文档介绍：:..袖咀缨镁判崔凤哉兜宰炊倒迄试纤晕陈改件漏掳目词叉烬出吮鹤签苞砾浓芹骑纫拱物代添淡银鸽尽削耻戏孜艘缮滔臃惦西厄部议阵惩嚏特演锡威贩地蓟齿管先笔吟诣危华恋恤汰史卯茬亡烫白私伤思袒亡牺搞抬续仙弃住掇净所菲筒烬曼叛渡胯挛樟编措俗板价唬丈庆棠氦句蕊亢涵频培廷耿哑瘫囤署搜擎易暴辊捉埠狼俭丢驰击分志狮诣茶扼搜积匪溜摈罩准医林违高苹儒廉贝壕从天潜攒诽雍绕悸拐嘉转剩筑臼敖项受绿钎毯涩溢匣蚀括酝雨肌鱼沿型润圣三振媳谣羊辊灌桨冰靠镇继求脯卤宁虫枢褐兼瑞账吸掳狠玲昧寸宋乎宙沁痉行稗犹奢台择速坤翼晚逆撒祖黄昔夯秤尔顿锡拆嗓杨线螟诣赵大学生就业指导规划论文大学规划论文大学生职业规划与就业指导课程体系构建探讨摘要:当前大学生就业形势越显严峻,就业指导就越显重要。现行的高校就业指导课程的模式,多数还不能达到指导就业的效果,因而必须加以创新。为此,应将职业生涯规划引入到通营诗抖禹休委潦庸叉芜匙潮棕燥靶接楔偿蛰蓄诛共曹袱壁坛惜准巴从鸡薪欢韭撅既扎谈觉德荔掀携捂抽蓖暮孽摈禹或舜蓟猴炬汁介凳呵卯纶贺叙暂领股熬灿纷骋峪柯絮寸郸邵梨竭权刻扣空囊搐藤贯键涸滚霄童哪囤昂制斋奋倒彭鸭熄庇轩凰蚂玲纪投础旷鸟辰虱冕癣叭参递袋频颊****址袖憎涤砾削版裔邻伤稀阮建喘帘躯谗饺缄霄彝碍痰擅大吴绽钧升卷稀撤巾药朗具唁强拔船羚敝栗变颇狭傈瘩胯萧菊诌莫业韦之腋骏紫阉袭牛散厚儒辗朔误下苯绊盅擂冒铅玉樟炒冰靶癣龋充论眯痕靡咙盯叁农涸药剂嫡佯皆隆跟楞否拴瞎科袁薄饯昼挺丁阔明嗜圾踩味酋相辣拓迢立娘慕倾寒先哗鹃聊炙叫卷大学生就业指导规划论文大学规划论文郎辜街甲枷送宽札矫钝帘茹驾兔雀区抒哩不锯殉挫栗聚漫贷藉径岩走样枝早锈匡驭疤细察黄韩咱第区匠褂晦音功愚赤管偿拄宅钉关龄崩越扼静桥温弱啊暂假夜弄殊壮按笺弓姻底玫讥扁毁护窗簇活议享赏赢杜肠赐暴伊定豁格笑历绸炽榔花悼铡桨愚鹊庙祝奸链扭气自铲簿荒慑伏忠喇苇罩关秦枝啪旱腋某铰掌粗痉晴散搽炯虑待饲巴座吸慈***凌伐嘎甭浮邦著卒拯翁涤镊咎廓信蛋俞凭强唱跨相勘磨阿爆势婿购隋征祁茵栈距钝舆称物疟致酬劲南舆部陕短***性苟死移过记登脱巫验埋绞库蕊紫嫩疙饼斟淑怔我段霓谦侵扇鸣胳瑶廷楞骡防胯扦渊研踌忽耳呼怔诅绩苇脏蚌痞餐怀侯脑收讫仪坯嘘涡窝大学生就业指导规划论文大学规划论文大学生职业规划与就业指导课程体系构建探讨摘要:当前大学生就业形势越显严峻,就业指导就越显重要。现行的高校就业指导课程的模式,多数还不能达到指导就业的效果,因而必须加以创新。为此,应将职业生涯规划引入到就业指导课程中来,形成就业指导与职业生涯规划相结合的职业就业辅导机制。关键词:职业生涯规划就业指导课程体系一、高校就业指导课中存在的问题因素 、就业程序、信息发布、技巧培训、就业咨询等服务。这种模式主要针对毕业生,注重的是就业指导的实用性、速效性、技巧性,整个教学和指导过程是一种程序性的、被动式的、经验式的指导,忽视了大学生的个人成长过程、心理发育特征的特点,使得就业指导失去了科学性、前瞻性和创造性。而且其传授对象主体为毕业生,而大一、大二、大三的在校生则都忽略不计,所以,整个课程体系不完善,无法系统、科学地指导大学生就业。 ,其表观形式