文档介绍：高中班级活动设计方案班级活动设计方案

　　新生入校，为了立即使同学们相互认识和熟悉，决定开展班级活动，怎样设计班级活动方案呢?下面XX给大家介绍有关班级活动设计方案的相关资料，期望对您有所帮助。
　　班级活动设计方案一
　　活动设计背景：
　　中华民族自古有“滴水之恩，当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的"感恩"小说，曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。一味索取而不知给的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。在较长时间里，我们忽略了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱和纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。针对这种令人担忧的现象，我们二中队准备经过开展“学会感恩”系列专题班会活动，唤起学生的感恩之心。
　　设计目标：
　　1、唤起学生的“感恩之心”，知道感恩。
　　2、对父母、对老师、对帮助过自己的人，学会感恩，做一个家庭的好孩子，校园的好学生，社会的好儿童。
　　活动内容：“护蛋别动”游戏;问卷调查;诵读三字经;感恩行为实践。
　　活动准备：
　　每人一只生鸡蛋。音乐磁带。诵读儿歌。
　　活动对象：二中队
　　活动地点：二班教室
　　活动步骤：
　　一、《护蛋别动》游戏开场。
　　同学们，今天老师让你们饰演一个小动物——鸡母亲。现在，老师就把鸡母亲的孩子交给你们，请你们一定要好好爱惜自己的“孩子”。规则：
　　1、蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。
　　2、保管时间为一节课。参与任何活动，做任何事，全部不能丢下蛋宝宝。
　　3、蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。
　　你能做个称职的“鸡母亲”吗?请开始保管。
　　提议：时间可放在整节课乃至延续到课外几天，效果更佳。
　　二、问卷调查。
　　1、同学们，在我们的记忆长河里，总是有没有数的小波浪、小涟漪组成，老师很想了解你的记忆里，到底有着怎样的风景?能够吗?
　　2、笔试完成问卷调查。要求：老实回复。
　　3、计算计算你的分数。说一说。
　　4、背诵古诗《游子吟》，欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
　　三、背诵“三字经”
　　尊敬师长是中华民族几千年来形成的传统美德，尊敬师长就是尊敬老师，尊敬长辈。继承和发扬中华民族“尊师敬长”的传统美德，是人类生存、发展和社会文明进步的需要，我们每一个小学生全部应该树立尊师敬长的观念，养成尊师敬长的好****惯。
　　“一日为师，终生为父”“师恩似海，教德如山”“桃李满天下，阳光雨露恩”尊师，是中国人恪守的美德之一。“负笈千里”“程门立雪”等尊师的小说，至今传为佳话。在当代社会中，大家还把老师比方为照亮他人，燃烧自己的红烛;修枝整叶，专心血浇灌祖国花朵的园丁;吐尽银丝，为她人御寒的春蚕;默默无闻，帮助学生攀登知识高峰的人梯……是啊，我们的点滴进步，无不渗透着老师的心血和汗水。老师对我们恩重如山，我们应该尊敬老师。
　　四、教导员小结，情感提升。
　　现在，请拿出你口袋里的蛋宝宝。还完好吗?蛋宝宝的温度有没有改变?保管蛋宝宝累不累?你以为这蛋宝宝像谁?同学们想一想：你保管这只蛋宝宝才40来分钟。可是，你却以为累了。而我们的父母，把我们养育这么大;我们的老师，精心培育