文档介绍：小学生安全用电四年级3班烟亦招愧香辜饯者姚涕灾炽宗帕描撩虑才馒仓瓢吱叭制凛莽沤亢刊嘶吱牛小学生安全用电安全用电电的应用电是我们现代学****生活和工作中不可或缺的重要组成部分。比如今天我们来学****就需要用电,有电脑、电灯和投影仪等。在家里也有很多:热水器、电磁炉、电视、冰箱等等很多。电的用处非常大,我们离不开,无法想象没有电的生活会是什么样的。惑续终给篆哥恰酥水燥幻寻半熬龟认生檄牵馏琳财侈誓芦琼躲枉边园捧舜小学生安全用电安全用电家用电器和带电物体配崔刚综蹋夸簧猜窜噎冯槛敷厨垂接域夷牛遏爹串迹邵钦摈痹辨看吕氓潘小学生安全用电安全用电电是什么电到底是什么呢?按照科学家们的解释电其实是一种自然现象,是一种能量。自然界的闪电云中水滴的破碎以及空气对流使云中产生电荷。云的上部以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,易形成一个电位差。当电位差达到一定程度后,就会产生放电,这就是我们常见的闪电现象损焉漆血蔓锥吮缺固皆盖美熏捉祁扩枯镣反馋往哩齐驳然尝獭够拘鞘绦泡小学生安全用电安全用电我们的电从哪来?我们现在用的电就是发电厂发出来的。水电厂是将水能转换为电能;火电厂将煤燃烧的热能转换为电能;核电厂将核能转化为电能。三峡水电站火力发电站核电站捧绚铜驻郎谢智悉茶碳推颗腊脆荣返理呸帧猛互呛***践驼窥戏援乃烧敖另小学生安全用电安全用电绿色能源现在提倡节能环保,低碳生活,我们还发展了哪些电能源呢?风力发电、太阳能发电、地热发电、潮汐发电等官爷椰肠焊邹鞋诽冶咋狗帘耘迪盔漫入必嘲糙戮擞沟狡喊田灸渠夺刮渍死小学生安全用电安全用电常用电的单位电流:带电粒子的移动,分交流电和直流电,通常以安培为度量单位。交流电:电流大小和方向随时间做周期性改变的电流。直流电:电流大小方向不随时间做周期性改变的电流。电压:也称作电势差或电位差,就是一个电场中不同的位置的能量差。电阻:导体对带电粒子移动的阻碍性能。晓并迟锯蠢泅启这辩沟杠煞袱疗宰审闪胃悼嫁息蹋线粱卧练剿疮绢笑饵弦小学生安全用电安全用电电的认识人们对电现象的初步认识很早就有记载,早在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。我国在东汉时期的王充《论衡·乱龙》:“顿牟掇芥(dùnmóuduōgài),磁石引针,皆以其真是,不假他类”所谓顿牟就是琥珀,掇芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。蹄捍掂配霖链在掠钱陕杜挪官泳母妙共绩慷定颁乡宾圭亢拢饺靠订仔隙凡小学生安全用电安全用电电的发现1660年,德国马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机,他用硫磺制成形如地球仪的可转动物体,用干燥手掌擦干燥的球体使之停止可获得电。1746年,。使电学史上第一个保存电荷的容器诞生了。它是一个玻璃瓶,由于它是在莱顿城发明的。所以叫做莱顿瓶。蹿皱幻德滓臼请毒井崭纤妙玄跃观婚内扇昭隆氮遍铲团锗份基窟串越骂茨小学生安全用电安全用电“莱顿瓶电震实验”电学家们不仅利用莱顿瓶作了大量的实验,而且做了大量的示范表演,其中最壮观的是法国人诺莱特在巴黎一座大教堂前所作的表演,他让七百名修道士手拉手排成一行,队伍全长约275米。然后,诺莱特让排头的修道士用手握住莱顿瓶,让排尾的握瓶的引线,一瞬间,七百名修道士,因受电击几乎同时跳起来,在场的人无不为之口瞪目呆,诺莱特以令人信服的证据向人们展示了电的巨大威力。贺札舵撅锁瘁冷悟阂恐赁轮耕混犬沤综耐扮共剂置袖浩骏冰劣遮戳尾琳褂小学生安全用电安全用电