生概括总结不同作品的效果,让学生学会思考、学会总结、学会交流、学会探究。在创新与延伸活动中通过让学生以制作环保宣传延伸到收集有关环保的资料、图片粘贴到学校、社区的宣传栏内。让学生与社区有机的结合起来。在与您分享活动中,让学生读一读,记一记,参与到自觉的保护环境的活动中来。参考资料:中华人民共和国宪法第九条、第十条、第二十二条、第二十六条规定了环境与资源保护。具体的法律法规:一、环境保护方面:包括环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法、固体废物污染环境防治法、环境噪声污染防治法、海洋环境保护法O二、资源保护方面:包括森林法、草原法、渔业法、农业法、矿产资源法、土地管理法、水法、水土保持法、野生动物保护法、煤炭管理法。三、环境与资源保护方面:主要有水污染防治法实施细则、大气污染防治法实施细则、防治陆源污染物污染海洋环境管理条例、防治海岸工程建设项目污染损害海洋环境管理条例、自然保护区条例、放射性同位素与射线装置放射线保护条例、化学危险品安全管理条例、淮河流域水污染防治暂行条例、海洋石油勘探开发环境管理条例、陆生野生动物保护实施条例、风景名胜区管理暂行条例、基本农田保护条例。四、新刑法在第六章《妨害社会管理罪》中增加了破坏环境资源保护罪。92、什么是危害环境的犯罪?危害环境犯罪是指行为人违反环境法规、污染和破坏环境造***身健康或生命财产的严重危害,应受到刑罚的行为。世界环境日简介1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。世界环境日,是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动,发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”,并根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题,并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。绿色环保历年主题•1974年只有一个地球OnlyoneEarth•1975年人类居住HumanSettIements•1976年水:生命的重要源泉Water:VitalResourceforLife1977年关注臭氧层破坏,水土流失OzoneLayerEnvironmentaIConcern;LandsLossandSoiIDegradation;Firewood1978年没有破坏的发展DeveIopmentWithoutDestruction1979年为了儿童和未来没有庶坏的发展OnIyOneFutureforOurChiIdren一DeveIopmentWithoutDestruction1980年新的十年,新的挑战没有破坏的发展ANewChaIIengefortheNewDecade:DeveIopmentWithoutDestruction1981年保护地下水和人类的食物链,防治有毒化