文档介绍：机械制造工艺学
课程设计说明书
题目：设计“阀筒”零件的机械
加工工艺规程(大批生产)　
　ﻩ
院、系别　机电工程　学院　　
班　　　级　２01２级机械设计制造及其自动化（专升本）（1）班
姓　　　名　　　　　　　
学号　　　　　　　　
指导老师　　　　　　　　　　　　
三明　学院
　　 201３年 6 月７日
目　　录
机械制造工艺学课程设计任务书…………….．…………………………．.….…Ⅰ
序　　言………………………………………..……………………．……..………．..１
1　零件分析…….…………………………………………………………………．...．２
　 …….…………………………………．.....．．..…２
零件的作用　…….………………………………………………………．.…2
　零件的工艺分析….………………………………………………．．………．.2
2 铸造工艺方案设计……．…………………………………………………….…...3
…………………………………………………...……3
………………………………………………...…………3
………………………………………………………..．………3
3 机械加工工艺规程设计…………………………………………………………5
　 ………….……………………………………………．.…………5
　　　　……….…………………………..…………7

………..．……………………………．.…………10
４夹具选用……….………….……………………………………………….……．2０
5 总结………………………..…………………………………………………..…21
参考文献…………………………………………………………..．…………….…22
机械制造工艺学课程设计任务书
设计题目：设计“阀筒”零件的机械加工
工艺规程(大批生产）
设计要求：
　　　　

设计内容:
　　　　　 2．绘制零件图(１张)
　　　　 3．绘制毛坯图(1张）
　　　　　　　(1张)
（5张）
　　　　　　　　（1份)
　　　
　　　　　　　　　　　　　 2013年 5月27日
序言
机械制造工艺学课程设计是在我们学完了机械制造技术基础和机械制造工艺学等课程之后进行的。这是我们对所学各课程的一次深入的综合性的总复****也是我们在走进社会工作岗位前的一次理论联系实际的训练。因此，它在我们的大学课程学****中占有重要的地位
本课程设计主要培养我们学生综合运用所学的知识来分析处理生产工艺问题的能力，使我们学生进一步巩固有关理论知识,掌握机械加工工艺规程设计的方法,提高独立工作的能力，为将来从事专业技术工作打好基础。
　另外,这次课程设计也为以后的毕业设计进行了一次综合训练和准备。通过本次课程设计,我们在下述各方面得到锻炼：
（１)运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等,进一步强化了我们的基本设计技能。
（２）运用机械制造基础、机械制造技术和其他有关选修课程中的基本理论,以及在三个星期生产实****中所学到的实践知识,准确地设计出某种零件工艺路线的拟订、加工工序设计等问题。
(3)从整体上提高自己对不同零件的不同结构设计加工的能力。
(4）培养自己严谨的工作作风、全方位的思考能力和独立完成工作的能力。
（5)培养我们具有编制中等复杂程度机械零件的工艺规程的能力以及具有掌握机床夹具的一般设计方法和步骤，提高强化我们的基本设计技能。本着力求与生产实际相结合的指导思想,本次课程设计达到了综合运用基本理论知识,解决实际生产问题的目的。由于个人能力所限、实践经验少、资料缺乏，设计尚有许多不足之处,恳请老师给予指教。