文档介绍：小学研究性学****计划怎么写

　　一、活动目标：
　　实施以创新精神和实践能力为关键的素质教育，着重改变学生单纯地接收老师知识传输的学****方法，帮助学生在开展接收学****的同时，形成一个对知识主动探索并重视实际问题处理的主动学****方法。学生的学****方法和老师教育观念、教学行为的改变，是开设研究性学****的关键目标和最根本的价值取向。
　　二、研究性学****的目标：
　　1、让学生经过自立参加，取得亲身体验，激发学生探索和创新的主动欲望。
　　2、激活学生各学科学****中的知识储存，提升发觉和处理问题的能力。
　　3、经过实践活动，培养学生乐于合作的团体精神，学会交流和分享研究信息，创意及结果。
　　4、培养学生的不停追求的进取精神，严谨的科学态度、克服困难的意志品德等。
　　5、经过社会实践，培养学生对社会的责任心和使命感。
　　三、课程内容：
　　课程内容分为两类。
　　1、探究性的小课题研究。本着培养学生处理问题和研究课题的能力的精神，经过对科学、技术、社会等方面的简单研究，实现知识的综合利用，提升学生处理综合性的问题的发明性能力。
　　2、实践性的专题调查研究，意在使学生经过对自然、社会、生活等方面的调查，掌握发觉矛盾和问题的基础方法，形成怀疑和探索思维的初步能力，培养探索的爱好和能力，同时使学生初步学会科学的调查研究方法，增强学生对自然、社会和生活的关注。
　　四、基础要求：
　　1、研究性学****课程关键是给学生提供一个将课堂上学到的知识和已经有的经验加以综合和实践的机会，而不是仅仅局限于书本知识的通常了解和掌握。要注意研究内容和原有的知识能力和经验之间的联络。
　　2、研究性学****是完成小学阶段培养目标的一个主要手段，而不是通常意义上的科学研究。
　　3、要面向全体学生。三年级以上全部学生全部要参加，自选其中一个课题。课题