文档介绍：“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”自查自纠根据“严纪律、守规矩、抓规范、促养成”活动的要求,我对自己在思想、工作、及纪律方面存在的问题进行了认真的的剖析,现将存在的问题分析如下:一、存在的问题1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够,我是管理党建工作的,更应该学习范围广一些,理解理论知识深入一些;另一方面,学,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;2、工作态度不够积极,上级要的文件总是喜欢拖,虽然按时上交文件,可是工作不够主动,不能在第一时间完成工作任务。3、业务不够精。巡逻作看似简单容易,可是要做的出色,做的深入,就要下一番功夫了,我却认为完成领导要求的就可以了,没有对自己制定更高的目标。二、产生问题的原因分析1、是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,其实,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。2、思维局限,认识落后。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出