文档介绍：《走进非洲与美洲》教案课题:《走进非洲与美洲》课型:以欣赏为主的综合课年级:高一课时:一课时教具:多媒体、自制课件教学目标:一、认真聆听非洲与美洲音乐,感受两个洲独特的音乐魅力,充分认识到我们生活在一个多元的音乐文化世界里。二、了解两大洲民间音乐的基本特征、表现形式及部分演奏乐器与舞蹈。三、通过实践,能更深的体验与理解非洲与美洲音乐的风格。教学重点与难点:感受非洲与美洲的独特音乐魅力,能准确的分辨不同乐器的音色与分辨不同风格的音乐特点。教学过程:导入:观看视频2010年南非世界杯主题曲《Waka-waka》为本节课营造氛围,引出课题----非洲音乐。新课教学:非洲民间音乐篇看地图,对非洲音乐的界限做简单介绍。聆听非洲本土歌手演唱的的民间音乐《非洲赞歌》。思考:A、非洲歌曲有什么特点?(旋律简单,近似说话,多重复、乐句短小。)B、这首歌运用了什么样的演唱形式?(呼应歌,一领众和)C、主要伴奏乐器是什么?(非洲鼓)对非洲典型的乐器:非洲鼓、马林巴、津巴布韦拇指钢琴进行介绍。A、图片和乐器简介(乐器的形状、持鼓方式和用途等),简单介绍非洲舞蹈,通过欣赏一个小片段舞蹈视频《非洲脚印》来感受复杂多变的非洲鼓节奏在舞蹈当中的应用。B、分组练****非洲鼓中的节奏练****C、介绍马林巴和拇指钢琴并聆听乐器的音色:马林巴---苹果手机的铃声、拇指钢琴kalimbaD、听辨三种乐器的音色:马林巴---《植物大战僵尸》、拇指钢琴、竖琴《天空之城》---通过同一首作品来辨别乐器的音色北美民间音乐篇导入:用情深深雨蒙蒙中的《小冤家》旋律进行导入,此曲由美国的乡村音乐歌曲《什锦菜》改编导入北美音乐。北美的简介---主要包括美国和加拿大两个国家。介绍北美音乐的多元化形式-----乡村音乐、百老汇、歌舞音乐、摇滚音乐等。A、乡